我们的丰收我们的故事——龙胜小学开展粤桂联学共建劳动实践基地丰收季采摘活动

摘要：金秋时节，粤桂联学共建劳动实践基地的百香果挂满枝头，迎来了丰收的季节。为深入落实 “五育并举” 教育理念，巩固粤桂联学共建劳动实践成果，龙胜小学少队部精心组织开展了一场丰收季采摘活动。学生们在亲身实践中亲近自然、体验劳动、学会分享，将果园实景转化为生动课堂。通

金秋时节，粤桂联学共建劳动实践基地的百香果挂满枝头，迎来了丰收的季节。为深入落实 “五育并举” 教育理念，巩固粤桂联学共建劳动实践成果，龙胜小学少队部精心组织开展了一场丰收季采摘活动。学生们在亲身实践中亲近自然、体验劳动、学会分享，将果园实景转化为生动课堂。通过触觉（采摘）、视觉（明信片绘制）、听觉（双语互动）的多维感官体验，以纯真的视角向深圳的小伙伴、向世界讲述龙胜故事，推广龙胜百香果的独特魅力。

来自深圳市南山区前海港湾小学的支教教师郑怡老师，巧妙地将果园变成了生动的立体英语课堂。

“What does a Passion Fruit Plant look like? ”百香果植株长什么样？）

“Why is Passion Fruit good for us? ”（百香果为什么对我们有益？）——这些贴近实际的英语问题，引导学生们在采摘中学习，在观察中思考。这种"做中学"的创新模式，不仅实现了劳动教育与英语学科的有机融合，符合新课标对跨学科学习的要求，更有效解决了语言学习与实际生活脱节的问题，让英语学习变得鲜活而有意义。

活动特别设置了温馨的“友谊邮局”环节。孩子们用水彩笔在明信片上绘制龙胜百香果的可爱形象，并写下真挚的祝福语。这些充满童真的文字，承载着孩子们纯真的情感：“还记得我们一起种的百香果吗？现在已经硕果累累了，你收到百香果了吗？希望你能喜欢，这是我们的友谊之果哦！”“当你看到这张明信片时，我们一起种下的百香果已经成熟了，虽然没能一起采摘，但想到你也能吃上这些甜蜜的果实，我就感到很开心！祝你学习进步，有空来找我玩哦！”

一张张小小的明信片，不仅传递着丰收的喜悦，更架起了粤桂两地学生友谊的桥梁。

本次活动创新采用"采摘-学习-分享-传播"四步走模式，实现了劳动实践与美育、智育的深度融合。龙胜小学党总支部书记陈庆杰强调："这种沉浸式体验比传统课堂更能有效培养孩子们尊重劳动、热爱自然的品质。"他进一步指出，学校通过此类实践活动，不仅丰富了教育形式，更深化了粤桂教育协作的实质性成果，为两地教育交流搭建了更加坚实的平台。