摘要：2025年9月15日以来，以“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”为主题的第28届全国推广普通话宣传周在黔南州龙里县如火如荼地展开。从校园到社区，从师生到家长，从课堂到广场，一系列形式多样、内容丰富的推普活动在全县范围内广泛开展，营造了“

2025年9月15日以来，以“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”为主题的第28届全国推广普通话宣传周在黔南州龙里县如火如荼地展开。从校园到社区，从师生到家长，从课堂到广场，一系列形式多样、内容丰富的推普活动在全县范围内广泛开展，营造了“说普通话、用规范字”的浓厚氛围，为推广国家通用语言文字、增强民族文化认同注入了新动能。

校园推普：教师先行，课堂生根

9月16日下午，龙里华夏科技职业学校综合楼报告厅内座无虚席。一场面向全体教师的普通话学习专题培训正在这里举行。主讲人谢人桥老师围绕普通话水平测试大纲、语音知识、朗读技巧及学习资源四大模块，进行了系统而实用的讲解。通过发音演示、对比练习和现场示范，帮助教师攻克“平翘舌音不分”“前后鼻音混淆”等常见难题。

“之前总在前后鼻音上出错，今天听了具体的发音方法演示，终于找到问题所在了。”参训教师纷纷表示，此次培训不仅为普通话水平测试打下基础，更直接提升了课堂教学语言的规范性。

龙里县华夏科技职业学校看展专题讲座

而这只是龙里各校推普工作的一个缩影。龙里县第六小学在推普周期间成立了以校长王天明为组长的领导小组，通过国旗下讲话、主题班会、经典诵读、演讲比赛、手抄报展示等形式，将推普融入日常教学与管理。该校还特别强调家校协作，鼓励学生向家长宣传推普知识，扩大推广覆盖面。

龙里县第六小学开展普通话诵红色经典比赛

龙里县第三中学则通过升旗仪式启动推普周，校领导带头宣读倡议书，并在校园广播、电子屏、宣传栏等多渠道营造氛围。七年级举办的“典耀中华·声动校园”经典阅读大会，以及各班级推出的推普班刊、主题班会等，让学生在实践中提升语言素养。

龙里县第三中学课间宣传

家校协同：推普润心，亲子共读

龙里县龙场小学以“推普润心，家校同行”为特色，推动推普工作走进家庭。学校按年级推荐书目，明确亲子每日用普通话共读的时长，并通过音频、视频、图片等形式记录和展示共读成果。各班级还召开分享会，邀请亲子代表现场交流，深化共读效果。

此外，学校还分年级开展经典诵读和规范书写活动，低年级侧重古诗朗诵，中高年级则涵盖散文和推普宣传语书写，既展示了中华语言文化的魅力，也夯实了学生的语言文字基础。

龙里县龙场小学开展“推广普通话，写好规范字”主题班会

社区推广：民宗局牵头，入户入心

不仅在学校，推普活动还延伸至社区。龙里县民宗局于9月16日上午在城上城小广场组织集中宣传活动，县委宣传部、教育局、公安局等十余家单位参与，通过展板、横幅、折页、布袋等多种形式向市民宣传普通话的重要性。

当天下午，民宗局还牵头开展入户宣传，深入大冲社区向居民发放宣传资料，讲述推广普通话的典型事迹，突出基层经验和一线故事，有效提升了社区居民对普通话的认同感和使用意识。

谷脚镇政府向居民发放倡议书

成效显著：从“要我说”到“我要说”

通过一周密集而有序的活动，龙里县在推普工作中取得了显著成效。各校师生普通话使用意识明显增强，课堂、课间、校园活动中普通话成为主流语言。低年级学生在诵读和表达方面进步尤为显著，经典诵读、红色诗歌朗诵等活动不仅提升了语言能力，也增强了文化自信与民族自豪感。

更重要的是，推普活动通过家校、社区多方联动，形成了全社会共同参与的良好局面。许多家长通过孩子的宣传，认识到普通话在消除语言隔阂、促进沟通、维护国家统一等方面的重要意义。

展望：推普之路，永不止步

推普周虽已结束，但推广普通话的工作仍将继续。龙里县第三中学在总结中提出，未来将创新活动形式，如举办普通话演讲比赛、语言文化节等，增强学生参与感；同时建立健全推普长效机制，将普通话使用纳入日常管理，定期开展培训和检查。

龙里县民宗局也表示，将在总结本次活动的经验基础上，不断丰富宣传手段，提升推普工作的针对性和有效性，为民族团结与高质量发展筑牢语言基础。

语言文字是文化的载体，是沟通的桥梁。龙里县以推普周为契机，不仅提升了全县师生的语言规范意识和应用能力，更在潜移默化中增强了中华民族共同体意识，为教育强国建设和民族复兴注入了深厚的文化力量。

贵州教育报记者 史紫嫣然

编辑 武芮西

二审 廖波

三审 刘钢

来源：天眼新闻