摘要：教育数字化不再是“多装几个系统”“上几节录播课”那么简单。AIGC的到来，把内容创作、课程设计、个性化学习、教学评价都推到了重构的起点。当老师可以一键生成教案，学生能跟AI做深度互动，课堂正在被重新定义。

教育数字化不再是“多装几个系统”“上几节录播课”那么简单。AIGC的到来，把内容创作、课程设计、个性化学习、教学评价都推到了重构的起点。当老师可以一键生成教案，学生能跟AI做深度互动，课堂正在被重新定义。

此PPT由华东师范大学祝智庭教授团队整理，围绕教育与AIGC融合的底层逻辑展开，讲清楚了从工具升级到教育理念变革的全过程。内容涵盖教师能力重塑、学生学习方式变化、学校治理模式更新等多个维度，并指出AIGC带来的风险边界与伦理挑战。这是一份结合技术现实与教育理想的思考型资料，值得教育从业者、政策制定者深入参考。

来源：行业调研报告