摘要：在教育的漫长征程中，我们往往容易陷入一种误区：过度关注孩子的缺点，如同手持显微镜，细致入微地搜寻着每一处不足。然而，教育的真谛并非如此，真正的教育应该像使用放大镜一样，去发现和放大孩子身上的优点，同时，用望远镜的视角，去眺望他们充满无限可能的未来。

在教育的漫长征程中，我们往往容易陷入一种误区：过度关注孩子的缺点，如同手持显微镜，细致入微地搜寻着每一处不足。然而，教育的真谛并非如此，真正的教育应该像使用放大镜一样，去发现和放大孩子身上的优点，同时，用望远镜的视角，去眺望他们充满无限可能的未来。

“优点不说不得了，缺点少说不见了。”这并非是一种盲目的溺爱或无原则的放纵，而是一种充满智慧的教育策略。当我们用心去寻找并放大孩子的优点时，这些优点就如同被阳光照耀的宝石，会愈发璀璨夺目。反之，如果我们总是盯着孩子的缺点不放，这些缺点就会像阴影一样，逐渐吞噬掉他们的自信和光芒。

用放大镜找优点，不仅仅是为了让孩子感受到被认可和被赞美的温暖，更是为了点燃他们内心的动力。每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点和潜力所在。当这些优点被我们发现并放大时，孩子就会从中汲取到无尽的力量，他们会更有勇气去尝试、去探索、去创造。正如一位教育家所说：“教育不是修剪瑕疵，而是点燃火焰。”这火焰，就是孩子内心的动力，它能够驱使孩子不断前进，永不停歇。

而用望远镜看未来，则是为了让孩子拥有更广阔的视野和更远大的志向。我们常常会因为孩子一时的得失而焦虑不安，担心他们会在激烈的竞争中落后。然而，十年之后，当孩子站在人生的另一个高度时，今天的一道错题、一次失败，又算得了什么呢？未来需要的是具备独立思考能力、能够抵御挫折、拥有满腔热忱的人，而不是一台只知道埋头苦读、不出错也不出彩的答题机器。

真正的远见，是让孩子明白：人生并不是一条固定的轨道，而是一片广阔无垠的旷野。在这片旷野上，有着无限的可能性和机遇等待他们去发现、去把握。因此，我们应该教育孩子学会用自己的双脚去丈量人生，用自己的双手去创造未来。

教育之道，既在于细节中的精耕细作，更在于格局中的远见卓识。我们需要在日常教育的点滴之中，播撒下智慧与爱的种子，用耐心和细心去呵护它们成长；同时，我们也需要站在更高的角度，用更广阔的视野去规划和引导孩子的未来发展方向。

在这个过程中，“被看见”和“被信任”是孩子成长道路上不可或缺的力量源泉。当孩子感受到自己被父母、被老师、被社会所看见和认可时，他们就会更加珍惜这份来之不易的信任和尊重，从而更加努力地成为更好的自己。他们会勇敢地奔赴远方，去追寻属于自己的梦想和未来。

总之，教育孩子的核心在于用放大镜找优点，用望远镜看未来。这不仅仅是一种教育理念，更是一种教育智慧。让我们共同努力，为孩子们营造一个充满阳光、希望和梦想的成长环境吧！

来源：棋泽教育