摘要：站在这里，看着一张张年轻的面孔，我不由得想起了17年前的自己。那时，父母刚陪着我到北京大学报到。正是9月初，绿意盎然的校园和来自五湖四海的同学，都让我心中充满憧憬与希望。

亲爱的同学们、各位家长：

大家好，我是通识教育学院的教师宝丽格。今天真的很荣幸能在这里，陪我们的新生们一起迎接人生的新旅程。

站在这里，看着一张张年轻的面孔，我不由得想起了17年前的自己。那时，父母刚陪着我到北京大学报到。正是9月初，绿意盎然的校园和来自五湖四海的同学，都让我心中充满憧憬与希望。

不过，几年之后，我还常常在想：如果人生可以重来一次，我一定会回到那个刚入学的秋天，再好好过一遍大学的生活。你们可能会好奇，为什么我会这样说呢？或许，你们能在我接下来的几个小故事里找到答案。

走向他人与世界，大学不只是学习专业

在你们刚刚开启大学生活的时候，我想先和大家谈谈“认识自己，自我探索”。

我在高中时，生活几乎只是教室和家两点一线，也没有时间做自我探索。大学前两年，这个习惯依旧延续。直到大三，我和同学们去西班牙交换，在那个完全陌生的环境里，我才重新构建了另一种生活。

那一年，我学会了独自旅行，在广场和陌生人闲聊，在美术馆博物馆闲逛。我第一次听到欧洲人提出关于中国、关于亚洲的诸多疑问，也第一次认真思考这些问题。正是这份思考，成为我继续学习和研究的动力，也促使我后来跨专业到国外进入亚洲研究领域。

回望那段经历，我最遗憾的是在大学前几年，专业压力并不大，本该是最适合探索的阶段，却被我一再搁置。探索自己不是关起门来反复审视自己，而是走出去，在更广阔的世界里发现自己。这次的跨文化经历有利于自我探索。但事实上，我想说，探索并不一定意味着远行，它也常常就藏在日常生活之中。人类学家项飙提醒过我们，当代人要么只顾着凝视自己，要么急于跳到宏大的议题评论，而常常忽略了身边的“附近”——那些每天交往的人和事。

在大学生活里，你们可以在一开始就多和同学聊聊，积极参与各种活动，了解自己的社区，探索这个城市，不要把自己孤立在宿舍和书桌之间。正是在这些“附近”的体验里，你们会慢慢找到属于自己的节奏。

大学的学习从不局限于课堂。真正的学习，是让身边万物都成为教材。一次谈话、一顿饭、一部电影、一段旅行，都可能成为你成长的契机。我所在的通识教育学院也为大家准备了丰富的活动，期待你们积极参与，把这些经历化为独特的收获。

自我探索：慢就是快

成长并不是一次实现了，它总是分阶段给我们出难题，让我们变得迷茫。

我在日本读博的时候，经历过一段很焦虑的时期。研究找不到方向，看了很多文献，却一次次走进死胡同。毕业的期限一天天逼近，每天盯着它只会让我更焦虑。

幸好，我的一位老师，她对我说：

“你要先放下一些执念，给自己一点空间。以后你会发现，这段时间的收获是宝贵的。”

几番对自己失望之后，我决定尝试听从她的建议。从那以后，我不再死盯着毕业的时间，也不再让恐惧驱使自己前进。每天遇到什么有趣的内容，就先写一写；和论文无关的书与文章，也随意翻翻；同时给自己留出时间走出去——看街景，和朋友聊聊天，或者干脆发发呆。

就这样持续了一段时间，在某个寻常的日子里，我的写作方向忽然浮现。的确，我花的时间比别人多得多，但我认为在另一条“平行宇宙”的时间线里，那个只盯着目标的我，或许还停在原地。最终那个困住我们的经常就是我们自己，但这也代表我们能够有机会靠着自己走出来。把心放宽，去做些力所能及的事情，一步步走，可能会有惊喜出现。

大学时候很容易出现这两种状态：一种是每天都很忙，却很少体会到真正的满足，甚至连安静思考或随意阅读的片刻都被挤掉；另一种是总在权衡利弊、追求完美选择，却迟迟没有行动。其实都是让事情成了主角。大家在探索的过程中，注意避免这两种状态，学会与自己相处，找到属于自己的节奏。不用只是一路直线狂奔，生怕落在后头。慢一些也很好，绕一些路也好，耐心去调整自己的最佳状态。

理解社会与时代：与变化同行

说了很多自己，走出去，把目光从自己身上移开，去关注他人、关注社会，能让我们的走的路更少些迷茫。

当视野从自己和身边的人扩展到整个社会时，你们会发现：这一代人，正生活在一个既充满机会、又充满挑战的时代。许多人陷入所谓的“内卷”：拼命努力，却不快乐；选择“躺平”，依然不快乐。其背后，是中国社会正处在一个不断追寻和重构“意义”的发展阶段。看起来，好像是一个负面的现象，但这同时代表着我们现在有更多的可能性去定义自己的意义。恰恰在这些不确定中，蕴藏着新的可能性与创造的空间。

在这里想和大家分享央视主持人白岩松的经历。

他大学毕业时，原本拿到中国国际广播电台的录用通知，但因为政策变化，机会突然没了。他阴差阳错进入了中央人民广播电台，却被分到一个冷门的《中国广播报》。这和他的新闻理想相去甚远，让他一度十分沮丧。

但他没有放弃。他买来报纸编辑的书，认真学习，努力把眼前的文章写好。没想到，正是在这个岗位上，他有了更多时间和机会去写文章，被更多人看到，最终一步步走向了央视主持的舞台。

白岩松曾说，不要在二十多岁时，就急着给工作贴上“好”或“不好”的标签。因为无论是在今天的中国，还是在整个世界，人生也往往会多次转折。

在这个转折过程中，去关注他人，关注社会，也会让我们走得更远。我曾经了解过很多创业者的故事，他们之所以能成功，往往是因为他们先解决了自己的一个小问题。后来发现，原来很多人也有同样的困扰，于是他们充满激情地去帮助别人。慢慢地，他们不仅实现了自我价值，还创造了更多社会价值。

也正因如此，大学四年不仅是个人成长的历程，更是与中国、与世界同行的过程。在这里，你们需要不断追问：我如何理解自己所处的社会？我能在这个时代做什么？这些问题未必有唯一答案，但提出并思考它们，本身就是大学教育的意义所在。

老师能做的

如果此刻你们对未来四年还充满疑惑，我想告诉你们：老师们一直都在你们身边。我们未必能给出所有现成的答案，但我们有故事、有资源、有经验，可以帮你们少走一些弯路，也会提醒你们：弯路本身并不可怕。

教育的意义，在老师这里不只是让你们学习自己喜欢的内容，更在于帮助你们把那些不喜欢的、不熟悉的，也逐渐纳入到知识版图中。当你们遇到不熟悉的事情时，不要急于排斥或烦躁，多和我们交流，我们一定会尽力支持你们。

而且，你们并不是一个人在冒险。西安欧亚学院是一所中国少有的创新大学，它正在努力为你们创造空间，让你们能按照自己的样子成长，找到属于自己的道路。请相信，在这里，总有人会在你身边，支持你勇敢探索。

最后的寄语

感谢你们耐心听完这些故事。17年前的那个新生女孩，如今把她的困惑和感悟，交给了你们。我无法回去的过去是你们崭新的未来，愿你们脚踏实地、心怀好奇，愿你们的大学四年，不只是写在简历上的一行字，而是你们最想“反复播放”的一段人生。

谢谢大家，也祝愿你们和家人健康如意！

来源：陕西微校园