躬耕教育绽芳华 | 江城区8名教师获评省级优秀殊荣

摘要：2025年，江城教育的沃土上，又绽放出朵朵璀璨的荣誉之花。1位校长荣获“广东省南粤优秀教育工作者”，5位教师摘得“广东省南粤优秀教师”称号，2位教师获评“广东省特级教师”。荣誉的背后是岁月对教育人坚守的馈赠，是江城教育深耕细作的勋章。

2025年，江城教育的沃土上，又绽放出朵朵璀璨的荣誉之花。1位校长荣获“广东省南粤优秀教育工作者”，5位教师摘得“广东省南粤优秀教师”称号，2位教师获评“广东省特级教师”。荣誉的背后是岁月对教育人坚守的馈赠，是江城教育深耕细作的勋章。

这份荣誉，藏着无数个清早的晨光与深夜的灯火。是讲台上关切的目光，藏着对每个孩子的期许；是课后耐心的解答，点亮学生求知的光芒。他们持灯前行，照亮无数个成长的梦，在省级教育荣誉的舞台上，让江城教育的温度与力量静静流淌。这不仅是个人的荣光，更是“育人为本、质量立教”的种子，在江城的土地上扎根、发芽，开出了一树树繁花。

一、广东省南粤优秀教育工作者：以管理赋能，用担当书写教育答卷

雷月香（阳江市江城第十三小学校长）：她扎根教育事业30年，以卓越领导力推动学校高质量发展。个人曾被教育部港澳台办选派赴港参加交流计划并评为“优秀指导老师”，2022年获“江城区优秀教育工作者”，2023年获评“阳江市校园安全工作先进个人”，同年任江城第十三小学教育集团理事长、江城区首批“名校长工作室”主持人。2020年2月以来以党建引领，推动学校成为阳江市党建示范校，带领学校连续五年获江城区教育系统“先进工作单位”一等奖，获评全国青少年校园足球特色学校、广东省基础教育教研基地学校等20多项国家、省、市、区级荣誉。近三年主持或参与省市区级课题3项，发表论文5篇，以实干诠释教育初心。

雷月香校长感言：从1995到2025，三十年教育路，我最大的幸福，是成为一名“点灯人”——我用情怀、用专业、用努力，去点亮教育的灯。教育是一场师生之间、家校之间“和谐共生”的点灯之旅。我愿意继续点燃更多理想，我希望有更多人点起明灯，披光而行，汇成光束，照亮前程。

二、广东省南粤优秀教师：深耕讲台，用爱与责任浇灌成长

张淑娴（阳江市实验小学教导处主任）：她有着16年教龄，始终坚持立德树人，关爱学生、因材施教的理念。2018年，她带领班级开展读书活动，班级被评为“全国优秀动感中队”。作为辅导员，她勇于创新，推动学校德育工作，学校获评省红领巾示范校等。她多次以“线上+线下”形式开展全市队课活动，引领少年儿童听党话跟党走。教学上，她精益求精，能力强、成效显著，参赛获100余项奖。她潜心钻研，科研能力强，主持、参与6项国家级、省级、区级课题研究。一分耕耘一分收获，她获全国优秀少先队辅导员、广东省十佳少先队辅导员等十多项荣誉称号，先进事迹两次在《阳江日报》专题报道。她用奋斗诠释教育初心，用实干践行育人使命。

张淑娴老师感言：很荣幸荣获南粤优秀教师这一殊荣，这份荣誉不仅属于我个人，更承载着江城区教育沃土的滋养与学校、同事们的支持。这份认可既是过往的总结，更是前行的号角。未来，我将以更高标准要求自己，在教学中创新方法、在育人中倾注真情，把这份荣誉化作动力，继续扎根江城区教育一线，深耕课堂、关爱学生，做学生成长路上的“引路灯”，不辜负这份荣誉与信任。

谭顺舟（阳江市江城第一小学办公室副主任）：谭老师兼任阳江市教育学会小语专委会理事、江城区小语中心教研组组长等职。深耕班级管理22年，所带班级连年获评文明班，个人荣获“广东省优秀少先队辅导员”“广东省家长学校优秀班主任”“阳江市教书育人先进个人”等省市级荣誉。教学中，创新模式，近五年任教班级语文平均分稳居校第一、区前列，获江城区2021年小学语文教师教学技能赛一等奖，被评为“广东省小语会先进工作者”。教研上，主持1项省级、2项区级课题结题，6篇论文在省级以上发表，10篇获奖，2篇教学设计获省奖。承担观摩课、示范课，指导青年教师成长，获评“江城区新教师培养领雁工程优秀导师”。

谭顺舟老师感言：耕耘教坛廿四载，语文课上的字字句句、班级里的点点滴滴，皆成我心之所向。获评南粤优秀教师，是荣光更是责任。未来，我将以教育家精神为灯，守好“立教”初心，深耕语文教学，传递文字温度，引领学生探索文化之美。

关月喜（阳江市江城第九小学教导处副主任）：关月喜老师始终秉持科研引领教学的理念，主持省级课题《阳江乡土音乐特色课程研究》(2023年结题)，开创“非遗+美育”模式，相关美育成果获2024年省二等奖，发表论文6篇；课例《哈里罗》获教育部“优课”奖，教学设计《猜花》等获省级一等奖多项，微课等获市区级奖项6项。2023年受聘为省级教材审读专家，2025年入选省教研体系建设项目核心成员。担任名师工作室主持人和“领雁工程”导师，指导成员及新教师获市级奖项40余项，连续两年被评为区“优秀导师”参与省“苔花开”项目，培训乡村教师近200人，参编省级、市级美育培训教材。2023年与双捷镇小学共同创建城乡美育教研帮扶联盟，2024年在粤藏新黔桂五省联合教研活动中作专题讲座，影响广泛。

关月喜老师感言：荣获“南粤优秀教师”，我倍感荣幸与责任。荣誉属于江城教育沃土和所有同行。二十五载从教路，我始终坚信音乐能滋养心灵，美育能点亮未来。未来，我将继续深耕音乐课堂，推动本土艺术深度融合教学，助力青年教师成长，为擦亮江城教育品牌贡献力量。

陈子宜（阳江市江城第一中学教师）：陈老师自1999年坚守乡村教育一线，现任江城区教师发展中心兼职教研员、综合科中心教研组组长、广东省智慧教育名师团主持人、广东省“粤派名师”信息科技工作坊主持人、江城区中小学名教师工作室主持人。工作以来，他指导学生参加信息科技竞赛，获省级奖励17人次、市级120人次；主持或参与4项省市级课题，发表4篇论文。教师类比赛获省级奖项5次、市级12次、区级9次，指导3位青年教师获阳江市青年教师教学能力大赛一等奖。为深入推进科技创新教育，提升区域信息科技教育质量作出贡献。

陈子宜老师感言：二十六载从教路，我始终秉持“为党育人、为国育才”的初心。未来，我将继续扎根教学一线，深耕科创教育，以技术赋能教学，用爱心点亮梦想，矢志培养心怀家国、勇于创新的时代新人。

谭名快（阳江市江城第十三小学教师）：谭名快老师深耕教学一线近20年，用心用情育桃李。她创新教学法，所带班级英语成绩连续6年居全区统考榜首，辅导学生在省级英语竞赛中屡次获奖，个人荣获“广东省优秀指导教师”“阳江市优秀教师”称号。作为区教研组核心成员，参与市级重点课题，发表论文5篇（2篇获市级一等奖、1篇收录专业出版物）。担任“领雁工程优秀导师”，助力青年教师成长；构建“五育融合”管理体系，所带班级获评市、校级先进，培养出省级优秀少先队员。重视家校共育，案例在校内分享。多次获校“优秀班主任”“优秀教师”称号，以行动践行新时代教师担当。

谭名快老师感言：荣获“南粤优秀教师”称号，我既感荣幸，更觉责任在肩。这份荣誉不属于我个人，是江城教育沃土的滋养、组织培养与同行支持的见证。教育是立德树人的事业，我愿以智慧启智慧、以人格引人格，在孩子心中播下求真向善的种子。未来我会深耕讲台，做好学生引路人，为江城教育高质量发展贡献力量。

三、广东省特级教师：匠心治学，以专业引领教育创新

张红梅（阳江市绿地小学教师）：张红梅老师拥有17年教龄，是阳江市卓越教师、优秀教师，作为广东省陆春生名师工作室优秀学员她在教学竞赛中屡获殊荣:曾获国家级优质课评比一等奖，中南、华北、西南十省区小学数学优质课一等奖，广东省小学数学教师说课比赛一等奖，广东省青年教师教学能力大赛三等奖等多项省级以上奖项。在科研方面，她主持一项省级课题并以“优秀”等级结题，参与两项省级项目，参与编写《小学数学教学参考》一年级上册，多篇论文在省、市级评选中获奖，其中6篇已公开发表。她还积极承担市级以上公开课与讲座11场，多次担任各类教学竞赛评委。她致力于青年教师培养，获评区“新教师培养领雁工程优秀导师”，指导多名教师在省、市级教学比赛中取得优异成绩。此外，她在学生辅导方面表现突出，多次在七巧板比赛、数学小讲师、计算能力、学科素养等活动中获评“优秀辅导老师”，还获得区教育系统“感动校园”十大党员教师、优秀少先队工入作者等荣誉称号。

张红梅老师感言：“特级教师”这一称号，于我而言，是一份崇高的荣誉，更是一份厚重的责任与期许。我将以此为契机，聚焦教学创新，深耕课堂，致力于让每一个孩子都享受到有温度、有深度的教育。我愿做教育改革的践行者，与同仁们一道，探索未来教育新形态，为培育时代新人贡献心力。

庞志文（阳江市第二中学教研室副主任）：庞志文老师扎根江城教育24载，工作以来尽职尽责，从普通教师成长为科组长、省市学科带头人，以科技教育为特色屡获殊荣：先后获评学校优秀教师、教改积极分子、优秀科组长，当选市青少年科技教育协会副会长、省青少年科技教育协会理事，荣获“省十佳优秀科技辅导员”“省科技教育名师”“市卓越教师”“市优秀科技工作者”“区市拔尖人才”“南粤优秀教师”等称号。辅导学生获得国家级奖励3项、省级105项、市级120项，个人教学成果获省级二等奖2次、三等奖1次，参与结题国家及省市区级课题7项，发表论文3篇，开展全市公开课及讲座17次，为推动我市青少年科技教育发展作出突出贡献。