摘要：芳菲四月，祥符杏坛逢甘霖。4月3日，祥符区教研室携中片教苑菁英聚开封二师附小祥符校区，以“同课异构展风采，推门听课探真章”之匠心，共研高效课堂新径。三尺讲台化“双减”春水，星火教研映新课改晴空，教育者执专业之笔，续写立德树人翰墨丹青。

芳菲四月，祥符杏坛逢甘霖。4月3日，祥符区教研室携中片教苑菁英聚开封二师附小祥符校区，以“同课异构展风采，推门听课探真章”之匠心，共研高效课堂新径。三尺讲台化“双减”春水，星火教研映新课改晴空，教育者执专业之笔，续写立德树人翰墨丹青。

新课程理念下，教材更具有开放性，“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，展现不一样的风采。6位授课教师悉心研磨、精心筹备，呈现出精彩纷呈的课堂，充分展现出同课异构教学的魅力。

一、异构课堂 呈多彩魅力

英语学科

秦梦月老师执教的《Lesson9 I like summer》，运用AI语音、豆包智能等交互技术构建多模态对话课堂，带领学生探究四季特征与气候活动。学生在智能体辅助下深度感知四季韵律，通过教师引导实现认知迁移，最终创作出融合理解与创新的个性化语篇。这一实践展现了技术赋能下“教-学-创”的有机统一。

第三实验小学朱月仙老师执教的《Lesson9 I like summer》，以哪吒化身学习伙伴为主线，创设趣味情境，结合动画资源，自然引出核心句型。教师巧妙融合多媒体技术与情景化任务设计，在动态生成的教学活动中促进知识内化与思维能力的同步提升，生动诠释了"寓教于乐"的现代教育理念。

语文学科

梁宁宁老师带领四（1）班的孩子们在巴金先生《海上日出》的文字中启航，开启了一场沉浸式美学探索。孩子们在朗读中听懂了浪花的掌声，在仿写里触摸到了晨光的温度。这堂课不仅照亮了语文的浪漫与哲思，更让每一双眼睛学会珍藏生活中破晓的感动。

数学学科

李瑞瑞老师执教的《图形的运动》，通过科幻视角切入，让每个孩子都成为了空间变换的魔法工程师！她带领学生从钟表指针的旋转中提炼出旋转三要素，在亲手拨动指针的实践中，感受角度与方向的变化韵律。学生也化身“小小设计师”，用不同的图案创造出精美而独特的作品。

音乐学科

郭新静老师执教的《小乌龟飞上天》，通过律动视频激活课堂，激发学生探索欲和追求梦想的勇气，又巧妙融入德育启迪。教学中创新设计表演互动与领唱环节，以故事性编排增强歌曲感染力。通过分层引入打击乐器，引导学生在节奏重组中感知韵律变化。

科学学科

李林姣老师执教的《测试反应快慢》，通过巧妙设计多样化的测试环节，有机融入游戏元素，成功激发了学生的浓厚兴趣，她精准把握学生的学习节奏，有效提升学生的科学思维和反应能力。最终实现了让孩子们在玩耍中学习的目标。

二、视导反馈 高为引领

课后展开深入的评课交流，各学科教研员既充分肯定了教师扎实的基本功和以学生为主体的教学理念，也针对课堂环节优化、分层教学实施等方面提出了宝贵建议。视导组还细致审阅了学校的常规管理资料。他们对学校一贯秉持的前瞻教学理念和勇于探索的教学新模式给予了充分认可。

三、凝聚共识 共谋发展

一次视导，如同灯塔指引前行的方向；一次引领，犹如春风化雨润物无声；一次提升，更是我们不断攀登教育高峰的动力。今后，二师附小祥符校区将认真贯彻落实此次活动的指导意见和建议，立足发展新阶段，凝心聚力，砥砺前行，奋力开创学校高质量发展的全新篇章！

来源：慧德教教育