摘要：第一件是那些没逻辑的AI图片，咖啡杯脑袋的芭蕾舞者、穿球鞋的鲨鱼、飞机身子的鳄鱼……这些东西做出来几乎没技术门槛，但就是能勾着人的情绪。

最近批评AI技术的人里，总提俩词儿，“AI粪水”和“AI脑腐”。

说白了就是AI生成的低质内容在网上越来越多，不光占你注意力，还让你对网上的东西越来越不信。

2025年7月有媒体分析，油管上全球涨得最快的100个频道里，差不多9个是“纯AI视频”。

新加坡还冒出来个只发AI法国斗牛犬短片的频道，一条16秒的视频，三个月就拿了两亿多播放量。

这些内容哪靠什么逻辑啊，全是靠“更快、更怪”勾着人，尤其孩子没能力分清好坏，特容易陷进去。

要说AI脑腐内容有多离谱，先看俩事儿。

第一件是那些没逻辑的AI图片，咖啡杯脑袋的芭蕾舞者、穿球鞋的鲨鱼、飞机身子的鳄鱼……这些东西做出来几乎没技术门槛，但就是能勾着人的情绪。

有人试过，连续两天看这类短视频，之后刷到的全是这路子内容。

第二件是Spotify上的“AI乐队”天鹅绒日落，几周就有百万播放量，两张专辑还冲了榜。

后来大家才知道，这乐队从歌词到旋律全是AI做的，还引发了平台要不要强制标AI的争论。

就算被揭穿是AI做的，这乐队每月还是有几十万听众。

说实话，这俩事儿其实说明白了三点：一是AI让做内容几乎不用额外成本，二是平台不是中立的，谁互动多就推谁，低质内容反而容易被推，三是就算知道是AI做的，大家该看还是看，光靠禁和限根本没用。

现在很多家长和学校，一怕孩子陷进AI脑腐内容，就设使用时长、屏蔽平台，本来我也觉得这办法简单，后来发现根本不管用。

孩子要是想找，总能从同学那或者用别的账号看到，而且没学会分清好坏，看了还是容易陷进去。

其实更管用的办法，是让孩子自己做AI内容，学界有个“预防/接种”的说法，就是先让你接触点安全的“套路”，之后再碰到就不容易上当了。

放到这事儿上，就是让孩子自己用AI写文案、做图片、剪视频，搞个30秒的小作品。

他们自己做的时候，自然会明白怎么用“钩子”留观众、怎么调节奏，做过这些，再看到别人用同样的招，就知道是怎么回事了。

具体能这么做：每周留段时间，让孩子做个能发出去的小作品，比如改一改脑腐视频的节奏，做完还得写段说明，说清楚用了哪些吸引眼球的招，再给作品加个“数字配料表”，标清楚素材从哪来。

我身边有家长试过，孩子做了三次这样的作品，再刷到脑腐内容，自己就会说“这就是用了XX招勾人”，根本不用家长再提醒。

有人可能会问，平台不能管管吗？其实2025年很多平台都加了AI内容标注功能，但问题不少。

要么标得不全，要么标得不清楚，就像天鹅绒日落那事儿，平台后来只要求新上的AI音乐标，之前的就不管了。

搞不清为啥平台总慢半拍，明明大家都盼着能清楚知道哪些是AI做的。

这么看，光靠平台肯定不行，学校和家庭得跟上。

2025年9月上海有所小学开了AI创作课，教孩子怎么用AI做内容、怎么分清诱导的招。

一个月下来，孩子能分清低质AI内容的比例涨了不少。

家里其实也能这么做，家长不用光盯着时长，不如陪着孩子一起做AI作品。

比如孩子做视频，家长帮着分析哪用了吸引眼球的招，做完一起写说明。

这么做不光能让孩子学会分辨，家长也不用总焦虑，还能跟孩子多聊聊天。其实对抗AI脑腐，真不是靠堵靠禁。

让孩子从“看内容的人”变成“做内容的人”，他们自己有了分辨能力，才是真的防沉迷。

要是你家孩子已经开始玩AI创作了，或者有啥困惑，都可以在评论区说说，咱一起唠唠AI时代怎么教娃跟AI打交道。

来源：法之生活一点号