宁夏图书馆科普活动拒绝枯燥，娃们直呼“不想放学”！

摘要：在全国科普月启动之际，9月12日下午，宁夏图书馆携手宁夏地质博物馆、贺兰县奥莱学校，共同组织开展了2025年“文兴塞上”系列活动之“文化护新芽·科普启心智”专项活动。活动旨在推动优质公共文化科普资源进校园，构建馆校共育协同机制，丰富学生校园文化生活，全面提升青

在全国科普月启动之际，9月12日下午，宁夏图书馆携手宁夏地质博物馆、贺兰县奥莱学校，共同组织开展了2025年“文兴塞上”系列活动之“文化护新芽·科普启心智”专项活动。活动旨在推动优质公共文化科普资源进校园，构建馆校共育协同机制，丰富学生校园文化生活，全面提升青少年的科学文化素养。

“文化护新芽·科普启心智”专项活动走进奥莱学校。

活动面向奥莱学校七年级学生率先举办“聚力新学期·锚定新方向”成长赋能主题讲座。特邀中国科学院心理研究所梁军华老师进行专业辅导，针对学生开学阶段可能出现的焦虑情绪和适应障碍开展针对性疏导。通过典型案例剖析和互动教学，帮助学生有效调整身心状态，掌握科学学习方法，实现从假期到学习节奏的平稳过渡。讲座围绕成长赋能目标，系统讲授了学习规划制定、专注力提升及时间管理等核心技能，为学生的学习与发展注入新动能。现场互动环节气氛热烈，师生问答交流深入务实。

活动旨在推动优质公共文化科普资源进校园。

为学生的学习与发展注入新动能。

同步开展的多维度科普文化实践活动分年级进行，涵盖阅读素养提升课堂、“描绘我的地球村”研学课堂及矿物岩石小课堂等特色项目。活动采取知识讲授、手工实践与沉浸式体验相结合的方式，显著提升了学生的实践能力和学习兴趣。VR科普阅读体验项目依托虚拟现实技术，引导学生深度感知科技与文化的融合创新。本土纪录片《沧桑贺兰》观影活动则增强了学生对地域历史文化的认同感和文化自信。