“摆烂式”写作,5个月竟然也赚了20000+

B站影视 2024-11-20 09:49 2

摘要:在过去的一年,我通过公众号在20天内收入6000+,5个月内变现20000+,现将我的经验分享给大家,愿能给您点启示与帮助。

大家好,我是年卡学员晓风亭月,我的公众号是:晓谈一剧。

在过去的一年,我通过公众号在20天内收入6000+,5个月内变现20000+,现将我的经验分享给大家,愿能给您点启示与帮助。

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最初报年卡班,说实话,好奇大于挣钱:好奇别人是怎么在一个月赚到5位数的,好奇竟然有人能从零基础开始学,到赚回几倍的学费……

我的心里总在想:这些老师真的有这么神?毕竟也不是没报过其他班,无一例外的,都是血本无归。

几番纠结与犹豫下,狠狠心报了年卡班,想着给自己一个开始,给未来另一种可能。

因为之前上过基础班,学过观点文,我首先选择的是苏沫和南风老师的点评提高班。

不过,想象很美好,现实很残酷。

以前上基础班时,我好歹还听了课,写了3篇文章,虽说狗屁不通,但最起码写出来了。

但这次,摆烂特别彻底:在南风老师的班上,我只私下跟老师聊过一次,一个月就过去了;苏沫老师班上,我甚至就只加了老师微信,连个“你好”都没说(现在想来好丢人,真的白瞎了那么好的老师与班级小课),一个月就过去了。

中途看见一个同期学员说,老师看过她的文笔,说她更适合故事文,我想是不是我也不适合观点文,只适合故事文?

于是,在点评班只上了一半的情况下,毫不犹豫报名了月中开课的故事班,谁让年卡有优惠,报什么班,我是一点都不心疼。

可惜,历史总是惊人的相似!

这次的故事班更惨,我就是被拉进了故事写作群,然后……就没然后了。没听没写,白白又浪费了时间。

真的就是朋友形容我的那句话:见过摆烂的,没见过你这么摆烂的。

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当故事班也已失败告终时,市场上流行的文体,我就已经试过观点文、故事文、人物稿、书评四种了,只剩下了剧评——那个我一开始就认定自己不会写,也写不出来的文体。

第四次班,我报名了蓝曼卿老师的点评班,开始做最后的努力:写剧评,做账号。

不是因为喜欢,真的是选无可选。

还记得第一次写完一篇《还珠格格》的剧评,当我心里还在忐忑内容不过关时,蓝蓝老师告诉我:《还珠格格》流量过去了,需要换剧。

好吧,换剧,可是换啥呢?我属于所有剧都看过一点,但却从没完整看过一部剧的人,当时《知否》流量正好,于是我开始了恶补78集大型电视连续剧的恶梦。

看剧本就不容易,写剧评更是艰难。

因为没什么基础,刚开始一周只能磕磕绊绊写一篇,写完交给老师点评,再修改,再交,如此反复几次,方能成文。

当第一篇终于达到发表要求时,当我立刻马上就想要发表时,老师说:最好攒够10篇再发表,一来可以存稿,二来可以试错,万一不合适,可以及时换。

好吧,只能按捺住第一次写成稿的喜悦,接着看剧,接着拼凑文章。

那个过程现在想来都好难:

一来初次写剧评,真的是啥都看不出,好不容易看出点东西,老师会说太明显,不适合。

二来,写的太少,手感不行,写篇文章,没个三四五六天,根本就成不了文。

上班的忙碌,看剧的压力,写文的生涩,再加上孩子的闹腾,那段日子真的是过得苦不堪言。

还好,同学和老师的鼓励督促,让我积累到了10篇成文,可以发表的时候。

可真到老师说我可以发表的时候,我却犹豫害怕了:万一之后我写不出来文章怎么办?万一我断更了怎么办?

我把想法告诉给老师,老师说那不行你攒够15篇或者20篇再发表。

于是,在一个半月后,在我攒够15篇文章时,我发表了《知否》的第一篇剧评,很幸运,当天入池,第二天就有了五块钱的收入。

就在我以为自己终于要靠公众号挣到钱时,5月1日,在我发文20天后,公众号彻底断流,每天阅读量变成了个位数,还基本都是同期学员的互访。

当时看到同班的其他学员写娱评特别赚钱,我干脆利索地开了新号,主攻娱评。

6月,《玫瑰的故事》和《墨雨云间》两部大爆剧播出,我一个号更娱评,一个号更剧评,期待能赶上这两波流量。

终于,《墨雨云间》剧评写到第四篇时,那个被踢出流量池的账号又进池了。

当天爆了篇1万+,两天后又爆了篇10万+,至此开始了自己的赚钱之路。

我是6月11日入池,截止到6月30日共写了32篇,28篇都过万,其中14篇5万+,8篇10万+,一共收入6658元,20天赚回学费。

7月份赶上《长相思》热播,我继续更文,一个月又进账5200元。

11月份统计年卡收益时,,一共赚了20000+,也就是我在5个月内赚了20000+。

我知道,比起别人月入几万的收入,我还差得很多,但是我也觉得心满意足,毕竟我是摆烂开始,零基础拿到了成绩。

回头这一年来,我觉得做得最对的就是:不断试错,听话照做,坚持写文。

真的就是应了那句话:想,都是问题;做,才有答案。

若你也正在迷茫,若你也正在犹豫,不妨像我一样,报个班,选个老师带,给自己一个开始,给未来一种可能。

作者介绍

晓风亭月,汤小小写作班学。

来源:汤小小轻松高效写作

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