PED讲堂｜人工智能赋能中小学实验教学的创新与实践

摘要：PED由“体育（Physical education)”“教育（Education)”以及“设计（Design)”三个英文单词首字母组成。共享教育平台创建“冠军PED”讲堂的目的，旨在通过体、教、艺多方融合，以创意性、跨学科的方式，召集众多体育、教育、设计、文

PED由“体育（Physical education)”“教育（Education)”以及“设计（Design)”三个英文单词首字母组成。共享教育平台创建“冠军PED”讲堂的目的，旨在通过体、教、艺多方融合，以创意性、跨学科的方式，召集众多体育、教育、设计、文学、美育、心理健康等多领域的杰出人物，分享他们关于体育、教育、社会、人生的思考和探索，以期更好地服务学校、家庭、社区、单位，构建协同育人共同体，为新区及区域的教育高质量发展做出贡献。

在人工智能日新月异的今天，AI与教育的深度融合正从实验蓝图加速演变为校园日常。当AI技术化作实验场所的智能助手，当数据驱动成为教学改进的底层逻辑，教育的创新不再是空中楼阁。我们不禁思考，如何让AI技术真正赋能课堂，让实验教学成为培养创新人才的孵化场？

为深入贯彻党的二十大精神，进一步深化教育教学改革，探索利用人工智能改进和强化科学教育实验教学，提升实验教学的趣味性、实效性与创新性，4月10日，由四川天府新区教育和卫生健康局指导，四川天府新区教育科学研究院、四川天府新区体育教师共享中心主办，四川天府新区第三中学、成都天星数字科技有限公司承办的四川天府新区中小学科学教育实验教学专项培训——《冠军PED讲堂·人工智能赋能中小学实验教学的创新与实践》将于四川天府新区第三中学报告厅开展。

他是人工智能领域的科研者，也是教育数字化的实践专家——作为西南交通大学-华为技术有限公司机器视觉联合实验室和西南交通大学-百度飞桨人工智能联合创新实验室的主任，黄进教授带领团队打造了全国首个“中学实验操作AI教考系统”，相关成果更在千万级场景中实现“人机评分一致率>96%”的突破。他始终坚信，当AI技术扎根教育现场，实验教学将成为点燃青少年科学梦想的火种。