摘要：10月8日下午，合肥一中瑶海校区化身“科技探索乐园”，一场以“科技领航，薪火相传”为主题的“大手拉小手”跨校交流活动暖心开展。活动深度践行立德树人根本任务，依托合肥一中“怀天下抱负，做未来主人”的校训精神，以科创教育为纽带，辐射优质教育资源，搭建中小学生成长衔

10月8日下午，合肥一中瑶海校区化身“科技探索乐园”，一场以“科技领航，薪火相传”为主题的“大手拉小手”跨校交流活动暖心开展。活动深度践行立德树人根本任务，依托合肥一中“怀天下抱负，做未来主人”的校训精神，以科创教育为纽带，辐射优质教育资源，搭建中小学生成长衔接桥梁。合肥市师范附属小学三年级近100名学生及家长、合肥一中50名学生志愿者与部分教师共同参与，在沉浸式体验中感受科技魅力、共绘成长蓝图。

当日14:00起，师范附小师生及家长陆续抵达校区，经方楼中庭成为首个“暖心站点”。合肥一中党委委员、副校长肖琼来到活动现场，并以三个“悄悄话”拉进了与小朋友们之间的距离，也为他们树立了努力学习、追逐梦想、保持好奇的目标。

随后，活动核心环节——实验室体验正式开启，成为“科技领航”的生动实践。实验室教师早已备好皂基、模具、精油等材料，将科学原理融入趣味操作。孩子们专注的眼神、小心翼翼的操作，尽显对科学探索的好奇，也让合肥一中的科创教育特色落地为具象的育人场景。

校史馆内的“科创精神传承”环节接续升温。学生讲解员带领访客沿着校史脉络，重点介绍学校科创教育发展历程与杨振宁等杰出校友的科研故事。“原来这所学校走出过这么多科学领域的前辈！”小同学们驻足于校友事迹展柜前，轻声感叹。

随后的校园游览与图书馆体验环节，志愿者们围绕“科技与成长”展开讲解：在高一至高三年级部一楼区域，介绍课堂中的科创实践活动；在图书馆内，推荐科普类书籍，分享科学阅读方法，让“科技领航”的理念延伸至日常学习场景。

此次活动既是合肥一中发挥优质教育资源辐射作用的具体行动，更以“科技”为纽带构建了学段衔接新范式——既培育了小学生的科学素养与家国情怀，也让高中生在志愿服务中提升了社会责任感与科技传播能力。未来，合肥一中将持续以科创教育为抓手，践行校训精神，为基础教育优质均衡发展贡献“一中智慧”。

文：瑶海校区 程淑媛

来源：安徽教育视窗