摘要：近日，贵州教育报收到了很多来自黔西南州小学生的作文，孩子们的文字，如同一扇扇被轻轻推开的窗，让我们窥见了阅读如何在他们心中播下思考的种子，如何引领他们跨越时空的界限，与古今中外的智者进行心灵的对话。这些故事不仅仅是个人成长的记录，更是对书籍作为人类精神食粮价值

4月18日《贵州教育报·少年派周刊》

人间四月天，正是读书时。

每年的4月23日是“世界读书日”，旨在推动更多的人去阅读和写作，共享开卷之美、阅读之乐。

近日，贵州教育报收到了很多来自黔西南州小学生的作文，孩子们的文字，如同一扇扇被轻轻推开的窗，让我们窥见了阅读如何在他们心中播下思考的种子，如何引领他们跨越时空的界限，与古今中外的智者进行心灵的对话。这些故事不仅仅是个人成长的记录，更是对书籍作为人类精神食粮价值的生动诠释。

让我们透过孩子们稚嫩却充满力量的笔触，进入一个由书籍构筑的奇妙世界吧，在这里，每一个字，都跃动着对知识的无限向往和对广阔世界的深切好奇。

和灰尘一起去旅行

晴隆县第三小学四（1）班 韦梦怡

在老师的推荐下，我邂逅了高士其爷爷写的《灰尘的旅行》这本充满魅力的书籍。初翻书页，那精美的插画吸引了我的目光，引领我开启一段微观世界的奇妙之旅。

《灰尘的旅行》讲述了灰尘这个“地球上永不疲倦的旅行者”的来源、种类、形态，以及它对人类生活的影响，让我了解了灰尘的无所不在和它存在的重要性。

在我的认知里，灰尘总是那么令人讨厌，它们弄脏了原本干净整洁的家，让我们不停地打扫；它们还携带着各种细菌进入我们的身体，让我们生病。记得有一次，在家里打扫卫生时，我发现无论怎么扫，总有一些灰尘无法扫除，这使我很困扰，但我读了《灰尘的旅行》，我明白了灰尘是不可避免的，它们存在于我们生活的每个角落，于是我开始学会接受这些灰尘。

但是，要是我们不讲究卫生，不养成良好的生活习惯，会让灰尘有可乘之机，它也会伤害我们的身体。例如我们不小心受伤了，如果没有及时用碘酒等处理伤口，那么灰尘就会导致伤口发炎、溃烂、感染等，说到这里，你们也不要害怕，只要我们懂得与灰尘的相处之道，有些细菌还对我们人体是有好处的，比如我们体内存在的一些有益菌群，不仅能让我们身体很好地运转，还能帮我们杀死体内的一些有害菌群。书中还介绍了很多有益菌，它们存在于我们生活的方方面面，给我们的生活带来很多好处，所以，灰尘没那么可怕，它也有可爱的一面。

读完书，我知道了，原来我厌恶的灰尘并不是毫无用处的，它们在自然界中也扮演着重要的角色。比如灰尘是优秀的气象家和工程师，它们帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点，没有它们，就没有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

灰尘是世界上旅行时间最长、走得最远、还不用花钱的奇特旅行家。阅读时，我也仿佛跟着它们完成了一场奇妙的冒险。它们虽然渺小，但却有着自己的价值和意义，就像生活中，我们往往只关注那些大而显眼的事物，忽略了这些微小却同样重要的存在。

指导老师 周敏

夜晚偷读乐

晴隆县第三小学五（1）班 郑媛凤

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我看来，书也是人生中不可缺少的一部分。

一天晚上，我无聊地躺在床上，唉！睡不着，又不能看书，怎么办呢？我翻来覆去地想着。终于，我想到了一个好办法，我可以学习林海音的窃读精神，偷偷读！

说干就干，我轻手轻脚地把门虚掩上，这样既不会被发现，也能在妈妈进来时，门会发出声音提醒。

做完这些准备工作，我便津津有味地看起《三国演义》，余光还不时地偷瞄一眼门外，担心有一双眼睛偷偷地盯着我。些许过后，忽然，“吱嘎”一声，门被打开的声音传来了。这时的我被吓得好像一只惊弓之鸟，连忙把书往枕头下一扔，被子往上一拉，把眼睛闭上。果不其然，妈妈的头从门外探了进来问道：“睡了吗？”我连忙答：“马上睡了，妈妈。”“哦，明天要上学，早点睡哦！”妈妈叮嘱了几句就关上了门，快速地走了。

吓死我了，呼……我长长呼出一口气！

我的心都差一点从嗓子眼儿跳出来，直到自诉出：“别害怕，别害怕。”才平复好心情。我又把刚刚的书拿出来接着草船借箭的精彩部分看，心想：诸葛亮可真是神机妙算呢！

慢慢地，我沉浸在了历史的往昔里，忘了时间，忘了世界，忘了自我。时间一分一秒过去了，困意像泉水一样涌来，渐渐地进入梦乡。

指导老师 黄春叶

书香伴我成长

晴隆县第三小学五（1）班 孙晨曦

书籍是人类进步的阶梯，如明灯，指引我前进的方向；如清泉，灌溉我的心田，书香伴我成长。

儿时，母亲会在夜深人静的夜晚用“低缓的噪音”讲睡前故事哄我入睡，我总是瞪大眼睛充满好奇地期待着每一个故事的结尾，以至于越听越兴奋，睡意全无，缠着妈妈讲一个又一个故事。于是，在妈妈讲过的《中外民间故事》《一千零一夜》《安徒生童话》……我也渐渐长大。从听妈妈讲故事，到自己爱上读书，书已经成为我形影不离的好伙伴。

读《爱的教育》时，我被卡隆善良的心灵打动。读《三国演义》时，我被诸葛亮神机妙算、足智多谋的头脑所震撼，欣赏他对周围一切事情都有着巧妙的解决办法。读《西游时》时，我被孙悟空的神通广大吸引，羡慕他一个跟头就可以蹦十万八千里，读《水浒传》时，我被李逵的正直无私打动，读《红楼梦》时，我被贾宝玉与林黛玉的爱情感动……这些书中的角色虽然与我们有着时空的距离，但他们的形象却跃然纸上，让我感觉近在咫尺。

书籍在潜移默化中影响着我，因为读过一本接着一本的好书，我开始看到世界的不同，我吮吸着书中丰富的营养，也开始“心有猛虎”般树立自己的理想与目标，我学会了表达，喜欢写下古灵精怪的想法，记录下生活中有趣的故事。

书房里的绿植、花卉、阳光、名人、趣事、哲理……漫漫人生路，伴着一本本好书，让我面向未来，茁壮成长。

指导老师 龙昌洪

新生

贞丰县第一小学六（5）班 丁彦文

如果说什么是在苦难的岁月里依然能用熠熠生辉的文字去唤醒重建新生的力量，我认为那一定是史铁生先生和他的《我与地坛》。

初看《我与地坛》第七章，末尾的质问“但是，那不是我吗？”我的内心就被深深地震撼了，这样拷问灵魂的文字如细碎的阳光，一点点照进我的心灵。直到看完了这本书，我才明白，伟大的作品，是从苦难中淬炼出来的，是从一遍遍的疼痛与质问中诞生的。

二十岁那年，命运夺走了他的双腿。他在《秋天的怀念》中，捶打着自己没有知觉的双腿，向苍天发出泣血的质问“我可活个什么劲？”而后，母亲的离世，更让他的世界雪上加霜。但正是在地坛公园的四季轮回中，他找到了与命运和解的智慧：“死是一件不必急于求成的事。”他在痛苦中艰难跋涉，文字是他在绝望中的呐喊，却挟着希冀成为了他回眸中的色彩。

史铁生的伟大之处，在于他从未停止思考与追问。就命运而言，休论公道——这不是妥协，是和解。他将痛苦化作思想的沃土，在文学中寻找救赎。正如他所言：“一个失去差别的世界将是一潭死水……”正是苦难的淬炼，唤起他对生命的感悟，对亲情的讴歌，让生命焕发出独特的光彩。

韩少功这样评价他：“让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远。”没错，这部文学作品向人们昭示了新生力量所绽放的光芒！ 也告诉我们，高尚的灵魂永不淹没于命运的捶打，它将跨过时间和死亡的峡谷，屹立于永生的彼岸。

指导老师 李宏英

日日都是读书日

兴义市笔山小学五（4）班 张雲涵

4月23日是世界读书日，这个特别的日子让我想起了自己与书相伴的点点滴滴。

我的阅读习惯始于童年。小时候，我总是喜欢窝在角落里，捧着一本童话书，沉浸在奇妙的故事世界里。随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广。现在，无论多忙，我都会抽出时间来读书。每天晚上，我都会在柔和的灯光下，翻开一本书，让文字在心中流淌。这已经成了我生活中不可或缺的一部分。

我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书虽然篇幅不长，但却蕴含着深刻的哲理。小王子离开自己的小行星，去探索不同的星球，他遇到了形形色色的人，也看到了世界的种种荒诞。书中有一句话让我印象深刻：“重要的东西，用眼睛是看不见的。”它让我明白，生活中真正重要的东西往往隐藏在表面之下，只有用心去感受，才能发现它们的价值。

读书对我的影响是潜移默化的。它让我变得更加有耐心和包容。在阅读的过程中，我学会了从不同的角度去看待问题，理解他人的想法和感受。它也让我变得更加自信。每次读完一本书，我都会有一种充实感，感觉自己又多了一份力量。当我遇到困难时，书中的故事和人物会给我启发，让我有勇气去面对。

读书还让我结识了许多志同道合的朋友。我们在一起分享读书心得，讨论书中的情节，这种交流让我感受到读书的乐趣不仅仅在于文字本身，还在于与他人分享思想的过程。

世界读书日是一个提醒，让我们不要忘记读书的美好。但我相信，读书不应该只局限于这一天，它应该成为我们生活的一部分。我会继续我的阅读之旅，让书籍陪伴我成长，照亮我前行的道路。

指导老师 彭艳

书中托住我的网

安龙县第一小学六（1）班 熊乾宇

那天下午的雨像千万条银丝，把图书馆的玻璃窗织成了毛玻璃。我缩在角落的沙发里，膝盖上摊着《夏洛的网》，翻书时纸页的沙沙声，和雨滴敲窗的节奏一模一样。

当小猪威尔伯颤抖着说：“我不想变成熏肉”时，我的手指头把书角捏得皱巴巴的。当夏洛在月光下织出“了不起”几个字，我忽然觉得鼻子酸得像被人挤了柠檬汁——原来蜘蛛也会熬夜“写作业”，只不过她写的字能救命！可看到夏洛用最后力气织完“谦逊”，自己却像片枯叶飘落时，我的眼泪“吧嗒吧嗒”砸在书页上，把“威尔伯”的名字都泡胖了。

“哎呀，又一个小哭包。”我慌忙抬头，图书管理员王阿姨正冲我笑，她手里纸巾像变魔术似的：“我曾经也在这页哭湿过三块手绢呢！”原来，她扎着羊角辫坐在这把旧沙发上时，夏洛就教会了她：真正的朋友会为你织一张看不见的网，永远托住你。

那天我们头碰头说了好多悄悄话，像两颗突然撞在一起的蒲公英种子。王阿姨告诉我，每本书里都藏着好多“蜘蛛丝”，会把爱故事的人悄悄连起来。后来每周六我都来图书馆“打卡”，王阿姨总能把准我的脉：“今天该喂喂你的侦探脑啦！”说着便塞给我《大侦探福尔摩斯》，见我蔫蔫地，又变出本《长袜子皮皮》，“这个红头发小姑娘能治好所有不开心！”

今年世界读书日活动中，我在班级读书会上讲了夏洛的故事。当我举起那本封面还留着淡淡水痕的书时，后排的小眼镜突然举手：“我也看过！ 最后哭得用光了抽纸！”全班同学都笑了，笑声像沾了露水的蒲公英，轻轻一碰就有小珍珠从同学们的眼角蹦出来。

现在每当我走过图书馆门口的老槐树，总会想起王阿姨临走时送我新书说的话：“书啊，就是夏洛留给每个人的网。你看，此刻又有雨珠顺着玻璃滑下来，多像蜘蛛在画银线——说不定某个角落，正有个孩子被某本书的‘网’轻轻接住了呢！”

指导老师 卢雪梅

在别人的思想中构建自己的思想

晴隆县第三小学五（1）班 杨思念

书籍是全世界的营养品，如知识的宝库，从中我们可以获取所需的知识与智慧的心灵；如一艘船儿，能让我们在知识的海洋中远航起飞。书香伴我成长，知识为我们插上逐梦的翅膀。

在我四五岁时，爷爷总在阳台上教我读一些故事，教我认读识字，而我每一次在爷爷讲故事时，我总是迫不及待地想知道故事的结尾。在这种迫不及待中，爷爷讲完了《格林童话》《一千零一夜》等。因为急着知道结果的我也渐渐培养起了读书的习惯，而书籍更是成为时刻陪伴在我身边的朋友。

读《三国演义 》时，我总是对里面的人物好奇，欣赏罗贯中带来的故事美妙；读《西游记》时，我总被神通广大的孙悟空所吸引；而读《水浒传》时，我总被武艺高超的武松惊呆；读唐诗宋词时，总为那些悠然自得、爱国情怀、美好生活表示出羡慕……

书籍在不同的时候出现在不同的方向。它引导着我们去学习的方向与道路，点亮我们在积极的学习中获取不同的智慧与不同的认知，感受不同的视角和观点。

就像鲁巴金先生说的一样：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”在阳光明媚的四月，让我们共同去学习知识吧！

指导老师 贺仕会

与书为伴好人生

册亨县第三中学初三（3）班 余美琪

在快节奏的学习生活中，阅读是我心灵的港湾。每天清晨，我喜欢坐在窗边，伴着第一缕阳光的到来翻开书页，用文字叫醒身体；夜晚睡前，我也总要读上几页，让书中的故事伴我入眠。

在众多书籍里，我最喜欢路遥的《平凡的世界》。初次翻开这本书，我就被孙少平和孙少安两兄弟的奋斗历程深深地吸引。他们虽出身贫寒，但从未放弃对生活的热爱和对梦想的追求。孙少平不甘于农村的平凡生活，外出闯荡，历经磨难，但从未放弃对精神世界的追求；孙少安则在家乡凭借着自己的勤劳和智慧，带领乡亲们脱贫致富……这本书对我的影响深远，每当我在学习中遇到困难，想要退缩时，就会想起孙少安和孙少平面对困境时的那份初心，那份坚持。它让我明白，平凡的人也可以有不平凡的人生，只要坚守梦想，勇往直前，就能在自己平凡的世界里创造出不平凡的人生。

读书是知识的积累，更是心灵的滋养。通过阅读，我足不出户便能领略祖国大好河山，在“大漠孤烟直，长河落日圆”里，我领略到了壮美的边塞风光；在“北国风光，千里冰封”中，我看到了北方银装素裹下的壮丽雪景……

“世界读书日”是一个提醒，更是一种激励。在这一天，我会更深刻地体会到阅读的力量。它让我在别人的故事里，不断丰富自己的人生阅历，汲取前行的力量。相信，只要我们与书为伴，生活便会处处充满阳光与希望。

指导老师 王贤高

在书籍中感悟人生道理

兴义市笔山小学五（3）班 张良艺

在我五年级的这段时光里，书籍成了我最亲密的伙伴。每当夕阳西下，我总爱捧着一本书，沉浸在知识的海洋中，忘却时间的流逝。

记得那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，给房间镀上了一层金黄。我从书架上抽出一本《鲁滨逊漂流记》，封面上的图画吸引了我的目光，一个孤独的身影站在荒岛上，眼神中透露出不屈与坚韧。我迫不及待地翻开书页，随着鲁滨逊的脚步，开始和他一起开启一段冒险之旅。

书中的每一个情节都扣人心弦，鲁滨逊在荒岛上的生活虽然艰苦，但他从未放弃希望。他用智慧和勇气解决了一个又一个难题，从建造住所到种植粮食，从制作工具到驯养动物，他的坚韧不拔让我深受感动。每当我遇到困难想要放弃时，脑海中总会浮现出鲁滨逊的身影，提醒我要坚持下去。

除了《鲁滨逊漂流记》，我还读了《小王子》《安徒生童话》等许多经典著作。这些书籍不仅丰富了我的想象力，还让我懂得了许多人生的道理。《小王子》让我明白了爱与责任的重要性，《安徒生童话》则教会了我善良与勇敢。

读书让我受益匪浅，它不仅拓宽了我的视野，还提高了我的写作水平。每当我在作文中引用书中的经典语句或故事时，总能得到老师的表扬和同学们的羡慕。这让我更加热爱读书，也更加珍惜与书籍相伴的时光。

指导老师 张鸿

阅读，叩开智慧之门

贞丰县第一小学六（5）班 罗以谦

在春风和煦的四月，我们迎来了一个弥漫着书香的日子——世界读书日。她似一场春雨，轻柔地洒落在每一个渴望知识的心灵的田野上，催生智慧的萌芽。在这个特殊的日子里，我想与您分享一段我与书相识的经历。

那是一个碧空如洗的午后，我坐在书桌前，百无聊赖地看着时间一分一秒地流逝。这时无意中看见了书架上的《安徒生童话》。“要不，看看？”我翻开书页，仿佛立即踏入了一个充满魔力的世界，一个个惊险神奇的场面展现在我眼前，有会说话的动物，勇敢的王子、美丽的公主，从那一刻起，我便与书结下了不解之缘。后来，我兴奋地告诉了爸爸，爸爸说：“喜欢书是好事，还要懂得从书里汲取知识，有所感悟，才是看书的最终目的。”但无论如何，我深深爱上了那种在字里行间游走，感受与不同的情感进行思想上的碰撞。

随着我的成长，从历史名著到现代文学，从科普读物到长篇小说，我在书的海洋中尽情遨游着。在 《吴姐姐讲历史故事》中，我体会到中国历史的厚重与沧桑，领会到治国安邦、为人处世的智慧与教训。在《红楼梦》中，我感悟到封建社会的兴衰荣辱，感叹人物命运的悲欢离合。在《科学》中，我探索自然规律的奥秘，惊叹宇宙万物的神奇与精妙。书籍似一扇窗，让我见识了世界的斑斓与辽阔；书籍似一盏灯，照见我人生的前路；书籍似一双翅膀，带我追逐梦中的星辰大海。

对我而言，看书不仅是心灵的洗礼，更是精神的食粮。让我们一起翻开书页，找到属于自己的欢乐，找到心中那一份独有的宁静，找到通往智慧之门的钥匙。

指导老师 余理兰

墨香指尖绕

兴义市笔山小学五（5）班 李欣桐

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”七岁那年，母亲将《安徒生童话》放在我掌心时，扉页的烫金标题在晨光里闪烁如星。自此，书本成了我最亲密的伙伴。它们就像一把钥匙，为我打开一扇扇智慧的大门。

每天放学后，我的小书桌总会准时亮起台灯。在《昆虫记》里，我和法布尔趴在草地上，一起观察奇妙的昆虫世界；翻开《中华上下五千年》，我又化身时空旅行者，和大禹一起治水，赏秦始皇统一六国的壮观场面。读《西游记》时，我跟着孙悟空一个筋斗翻过火焰山，连妈妈叫吃饭我都没听见，完全沉浸在精彩的故事里。

书页里藏着无数智者馈赠的锦囊。《伊索寓言》中的“龟兔赛跑”教会我坚持不懈；《红楼梦》让我品味了那些被月光浸透的悲欢离合；《爱的教育》则让我学会了关爱他人……每读完一本书，我都会思考：这个故事告诉了我什么道理？我能从中学到什么？阅读让我的心灵更加丰富，也让我增长了不少知识。

世界读书日快到了，我轻轻擦拭祖父送的《唐诗宋词》。泛黄的书页间夹着去年重阳节一起制作的银杏书签。当我在班级读书会上朗诵“等闲识得东风面，万紫千红总是春”时，忽然懂得那些穿越千年的文字，正像接力棒一样在我们手中传递。

合上书，墨香仍在指尖萦绕。亲爱的同学们，让我们在世界读书日这天，继续在字里行间播种，等待故事在心头开出春天的花！

贵州教育报记者 王奇 潘国虎 整理

来源：天眼新闻