摘要：为积极响应国家关于垃圾分类的号召，推动绿色、可持续发展理念深入校园，近日，汉滨区五里小学组织开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的教育实践活动，通过多种形式引导全体学生增强环保意识、掌握分类知识、践行分类行动，共同助力美丽校园和文明城市建设。

为积极响应国家关于垃圾分类的号召，推动绿色、可持续发展理念深入校园，近日，汉滨区五里小学组织开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的教育实践活动，通过多种形式引导全体学生增强环保意识、掌握分类知识、践行分类行动，共同助力美丽校园和文明城市建设。

学校通过微信公众号面向全体学生及家长发出倡议，呼吁大家争做垃圾分类的参与者、宣传者和监督者，教育学生从自身做起、从校园做起，把垃圾分类融入日常，让环保行为成为习惯。

各班级召开主题班会，通过教师讲解、视频观看、互动问答等多种方式，带领学生深入了解垃圾分类的意义与方法。班主任老师结合生活实际，生动讲述垃圾分类对保护环境、节约资源的重要作用，帮助学生认清“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”4大类型。同学们在思考与讨论中不断增强了对垃圾分类的认同感和责任感。

为提升学生的参与度和创造力，学校还组织了“垃圾分类我先行”主题手抄报征集活动。同学们纷纷动手，精心绘制出一幅幅内容丰富、设计新颖的手抄报作品，图文并茂地展示垃圾分类知识、宣传环保理念。每一份作品都承载着孩子们对绿色地球的美好祝愿，也展现出五小学子良好的美术素养和创新能力。

此外，学校通过校园广播、宣传栏、电子屏等载体，广泛传播垃圾分类常识，营造“人人知晓、人人参与”的浓厚氛围。各班还推选出“环保小卫士”，发挥榜样引领作用，督促同学们在日常校园生活中认真落实分类投放，逐步养成主动分类、准确投放的好习惯。

学校还将环保行动从校园延伸至家庭和社会，组织“小小宣讲员”面向家长和社区居民宣传介绍垃圾分类的重要性与方法，用生动的语言和实例，讲解如何区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，并呼吁大家共同行动，为建设绿色家园贡献力量。

垃圾分类不仅是一种行为规范，更是一种文明素养。五里小学将以此次主题教育活动为契机，持续推动垃圾分类工作与德育、科学教育、劳动教育深度融合，引导孩子们真正把环保理念内化于心、外化于行，携手家庭、带动社会，共同为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。（通讯员 李巍）

来源：阳光报阳光网一点号