摘要：在“双减”政策的引领下，为了让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识、提升能力，学校积极探索作业创新形式，各年级的特色作业如同一颗颗璀璨的明珠，绽放出独特的光彩。让大家一同走进小学语文各年级的特色作业，感受其中的魅力与乐趣。

鲁网4月2日讯 在“双减”政策的引领下，为了让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识、提升能力，学校积极探索作业创新形式，各年级的特色作业如同一颗颗璀璨的明珠，绽放出独特的光彩。让大家一同走进小学语文各年级的特色作业，感受其中的魅力与乐趣。

一年级的小朋友们用他们纯真的画笔，绘制出一幅幅精美的学雷锋和诚信主题手抄报。在他们的笔下，雷锋叔叔的形象鲜活而亲切，一个个诚信小故事也跃然纸上。这些手抄报不仅锻炼了孩子们的绘画能力，更在他们幼小的心灵中播下了善良与诚信的种子，让雷锋精神和诚信意识在他们心中生根发芽。

二年级的特色作业紧密围绕课文展开，充满了生活气息。学习《中国美食》后，孩子们纷纷变身“美食小达人”，拍照分享自己喜欢的美食，甚至亲自走进厨房，在家长的指导下尝试烹饪，并认真写下烹饪过程。而学习《一匹出色的马》《找春天》后，孩子们通过配图加文字的方式，将课文中的美景和情感生动地展现出来，既巩固了知识，又发挥了想象力和创造力 。

三年级的同学们聚焦传统节日，精心制作手抄报。他们收集资料，了解每个传统节日的起源、习俗和意义，用五彩的画笔和工整的文字将这些内容呈现在手抄报上。通过这些手抄报，同学们不仅对传统节日有了更深入的了解。

四年级则开启了一场诗意之旅，同学们发挥奇思妙想，创编诗集。他们用稚嫩而富有灵性的笔触，描绘生活中的点滴美好，抒发内心的真挚情感。每一首诗都是他们心灵的写照，每一本诗集都承载着他们的梦想与希望。

五年级的特色作业是有关四大名著的思维导图和人物简介。同学们深入阅读四大名著，梳理人物关系，分析人物性格特点，绘制出一幅幅逻辑清晰、内容丰富的思维导图。同时，他们还为自己喜欢的人物撰写简介，从外貌到性格，从事迹到影响，全方位展现人物的魅力。通过这样的作业，同学们不仅加深了对四大名著的理解，还锻炼了归纳总结和逻辑思维能力。

崇德修业，守信担当。这些特色作业，不仅是对课堂知识的延伸和拓展，更是培养学生综合素质的重要途径。它们激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手能力、创新能力和审美能力，让学生在学习中体验到了快乐和成就感。在未来的教育教学中，学校将继续探索更多样化、更具特色的作业形式，助力学生全面发展，茁壮成长。（通讯员 李金倍）

来源：鲁网泰安一点号