摘要：在数字化转型浪潮中，思想政治理论课教学正经历深刻变革。北京欧倍尔将虚拟仿真技术融入思政教育领域，通过沉浸式、交互式的体验教学，为思政教育注入新活力，让思政课从“指尖”体验达到“心尖”感悟。

在数字化转型浪潮中，思想政治理论课教学正经历深刻变革。北京欧倍尔将虚拟仿真技术融入思政教育领域，通过沉浸式、交互式的体验教学，为思政教育注入新活力，让思政课从“指尖”体验达到“心尖”感悟。

一、北京欧倍尔思政虚拟仿真的核心技术特色

1. 多图谱支持的教学设计

北京欧倍尔思政虚拟仿真课程采用知识图谱、能力图谱、问题图谱、思政图谱和课程图谱等多图谱支持系统。这些图谱相互关联，形成完整的教学体系，确保教学内容科学精准、有序递进。

2. “理虚实一体”的智慧课程体系

北京欧倍尔构建了“理虚实一体”的思政智慧课程体系。这一体系将基础理论、虚拟仿真和实践体验有机融合，实现思政教育从抽象到具体、从认识到实践的全流程覆盖。

3. 智能教学与评估系统

北京欧倍尔思政虚拟仿真平台内置AI智能助教，贯穿课前、课中、课后全流程。系统能够实时监测学生行为数据，提供个性化学习路径推荐，实现智能化评估和反馈。

二、党建思政仿真平台（济宁党史虚拟展厅）

本软件为党建思政仿真平台——济宁党史虚拟展厅，分为序厅、时光隧道、主厅、中共中共党史展厅与中共济宁党史展厅五部分，将中国共产党党史与中国共产党济宁党史相结合，讲述了中国共产党的成立与发展历程，并与济宁当地党史结合，将中共建党以来的光辉历程进行了全面、系统、详细地展示和体现。参观者既可以按自动导览的顺序依次自动进行参观学习，也可以自由选择场馆进行参观。用户在PC端可通过控制鼠标和键盘，操作简捷方便。在手动漫游模式中用户以第一人称视角，控制虚拟人物进行漫游，可操作性强。

三、软件特色：

（1）在党建思政学习教育形式上实现了创新发展。

改变了传统党建思政学习和教育形式，有效运用3D、全景、VR等虚拟仿真技术，实现了党建思政学习教育与新技术的融合，进一步提高了学习和教育的积极性和趣味性。

（2）在党建思政内容上实现了系统和深入的扩展。

从中国共产党的成立与发展历程，与济宁当地党史结合，将中共建党以来的光辉历程，通过线上数字虚拟展厅的形式进行了全面、系统、详细地展示和体现。

（3）在参观体验方式上实现了多样化的应用。

展厅参观体验方式有两种，一种是运用了带有操作指引的模拟导游全程讲解方式，以第一人称视角进行漫游，过程中进行到哪里会自动播放相对应的视频资料；另外也提供了自由参观漫游式体验方式，给用户更好地沉浸感体验。并且在互动方面，展厅有效运用了图片、动画、音频、视频、电子书、PPT、测试题等多种互动方式，界面友好，互动操作，形式活泼，有效增强了党建思政展厅参观体验的互动性和体验感。

北京欧倍尔思政虚拟仿真解决方案通过技术赋能教育，实现了思政课的教学范式转变。这种沉浸式、交互式的教学模式，使思政教育更加生动、深刻。北京欧倍尔将继续探索虚拟仿真技术与思政教育的深度融合，为思政课教学改革注入新动力，助力新时代思政教育高质量发展。高校老师可申请免费试用。

来源：化工实训基地建设