摘要：近日，安宁区人民检察院检察官以法治副校长的身份走进培黎小学，为四年级学生带来一场主题鲜明、内容生动的法治讲座——“让欺凌归零，为成长续航”。通过真实案例与趣味互动相结合的方式，检察官为孩子们筑牢一道坚实的“法治防护墙”。

近日，安宁区人民检察院检察官以法治副校长的身份走进培黎小学，为四年级学生带来一场主题鲜明、内容生动的法治讲座——“让欺凌归零，为成长续航”。通过真实案例与趣味互动相结合的方式，检察官为孩子们筑牢一道坚实的“法治防护墙”。

讲座伊始，检察官通过轻松的小调查与同学们开展互动：“你们觉得欺负同学只是小事吗？”起初举手认同的同学并不多，但随着一组反映真实校园欺凌场景的漫画展开，如故意损坏文具、恶意起绰号、网络造谣等，许多同学恍然大悟：“原来这些行为都属于欺凌！”现场气氛迅速升温。

检察官用通俗易懂的语言，系统解释了什么是校园欺凌。检察官告诉同学们，校园欺凌远不止肢体冲突，还包括语言欺凌，如：辱骂、嘲讽，社交排斥、孤立他人，财产侵害、抢夺、故意损坏物品，网络欺凌、散播谣言、泄露隐私等多种类型。结合3起发生在未成年人身边的真实案例，检察官深刻剖析了欺凌行为对受害者造成的心理创伤、施暴者所需承担的法律责任以及给校园氛围带来的负面影响。尤其两起分别涉及“因侮辱性绰号导致厌学”和“参与欺凌后被训诫并赔偿”的案例，让同学们真切意识到——欺凌绝不是闹着玩，而是严肃的法律问题。围绕“如何应对校园欺凌”，检察官提供了清晰实用的“三步应对法”：第一步：保持冷静，勇敢说“不”。遭遇欺凌时不慌张，明确表达拒绝，避免沉默助长对方气焰。第二步：及时求助，保留证据。第一时间向老师、家长或其他信任的成年人报告，若涉及网络欺凌，务必留存截图等相关证据。第三步：拒绝旁观，传递善意。见到同学受欺凌不起哄、不围观，可悄悄向老师反映，或主动陪伴支持被欺凌的同学。

记者 张烁

来源：观澜新闻