摘要:随着2025届全球大学申请季渐进尾声,世界各大顶尖学府录取榜单陆续揭晓。牛剑放榜掀起全球教育界的又一阵热潮,藤校和加州系院校的录取结果牵动着无数学子的心弦……
随着2025届全球大学申请季渐进尾声,世界各大顶尖学府录取榜单陆续揭晓。牛剑放榜掀起全球教育界的又一阵热潮,藤校和加州系院校的录取结果牵动着无数学子的心弦……
而在艺术类申请领域,罗德岛设计学院,这所被冠以"艺术界哈佛"盛誉的殿堂级艺术类学府,连续二十余年雄踞全美艺术领域的首席交椅,是无数心怀艺术梦学子的梦中情校。
能收获罗德岛设计学院青睐的学生都有什么样的艺术水平与个人特质?又有什么艺术学习及申请经验想分享给更多目标冲击罗德岛的学生?
今天我们邀请到了正就读于上海德闳学校12年级的罗德岛设计学院绘画专业Offer获得者Apple,与我们分享她一步步进入梦校、用画笔勾勒出属于自己的未来的故事。
“一个四岁的小男孩拉着妈妈的手站在我的画作前,仅凭画面内容便滔滔不绝地编织了整整20分钟的奇幻故事,向母亲讲述着他天马行空的想象世界。” Apple极为认真地陈述着她脑海里印象最深的场面之一——关于她和艺术,更关于那些藏不住的激情、梦想和真实。
从热爱到梦想
从小到大,绘画是Apple唯一坚持多年的、意义最特殊的爱好。她否认自己在大多数人眼里的完美形象:她思绪天马行空,对除了绘画外的事情很难持之以恒。更令人意想不到的是,Apple坦言,自己并没有过人的天赋,也没有受过系统性的素描训练。
Apple与绘画的一切,都源自于对导演蒂姆波顿的好奇。小学时,Apple参观了蒂姆波顿的手稿展,她惊奇地发现,任何东西都是这位导演的画布——他甚至能在餐巾纸上作画,怪兽张牙舞爪的眼睛上,赫然被他叛逆地放着一颗酒醉的樱桃。艺术在任何角落中,艺术是任何身边的事物——这个观念在Apple当时年幼的脑海里逐渐形成。
Apple年幼时在蒂姆波顿的展览上画画
从小到大未受学院派的浸染,这种自由的绘画环境让她的想象力得以无拘无束地发展,也让她愿意投入更多时间在这个兴趣上。“我觉得找到一件自己热爱并愿意长期坚持的事是非常重要的。与其它学科相比,绘画确实是我愿意不断探索的领域,也是我的特长。”
Apple表示,直到9、10年级时,她的绘画水平才有了显著提升。她是在疫情期间集中进行大量艺术创作的,老师和朋友们见证了她的作品在短短两三年内以迅猛的速度堆积成山,从简单的素描、摄影,到大尺寸油画,甚至到装置艺术……日复一日,创作早就成为她对生活最重要的答复之一。
Apple不同类型的艺术创作
而当真正面临大学专业抉择时,她早已成竹在胸。在上海德闳,从初中起就开设的个性化升学指导课程激发了她对未来持续性的思考——她深知自己的热爱,而学校的升学课程由如北斗导航,指引着她将这份热爱转化为更深远的人生志向。
在德闳,升学指导老师从6年级就开始参与到学生的成长与升学规划中,确保在青少年们立志的最关键时刻不走弯路,也就有了「Aspire to Be(立志成为)」的长线规划路径:
G6:探索。参与大量课外活动,探索“我喜欢什么?”。
G7:发现。我热爱什么学科?我的学术优势在哪里?我未来拥有怎样的职业可能性?
G8:培养。通过初级职业选择测试、一对一升学面谈,了解需要在9-12年级做什么。
G9:立志。学习高等教育录取的底层逻辑,讨论梦校,思考如何通过活动和学术体现个人特质,与升学指导团队形成细致的升学路径、行动规划。
G10:聚焦。明确我为什么选这个专业、这所大学,录取标准是什么,如何选11-12年级的课。
G11:飞跃。深入研究大学,与学科老师、升学指导老师准备推荐信、简历、活动列表等材料。
G12:实现。与升学导师完成文书和每份材料提交,学习在繁重的申请中管理压力。升学指导老师全程提供修改文书、优化材料,申请牛剑的学生还将参与英国德威公学组织的面试课
上海德闳G6-G12大学升学路径
理念适配的学校才是最优选
谈及当初为何选择罗德岛设计学院(RISD)作为梦校,Apple表示,这不仅是因为它作为美国顶尖艺术院校的声誉,更因为其课程设置与她的艺术理念高度契合。
她从一个相对自由的环境中成长,但关于艺术技法的研究,她从未懈怠过分毫。她曾指出,绘画不能靠着反复的实验,甚至根据心中的假设去防范一些什么错误,而是要抱着尝试、研究的心态的,让创作和研究融为一体。有时半路中出现的意想不到的“错误”也会比循规蹈矩的严谨操作产出更好的效果。
认真创作中的Apple
这种对过程性探索的坚持,与RISD 的核心教学逻辑不谋而合。在RISD的课程体系中,实验并非无目的试错,而是通过扎实的技法训练与跨媒介的知识融合,为“意外”和“灵感”创造发生的空间。“我特别喜欢RISD绘画专业的课程安排。学校在大一阶段会开设基础课程,涵盖3D设计、空间设计、绘画技巧等内容。无论我未来选择哪个专业方向继续深耕,这些基础都是必不可少的。”Apple解释道。因此,RISD几乎成为她心中大学申请的最优选。
了解到RISD夏校的教学模式与大一的课程设置与授课模式是完全一致的,Apple在正式决定申请前,还参加了学校举办的夏校项目。这段经历让她结识了更多业内的专业人士及有着同一个梦想和目标的伙伴,她兴奋无比,从此便暗暗下定了冲击梦校的决心。
激情与潜质是敲门砖
在Apple在罗德岛设计学院读夏校时,有位教授曾告诉她,罗德岛设计学院的老师们最看重的是学生的激情与创作潜质,希望看到学生们能勇于尝试,不要局限在自己的舒适区中。
Apple的创作风格和对艺术的态度很符合RISD对学生的期待。她的作品不仅充满了情感与力量,还尺寸惊人——很多人眼里的她,不是一个艺术的风险管理者,而是一个果敢的艺术冒险家。“我的作品集中有很多大尺寸的作品,比如两米及以上的油画。” Apple与我们分享。
Apple的大尺寸艺术作品
幸运的是,这样的无限创造力也在德闳得到了充分的信任和支持。高中三年,Apple的艺术老师Mr. Adami也没有让她的天赋被限制在循规蹈矩的评估标准中,而是给予了她很大的自由去画自己喜欢的题材:Mr. Adami欣赏她在画作上粘贴木屑、鱼皮等混合材料的巧思,也对她用手边材料做的昆虫模型啧啧称赞。
Apple利用木屑、鱼皮等创新材料创作的艺术作品
RISD的教授也曾给予了Apple的作品“可爱”、“幽默”的评价。对此,Apple十分欣喜,因为“幽默”和“可爱”对于她来说,是最吸引人的特质。“我也想创作出“可爱”的,而不是刻意深沉的作品。”
Apple解释了这种更加广义上的“可爱”。她提到了宫崎骏,认为他的作品澄澈、真诚,虽然复杂但有一种伟大的天真。这是一种极致聪明却很难达到的效果,她也遵循着这样的想法,拒绝宏大叙事和说教式的深沉。至于“幽默”,这是与她熟稔的人的一致评价——Apple的激情和思考力永远同在,在艺术课堂上,无论是老师还是同学,都常常因为她“古怪”的点子捧腹大笑。
生活中幽默、可爱的Apple
正是这种风趣、天真、大胆、纯粹的性格,以及一个有能力承托起她蓬勃生命力的成长环境,让Apple的作品集打动了RISD的招生官们,成为了她通往梦校的敲门砖。
独特视角切入,全面真实呈现
Apple认为,申请艺术类大学时,文书和作品集是最关键的部分:不仅要从独特的视角切入,吸引招生官的目光,更要展现出一个全面且真实的自己。“在我眼里,‘真实’是一种绘画的心态,代表拒绝以结果为导向的创作。这是我的价值观,也是我在追寻艺术的道路上绝不会放弃的东西。”
上海德闳的升学规划一直以来强调的都是帮助学生进入“最适配的大学与专业”,这让Apple充分意识到,除了分数和排名以外,学校与自身价值观的契合是至关重要的。这也是为什么RISD与Apple如此适配的原因之一——这所顶尖的艺术学府聚集了全世界对艺术最天真、最纯粹的灵魂,可以给予她一个永远坚守自己价值观的创作环境。
德闳艺术课堂上的Apple
因此,她也建议未来有志向进入RISD的同学们,一定要保持初心和好奇,专注于自己及作品本身;要同时拥有自信和谦卑两种特质——前者是因为作品需要被暴露在世人的审视之下,而后者则是对创作者初心的守护,是对世俗标准与商业价值谄媚式仰望的警惕。
从反馈中汲取灵感与动力
常常赢得同龄人和老师们赞许的Apple,起初也会因为纷纷而至的评价感到压力。疫情期间,她刚开始把习作公开发布在社媒上,就有人在社媒平台匿名留言道:你的想法很好,但是你的技法还得练。
她欣然接受各方的意见,也承认自己在技法上的欠缺,但她说:“永远不满足才能永远保持输出。”所以她不断地练习,从未停下过脚步。几年后,她发现这种对技法层面的自我要求和对表达欲望的不满足,正在悄然反哺她的大学申请。“RISD非常重视观察性绘画,也就是用眼睛去捕捉并描绘现实,这对技巧的要求很高。”Apple强调,观察性绘画和创作性作品在申请中都不可或缺。
目前,Apple已经创作了多个系列的绘画作品,随着作品的积累,她感觉是时候举办一场个人作品展了。画展不仅仅是一个展示作品的场合,更是一个让观众走进她与作品之间独特关系的平台。“通过展览,别人能以旁观者的身份,走进我的作品与我的内心世界。”她期待听到观众的评价,无论是认可还是建议,都能成为她反思和成长的契机,同时也将为她未来的创作注入新的灵感与动力。
Apple在德闳IB艺术展上向观众介绍自己的作品
个人展览筹备期间,Apple自己制作宣传物料、联系场地负责人、设计布置展览。哪怕是最繁忙的申请季,她依然努力去平衡好所有的事情,也曾在许多个寂静的深夜戴着降噪耳机埋头绘画、设计。对此,Apple也坦言,这对她来说是个难度不小的挑战。
Apple在第一次个人展览上与自己的作品合影
“其实Apple几乎不是熬夜党,她的作息算非常规律的。作为艺术生,她的繁忙超乎想象,但她从来不透支自己。”Apple的室友与我们分享道,“在德闳老师和身边好友的善意帮助下,她渐渐养成了一种在不同情境下都能保持平和的极强的自我调节能力,总是能有条不紊缩短她长长的To Do List。”
访谈的最后,当被问及未来是否会成为一名职业艺术家、举办更多更高规格的个人艺术展,Apple的反应却有些出乎意料——她对这一切不置可否:“还没想过那么多。只是想追随当下内心的声音,去摸索、去试错,不辜负心中的热爱与赤诚。就算结果真的不尽人意,那就如艺术创作一般,将原来的颜色覆盖掉,从新开始。这也没有什么大不了的!”
上海德闳中学艺术组组长
Andrea Adami
我遇见Apple时,她正在读 10 年级。她非常优秀,有极为扎实的美术功底与出色的绘画技巧,尤其是在学术绘画、传统绘画和油画方面。此外,她还十分擅长水墨画等中国传统的绘画技法。
一直以来,我所做的就是支持并帮助她寻找自己作为艺术家的独特声音,这也是许多学生在学习艺术的道路上最有挑战性的一部分,因为这需要她将自己高度发展的艺术技能与概念性的思维相结合。我认为,Apple所展现出的独特的艺术思维与创作方式,是促使她成功获得罗德岛设计学院Offer的关键亮点。通过她的作品集,我们可以清楚地看出她作品的原创性与创新性,而这种水平源于她多年来在绘画领域的不断练习与创作。
Apple及其他德闳学子在德闳IB艺术展上与的德闳常务校长许敏女士及Mr. Adami的合影
上海德闳学校致力于以
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来源:留学全知道一点号