摘要：MODART 国际学院是一所致力于培养时尚与奢侈品行业新一代领军人才的顶尖教育机构。通过将设计、打版、商业、营销与管理融入一体化课程体系，学院倡导跨学科培养模式，以契合未来职业发展的真实需求。

MODART 国际学院是一所致力于培养时尚与奢侈品行业新一代领军人才的顶尖教育机构。通过将设计、打版、商业、营销与管理融入一体化课程体系，学院倡导跨学科培养模式，以契合未来职业发展的真实需求。

MODART 国际学院
数字时尚教学的挑战

与 Style3D 合作前，MODART 国际学院在数字时尚工具方面存在局限。以往的解决方案缺乏端到端的工作流程，学生不得不在多个互不关联的平台间切换操作。这种碎片化的流程不仅阻碍了创意的发挥、降低了效率，也无法让学生充分适应时尚行业的专业要求。受以上限制，学生往往无法进行创新实践、提升效率以及适应行业需求。

Style3D
颠覆性的解决方案

将 Style3D 融入课程体系以来，MODART 国际学院为学生提供了一套连贯的数字时尚工作流程 —— 从创意构思到生产落地全流程覆盖。学生可在单一平台内尝试不同廓形、配色及服装变体设计，加速方案迭代的同时，也拓展了创意边界。该软件能生成符合行业标准的专业级数字服装、动态演示内容及可直接用于作品集的视觉素材。此外，Style3D 减少了对实体样品的依赖，不仅助力可持续设计实践，也提升了学生对环保工作流程的认知。

编辑

学生反馈印证了这一转变：MODART国际学院80%的学生对Style3D表示满意。他们强调，与以往的解决方案相比，该工具能助力实现更高效、更具创意且更符合专业标准的成果。

“Style3D 让我重新找回了畅想的意义 —— 让我明白为何会有创作的冲动、为何渴望突破边界，也让我作为一名教师，清楚了传授这些的意义。只需一次点击就能创造出任何想要的东西，这种体验令人满足。”
—— Meshkat Ranjbaran，Style3D 设计与艺术指导教授

将 Style3D 引入课堂

Style3D 已全面融入MODART 国际学院“数字时尚设计硕士”课程的一、二年级教学中：

第一年：学生重点培养创造力、基于想象力的技能以及技术精准度。通过使用 Style3D，他们创作数字系列作品和视频演示，同时学习流畅的 3D 工作流程，提升数字工艺水平。课程积极鼓励大胆尝试与实验，为创新奠定坚实基础。

第二年：重点转向职业素养培养和行业级实践。学生完成模拟真实品牌场景的最终项目，制作专业的数字作品集。他们还通过实际案例项目培养战略思维和协作能力，为参与实习、行业合作以及应对竞争环境做好准备。

引领时尚教育的未来

Style3D 与 MODART 国际学院怀揣共同愿景，即深化学界与时尚业界的合作。未来举措包括与顶尖时尚品牌建立合作关系，由行业专业人士到校举办研讨会，同时让学生运用 Style3D 技能设计完整的数字时尚营销活动。这种前瞻性的做法将进一步加强教育与实践之间的联系，确保毕业生具备数字专业技能、符合行业需求的成果交付能力以及战略思维，从而在快速变化的时尚领域立足发展。

“每一次有意义的合作，都源于对可能性的共同信念。借助 Style3D，我们不仅获得了先进的技术，更遇到了一支与我们同样重视教育、好奇心与创造力的团队。他们为学校注入了活力与远见，共同塑造创新与设计携手并进的未来。我们为与他们合作感到骄傲，并对未来充满期待。”

—— Marie Cherifi，MODART 国际学院巴黎校区院长

来源：百搭熊傲雪一点号