摘要：为进一步深化集团化办学改革，加强校际间的交流与合作，推动区域教育优质均衡发展，2025年4月9日，初中学段第一教育集团集中教研活动在泾川二中顺利举行，集团校高平中学、飞云中学和泾明中学的领导和教师代表百余人参与了本次活动。活动以“共研共进，赋能区域教育高质量发

为进一步深化集团化办学改革，加强校际间的交流与合作，推动区域教育优质均衡发展，2025年4月9日，初中学段第一教育集团集中教研活动在泾川二中顺利举行，集团校高平中学、飞云中学和泾明中学的领导和教师代表百余人参与了本次活动。活动以“共研共进，赋能区域教育高质量发展”为主题，依据泾川县集团化办学有关文件精神，聚焦课堂教学创新、2025年中考备考策略优化与教师专业成长，通过六大环节深度联动，为集团校高质量发展注入了新动能。

同课异构：多维碰撞，激发新思维

Teaching and research

本次活动以中考科目“同课异构”课堂展示拉开序幕。来自集团校的12位骨干教师围绕6个学科核心知识点，呈现了12节风格迥异的示范课。教师们立足新课标理念，以问题导向、情境创设、自主探究等多样化设计，展现“同中求异、异中求优”的教学智慧。课堂中，逻辑脉络梳理、小组协作探究、跨学科融合等创新实践，不仅强化了学生思维能力的培养，更彰显了“以生为本”的课堂转型。评课环节，教师们直言不讳、互鉴共进，在思想碰撞中明晰教学优化路径，为中考复习提质增效夯实基础。

阅读观摩：书香浸润，厚植文化底蕴

Teaching and research

作为“阳光悦读工程”的十年实践成果，泾川二中以手抄报、原创作品集、读书笔记等多元形式展示了师生阅读成果。从“旅行记录卡”到“节庆系列诵读”，从班级作品集到校本“阳光悦读日志”，书香校园的文化积淀令人耳目一新。集团校教师纷纷表示，将以此次观摩为契机，推动泾川教育阅读工程从“盆景”向“森林”延伸，共筑区域书香育人生态。

在观摩活动中，泾川二中校长陈勇介绍说：“为了引领广大师生丰富知识、陶冶情操、儒养性灵，2022年学校启动了“阳光悦读”工程，以“阳光悦读，幸福成长”为主题，进行了形式多样的读书体验活动，不同的读书方式，丰富的读书体验，使学生既汲取了知识的养分，又提升了个人的修为，取得了较为明显的成效。”

靶向教研：精准把脉，共谋备考良策

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在学科备考研讨环节，集团校老师围绕语文命题趋势、数学核心素养、英语课标实践等六大主题展开深度对话。物理学科的跨学科融合策略、化学的高效复习路径、历史的史料实证素养培养等经验分享，为备考工作提供了可复制的“方法论”。他们以问题为导向，从分层教学、作业设计到时间规划，全方位互学互鉴，形成“精准施策、科学备考”的共识。

名师引领：聚智赋能，擘画成长蓝图

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在活动中，代月合初中英语名师工作室通过成员刘华婷的课例研讨和成员梁金虎的《怎样进行课题研究结题？》讲座，以系列化、主题化研修活动为载体，深耕英语课堂教学，进一步推动“三思”课堂建设，为高效课堂提质注入了新动能，为集团校的英语教师专业成长注入强劲推力！

凝智致远：共筑集团校发展新格局

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平凉市和泾川县数学、英语、物理、化学和思政学科名师工作室主持人的专题讲座立足中考动态，深刻剖析当前教育形势与考试动态，从宏观层面为老师们深度解析了2025届备考的整体方向与核心要点以及后续备考中的精准施策。他们结合多年备考指导经验，分享了一系列行之有效的科学备考方法，涵盖如何合理规划复习进度、如何针对性强化知识薄弱环节、如何系统培养学生应试技巧等方面。这些实用策略为教师们指明了备考方向，使其对备考工作有了更加清晰的认识和更加系统的规划，显著增强了教师们的备考信心与决心，为2025年中考备考提供了坚实的智力支撑。

在活动总结会上，泾川二中副校长冯小平就2025年中考备考做了强调，他明确强调，各集团校在今后的教育教学活动中要做到以下四个方面的工作：一是建立学科常态化对话机制，实现资源共享；二是聚焦课堂与中考研究，强化教研共同体引领作用；三是优化校本研修管理，提升服务效能；四是高质量推进后续两次的集团大教研活动。

来源：齐居士一点号