摘要：为深化教育帮扶协作，助力乡村振兴，4月7日，共青团大姚县委联合“美丽中国”支教项目团队开展“青春聚力乡村教育”主题座谈交流活动，并深入山区学校走访慰问支教教师，实地了解支教工作成效及需求。截至目前，大姚美丽中国支教项目共有 23名支教志愿者服务于全县6所小学，

为深化教育帮扶协作，助力乡村振兴，4月7日，共青团大姚县委联合“美丽中国”支教项目团队开展“青春聚力乡村教育”主题座谈交流活动，并深入山区学校走访慰问支教教师，实地了解支教工作成效及需求。截至目前，大姚美丽中国支教项目共有 23名支教志愿者服务于全县6所小学，在推进乡村学校教学改革、提升基础教学质量和学生综合素养、缓解教师结构性短缺、推动城乡教育均衡发展等方面，持续发挥青春动能、作出积极贡献。

座谈交流：共话教育初心 共谋发展新篇

座谈会上，共青团大姚县委书记王小月对“美丽中国”支教团队长期以来对大姚县乡村教育的支持表示感谢。她指出，近年来，来自全国各地的支教教师扎根大姚山区学校，不仅缓解了乡村师资短缺问题，更通过创新教学方式、开展特色课程，为乡村学生开阔了视野、注入了活力。

“美丽中国”大姚项目负责人赵彩积老师详细介绍了支教团队在课程设计、学生心理健康辅导、家校协同等方面的工作成果，并分享了“STEAM创新融合课程”“乡村阅读计划”“自然美育”等品牌项目的实践经验。双方还围绕如何优化支教资源配置、加强青年教师培养、推动“第二课堂”提质增效等议题展开深入讨论，达成多项合作共识。

实地走访：暖心慰问教师 倾听一线声音

活动当天，团县委与支教团队一行前往金碧小学、石羊晨曦小学等支教点走访。调研组走进教室、宿舍，观摩支教教师的课堂教学，了解他们的生活保障情况。

“我们想用这两年时间，发挥自己全部的力量，影响和帮助更多的孩子。”支教教师田露曦分享了带领学生开展极限飞盘课程和武术社团的故事。扎根在县域和乡村，支教老师们发挥自己的特长，将自身教育经历与专业融合进日常课程中。她表示，孩子们灿烂的笑容和对未知探索的热情是支教老师最大的动力。

石羊晨曦小学支教老师韩嬉感慨到“支教生涯里有很多触碰内心的瞬间，印象最深刻的是音乐课上小男孩能认出不常见的乐器阮，他说这是吴老师教我们的。这一刻我感觉支教是有意义的，我看到我们的前辈支教老师们播下的种子，正在新一代孩子心里抽芽。”这个来自哈尔滨豪迈的女生，说到这里不禁红了眼眶。

调研组还与学校负责人、本地教师座谈，听取意见建议。针对部分学校提出的音体美专业教师短缺、教学设备更新需求等问题，团县委表示将整合资源，联合公益组织发起“乡村教育赋能计划”，通过定向捐赠、结对帮扶等形式进一步支持乡村学校发展。

王小月强调，共青团将持续关注支教教师成长需求，当好“贴心人”和“后勤兵”，同时号召更多青年力量加入乡村振兴行列，为山区孩子点亮梦想之光。此次活动的开展，不仅传递了对支教教师的关怀与敬意，更彰显了共青团组织凝聚社会力量、服务乡村教育的责任担当，为助力大姚县教育高质量发展注入青春动能。

凝聚合力：构建长效协作机制

下一步团县委将持续完善青年志愿者服务保障机制，当好桥梁纽带、解决后顾之忧。通过搭建成长平台、链接优质资源、厚植成长沃土，助力支教教师在基层实践中淬炼本领、增长才干，同时鼓励更多青年志愿者以教育为支点投身乡村振兴事业，让青春之花在祖国最需要的地方绚丽绽放。

编辑：鲁 也

校对：周梦玲

审核：王小月

来源：云贵高原生活指南