特写1+1丨朝阳街小学：童心礼赞祖国，红心点亮朝阳

摘要：在中华人民共和国成立76周年之际，迎泽区朝阳街小学于9月29日至30日开展“童心礼赞祖国强国复兴有我”主题活动。在“红心向党朝阳树人”党建品牌建设的引领下，从红歌的激昂旋律到课本剧的生动演绎，再到经典诵读的琅琅声韵，孩子们用最真挚的方式，向祖国母亲献上青春

在中华人民共和国成立76周年之际，迎泽区朝阳街小学于9月29日至30日开展“童心礼赞祖国强国复兴有我”主题活动。在“红心向党朝阳树人”党建品牌建设的引领下，从红歌的激昂旋律到课本剧的生动演绎，再到经典诵读的琅琅声韵，孩子们用最真挚的方式，向祖国母亲献上青春的礼赞。

旋律如潮

红歌合唱里的少年赤诚

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”三、四年级学生的“传承红色基因奏响红色颂歌”红歌合唱专场率先拉开帷幕。作为活动的首个篇章，“中国少年先锋队队歌”与《所愿》交织，唱出新时代少年对祖国的赤诚期盼；《歌唱祖国》的铿锵节奏，将对祖国的热爱融入每一个音符；《红星闪闪》跨越时空，让革命先辈的精神在童声中传承；《我向党来唱支歌》则以清甜的嗓音，诉说着少年与党的深厚情谊。

舞台上，孩子们身着统一的服装，或站成整齐的方阵，或搭配领唱、伴舞的创意形式，眼神明亮、精神饱满。指挥的小手挥动间，音准与节奏精准契合，台下师生的掌声与歌声共鸣，仿佛一场跨越年龄的“红色对话”。这场合唱不仅是声音的展示，更是“红心向党”品牌理念的生动实践——当孩子们用歌声回望历史、礼赞当下，爱国的种子已在心中悄然扎根，长成“强国复兴有我”的坚定信念。

剧幕流转

课本剧里的精神传承

如果说红歌是旋律的告白，那么五、六年级学生的“传承红色基因演绎红色经典”课本剧展演，则是用故事与表演，让红色精神“活”了起来。一幕幕精心编排的剧幕在舞台上展开，既有革命历史的峥嵘记忆，也有科学家精神的时代回响。

五年级的孩子们将“红色”与“科学”两大主题交织。《长征》节目，演员们身着军装，用真挚的表情与动作演绎那段艰苦却热血的岁月；《稻田里的“追梦人”——袁隆平的故事》节目，孩子们用细腻的表演，展现了科学家 “把论文写在祖国大地上”的坚守。六年级的孩子们聚焦“中国精神”的深度挖掘。《钱学森归国记：“两弹一星”精神的序章》，生动还原了钱学森先生冲破重重阻碍回国建设的历程。剧幕虽短，但“中国精神”已走进孩子们的心里，成为看得见、学得到的榜样力量。

诵读声声

经典里的文化根脉

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”一、二年级学生的“诵读经典之作传承文化之脉”专场，以稚嫩却坚定的声音，为整场活动画上温馨的句点。作为“朝阳树人”品牌中“文化育人”的重要环节，这场诵读既扎根国学经典，又融入红色与廉政元素，让幼小的心灵在经典中汲取养分。

一年级的孩子们带来了纯粹的国学之美：《春晓》的童声清脆，如春雨滋润心田；《笠翁对韵》的对仗工整，让传统文化的韵律感在舌尖流转。而二年级的诵读更添时代内涵：《清廉颂》、《诗文诵廉心》将“清廉学校”建设融入童声，播下廉洁的种子；《我骄傲，我是中国人》、《诗情传风骨——中华脊梁》则以激昂的语调，诉说着身为中国人的自豪。从国学启蒙到家国情怀，从廉政意识到红色认同，学校正以循序渐进的方式，为孩子们搭建起“德智体美劳”全面发展的成长阶梯。

红心向阳

品牌引领下的育人答卷

整场活动中，从各年级专场的有序组织，到主持人的从容主持，再到评委的专业评分，处处体现着朝阳街小学的细致与用心。“优胜集体奖”“优秀集体奖” 的设置，既鼓励了孩子们的参与热情，更传递了“追求卓越”的精神。