五大强市 | 山坳里24年的教育守望者——访新街镇中心小学校长季清鸿

摘要：晨光刚露，缕缕阳光照在鲁甸县新街镇层峦叠嶂的山峰时，季清鸿老师已站在新街中心学校的操场上，1米68的他习惯了这样的清晨——听着孩子们踩着山路而来的脚步声，看着教学楼在薄雾中渐渐清晰，仿佛看见二十四年光阴在晨雾中缓缓舒展，转瞬即逝——从龙树镇塘房村走出的少年，如

晨光刚露，缕缕阳光照在鲁甸县新街镇层峦叠嶂的山峰时，季清鸿老师已站在新街中心学校的操场上，1米68的他习惯了这样的清晨——听着孩子们踩着山路而来的脚步声，看着教学楼在薄雾中渐渐清晰，仿佛看见二十四年光阴在晨雾中缓缓舒展，转瞬即逝——从龙树镇塘房村走出的少年，如今已两鬓已有几根白发，那双望向孩子们的眼睛，依然亮得像山坳里的星辰，坚定而执着。

从学生娃到教书匠：泥泞路上的初心

1982年，季清鸿出生在鲁甸县龙树镇塘房村一个普通农家，山高路远，父母却总说： “ 砸锅卖铁也要供你读书。 ” 这句朴素的话，成了他后来扎根乡村教育的最初注脚。 1998年，16岁的他背着帆布包走进昭通师范高等专科学校北校区， “ 学生会干部 ” 的袖标一戴就是三年。那时候他总觉得，要把自己学到的知识带回山里去。回忆中，那份教育初心展露无遗。

2001年盛夏，20岁的季清鸿回到家乡塘房小学任教，土坯墙教室、缺腿的课桌椅、孩子们冻得通红的脸和渴望知识的眼神，成了他记忆里最鲜活的画面。白天，他是语文老师、少先队辅导员；晚上，煤油灯下批改作业到深夜，桌上总放着一本翻旧的《教育学》。2002年，他瞒着父母报名函授专科，每周骑车两小时去县城上课，路上摔过跤淋过雨，但想到能教孩子们更多知识，就不觉得苦。三年后，他捧着“优秀学员”证书回家时，母亲摸着证书边角，悄悄抹了眼泪。

从副校长到掌舵人：在变革中拓路

2007年春，季清鸿担任古寨小学校长。上任第一天，他在日记本上写下：“学校不大，却是孩子们的整个世界。”那时的古寨小学，学生人数较多，但基础设施落后，师资老化。刚上任，他就带着教师们修缮教室、筹集图书，甚至自己动手油漆翻新课桌椅。经过他和老师们的辛勤努力，校园环境焕然一新。

2017年，季清鸿调任新街镇中心学校党总支书记，次年兼任校长。面对集中办学示范乡镇的重担，他带着班子成员走遍全镇每个行政村，在村民院坝会上听意见，在田间地头同家长聊需求。“积分制管理”调动教师积极性，“家长培训课”拉近家校距离，“教研共同体”让老教师带新徒弟……一个个接地气的举措落地生根，学校教学质量连续三年稳居全县前列。2023年，他接手毕业班语文，每天提前半小时到校备课，周末带着试卷回家批改，期末成绩较上年提升20%。家长们说：“季校长带班，我们放心！”

从“教书人”到“点灯人”：让每个孩子看见光

在二十四年的教学及学校管理期间，季清鸿错过了儿子的家长会，却记得每个贫困生的生日；忘记了自己的职称评审材料提交日期，却清楚记得学校每间教室的采光角度。2020年云南省万名校长培训期间，他白天听课记笔记，晚上整理学校防疫方案，“优秀学员”的证书寄到学校时，同事们才知道他一直在坚持学习。

如今，新街镇中心学校的雪松已亭亭如盖，季清鸿鬓角的白发也多了几根。清晨的操场上，43岁的他依然每天清晨就站在教师队伍最前面，看着孩子们齐声朗读：“少年强则国强……”，阳光穿过树叶的缝隙，温柔地洒在孩子们身上，书声琅琅，金辉四射，有人问他累不累，他总是笑着指向教学楼墙上的字：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。这把教育之火，季清鸿在山坳里点燃了二十四年，照亮了五千多名孩子的求学路。山风会记得，那个背着帆布包的少年，如何长成了守望乡村教育的大树；孩子们会记得，那个总说再难也要读书的校长，如何用一生践行着教书育人的承诺。