摘要：四月的风裹着草木清香，拂过山野新绿的褶皱。为促进教师团队凝聚力、激发教研创新活力，4月8日，简阳中学生物教研组30余名教师奔赴郊外生态基地，开展了一场以"寻春·探趣·共生"为主题的春日研学活动。教师们暂别三尺讲台，走进自然课堂，在山水间对话生命科学，于烟火气中

本网讯（简阳中学 高中生物组）四月的风裹着草木清香，拂过山野新绿的褶皱。为促进教师团队凝聚力、激发教研创新活力，4月8日，简阳中学生物教研组30余名教师奔赴郊外生态基地，开展了一场以"寻春·探趣·共生"为主题的春日研学活动。教师们暂别三尺讲台，走进自然课堂，在山水间对话生命科学，于烟火气中共话教育情怀。

教师们在明媚晨光中谈笑徐行。风拂起浅色衣角与飞扬的发丝，他们或三两并肩或手臂相挽，哼着轻快小调，斑驳树影在舒展的眉宇间跳动，酿成四月天里最鲜活的注脚。

研学时勾肩说笑，课堂上并肩解题！跷跷板的魔力把严谨的教书匠荡回了撒欢的少女时代。

老师们歪在竹椅上，品茶聊天，茶香混着说笑声乱飘。阳光把茶叶罐照得发亮，连桌上的瓜子壳都跟着乐颠颠的。

部分教师轻装简行，沿青石小径向山顶进发。山路蜿蜒处，生物人的专业视角悄然开启：山涧旁丛生的蕨类植物，引发关于"孢子繁殖与进化适应性"的热议；岩缝中倔强生长的地衣，成为"生物共生关系"的鲜活教案。教研组长刘老师笑言："课本里的抽象概念，在大自然中竟如此触手可及！"行至山腰，七里香已然缀满枝头，众人驻足研讨"植物传粉策略的多样性"，课本知识与大自然梦幻链接。

登山归来、茶话会毕，移步餐桌，大铁锅咕嘟冒泡，农家土鸡的风味被完全激发，氤氲蒸汽模糊了镜片却清晰了笑颜。美食美景的加持让这次研学更加意义深刻。

研学最后，三十余位教师在山风轻拂中定格笑靥，与自然的接触恰似知识根系在泥土中绵延共生，此刻的群像不仅是教研之春的扉页，更将抽枝为未来课堂里万千葳蕤的教育森林。愿教研热忱如季风循环永续，让每粒播撒在自然课堂的教育基因，都能在学子心田萌发成理解生命的密码。

来源：天府雄州金色狂舞一点号