摘要：中午刷到一个视频：济南育英中学初一班某学生家长林女士哭诉该班主任田老师“连续5天霸凌自己的儿子”，震惊加好奇我点了该事件搜索了两个多小时，发现事情原本并不复杂，是林女士太过护犊情深无视自己儿子的问题、一味追究老师责任且无限上纲上线；虽然学校已经给予田老师记过、

按：每一个熊孩子的背后一定站着至少一个熊家长，——济南的这位林女士堪称“熊家长的天花板”！

为老师体罚(殴打)自己孩子对薄公堂，这应该是开天辟地、亘古未有

中午刷到一个视频：济南育英中学初一班某学生家长林女士哭诉该班主任田老师“连续5天霸凌自己的儿子”，震惊加好奇我点了该事件搜索了两个多小时，发现事情原本并不复杂，是林女士太过护犊情深无视自己儿子的问题、一味追究老师责任且无限上纲上线；虽然学校已经给予田老师记过、调离岗位，并带着礼物登门道歉，林女士还是不依不饶，不仅多次在网上哭诉加控诉，还开了直播建了群聊。

林女士首开直播“维权”、力争把事情闹大，围观者众

我震惊的不只是军人出身的林女士坚持不懈小题大做，还有全国持有与她同样态度的家长：希望严惩田老师，希望有关部门保护学生“不受老师侵害”，而不是去追究“真相是不是如此”(迄今都是林女士一面之词)。

支持“严惩田老师”的声音占绝对主流，没有人去问问“田老师有无这样做、为什么要这样做”

一、“老师霸凌学生”用词不当

学校是教育场所，老师的责任是管教学生，孩子送到学校就应该接受老师的管理和调教；老话说“一日为师终身为父”，老师的身份就是父母，说句不合时宜的话：老师可以对不服从管教的学生施以打骂和体罚，这是老祖宗留下的教育传统。

四五十年前、我上学那阵儿，家长把孩子交给老师会说“不听话就揍”，被老师体罚了的孩子回家还不敢说、说了还会遭到父母一顿打。这是正常的教育，家长对老师有充分的信任，学生对老师有一定的畏惧；这些被老师“打过”的孩子通常都很有出息，他们也会感恩当年老师的严厉，“越是差生对老师的感恩越多”就是这么来的。

1990年代以后，部分家长因为学费等问题开始对老师不尊重，接下来是不允许老师对自己的孩子严厉管教，再接下来就是因为老师管教了学生、家长去学校闹事甚至侮辱殴打老师，此风迅速席卷全国越刮越猛，搞得老师不敢管学生、而学生敢对老师动手。设身处地地想一想，这正常吗？

林女士把“网暴她的人”称为诽谤，那么她把老师教育她孩子说成是“霸凌”，这叫不叫诽谤呢，——说“老师霸凌学生”这话是应该负责任的。

二、无论怎样上纲上线，田老师都不构成犯罪

据最新消息，林女士已委托律师走法律途径，意思很明确：要田老师承担法律后果。

林女士声称“全网征集有经验的大律师，价钱随便开、无所谓”，摆明了要与学校和教育局死磕到底、让田老师负法律责任。

林女士全网征集名律师

林女士最崩溃也是她握有的最大罪证是“田老师当着全班五十多学生的面、左右开弓扇了儿子十多个耳光”，这事儿可信度非常低，老师都知道“打人不打脸”，所以纵然体罚学生也不会打学生耳光，从“左右开弓十几个耳光”的说法不难看出林女士的为人。

这个视频是她说“连续5天”，还有个视频她说是“连续两周”

我是当过老师的，我知道合格的老师才有责任心，我也知道老师不可能无缘无故打学生，也就是说一定是林女士的儿子对田老师有着“严重的不敬”；退一万步，田老师真的“无缘无故打了学生十几个耳光”，也上升不到“霸凌”和法律，说难听点就是：师生关系就是父子(母子)关系，打骂不提倡但绝对不犯法。

三、林女士丢“退伍军人”的脸

林女士口口声声说自己是退伍军人，却如此没有格局护犊子，并在全网与网友硬钢、说异见者是对她“网暴”，实在是丢军人的脸！

军人是有素质的，你这个样子有一点点“素质”可言吗

老师管学生天经地义，即便老师霸凌了你儿子，作为退伍军人也该首先问问自己儿子“为什么老师打你、而不打别人”？不问儿子的过错、无法无天到网暴老师、把责任全部推给老师，这就不是正常人的作为，军队能培养出如此自私的人、实在是令人难以置信！

四、吃瓜群众应该理性、别忙着站队

截止目前，并没有任何关于“田老师霸凌学生”的直接证据，一切都是林女士的个人说辞，作为吃瓜群众不要偏听偏信，更不能非理性地助纣为虐。

助虐“熊家长”的风气不可长

教育是百年大计，合格的老师才会对学生严厉管教，而如今中国的老师已经“不敢管学生”、家长对老师没有了起码的尊重，这个局面应该是每一个国民都该感到羞耻的；假如全国多几个林女士这样的人，那么中国的教师将更加如履薄冰；林女士不拿出实据就无法无天地在网络哭诉加控诉，这种恶劣行为会严重败坏社会风气，头条平台应该对其进行封杀。

我劝林女士一句：快把孩子领回家吧，自己管教就不会被老师欺负了。

来源：刘亦叙