摘要：清辅音有哪些？记住这句话：“小课桌上放纸” （帮你记忆 /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/） /p/- pipes /t/- cats /k/- books /f/- roofs /θ/- months (咬舌音)

记住英文单词后 s 的发音其实有非常简单、好记的规则，可以总结为一条“顺口溜”：

清对清，浊对浊，元音也对浊；[t][d] 之后读 [ts][dz]。

是不是有点懵？别急，我们把它拆解成三个超级简单的规则，并配上例子，你马上就能记住。

核心规则（三条） s 的发音只有三种情况：/s/、/z/和 /ɪz/。决定发哪个音，完全取决于 s 前面的那个音。

规则一：发清辅音 /s/ （像“嘶”的声音） 条件：s 前面的音是【清辅音】。 口诀：清对清

清辅音有哪些？记住这句话：“小课桌上放纸” （帮你记忆 /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/） /p/- pipes /t/- cats /k/- books /f/- roofs /θ/- months (咬舌音)

例子： cups/kʌps/, hats /hæts/, cakes /keɪks/, laughs /læfs/, months /mʌnθs/

记忆技巧：清辅音的特点是声带不振动，发出的 /s/ 也是清辅音，声带也不振动。气息从齿缝中流出，像蛇的“嘶嘶”声。

规则二：发浊辅音 /z/ （像“滋滋”的声音） 条件：s 前面的音是【浊辅音】或【元音】。 口诀：浊对浊，元音也对浊

浊辅音有哪些？所有不是清辅音的辅音都是浊辅音（声带振动），比如： /b/- crabs /d/- words /g/- dogs /l/- schools /m/- rooms /n/- pens /ŋ/- kings /ð/- breathes (咬舌音) 元音：所有元音都是浊音（声带振动）。 /i:/- trees /ʌ/- busses (注意：bus 本身以清辅音 /s/ 结尾，但变成复数 buses 后，e 不发音，s 前面变成了元音 /ʌ/，所以读 /ˈbʌsɪz/，属于下一条规则) /aɪ/- eyes

例子： jobs/dʒɒbz/, cards /kɑːdz/, girls /ɡɜːlz/, names /neɪmz/, songs /sɒŋz/, boys /bɔɪz/

记忆技巧：浊辅音和元音的特点是声带振动，它们后面跟着的 /z/ 也需要振动声带，读起来更响亮、更顺口。你可以把手放在喉咙上，读 dogs，能感觉到振动；读 cats，则没有。

规则三：发 /ɪz/ （多一个音节） 条件：s 前面的音是【嘶嘶声】或【吱吱声】。 口诀：[t][d]之后读 [ts][dz]（这里是为了押韵，实际是 /s/ 或 /z/ 结尾的“咝音”）

哪些是“嘶嘶/吱吱声”？它们的发音部位和 s 非常接近，为了不让两个相似的音挤在一起听不清，中间需要加一个元音 /ɪ/ 来过渡。 /s/- kisses /ˈkɪsɪz/ /z/- noses /ˈnəʊzɪz/ /ʃ/- dishes /ˈdɪʃɪz/ (sh 的声音) /tʃ/- peaches /ˈpiːtʃɪz/ (ch 的声音) /dʒ/- oranges /ˈɒrɪndʒɪz/ (ge 的声音)

例子： glasses,buzzes, washes, watches, garages

记忆技巧：想象一下，如果直接读 kiss-s 会非常别扭。舌头需要先离开上颚发一个 /ɪ/ 的音，再发 s 或 z，就流畅了。这条规则最好记，因为单词本身的词尾字母通常是 s, ss, sh, ch, x, z, ge 等。

练习一下！ 试着读一读下面这些单词的复数形式，应用上面的规则：

1. maps (map以 /p/ 结尾，清辅音 -> 发 /s/)

2. beds (bed以 /d/ 结尾，浊辅音 -> 发 /z/)

3. classes (class以 /s/ 结尾，嘶嘶音 -> 发 /ɪz/)

4. shoes (shoe以 /u:/ 结尾，元音 -> 发 /z/)

5. matches (match以 /tʃ/ 结尾，嘶嘶音 -> 发 /ɪz/)

最后的小提示：这个规则不仅适用于名词变复数（cats），也适用于动词第三人称单数（he runs）、所有格（Mike's）和缩写（it's）。

多读多练，很快你就会形成肌肉记忆，根本不需要想规则就能自然读对了。

来源：开口说英语