童童AI-31号:专为幼儿园打造的智能伙伴,助力孩子快乐成长

B站影视 韩国电影 2025-09-06 02:46 1

摘要:在幼儿园的日常里,如何让孩子的创意被看见、学习充满趣味、成长有迹可循?专为幼儿园场景定制的童童AI31号来啦!它带着9大实用功能,化身老师的小帮手、孩子的好朋友,为幼儿园生活添上更多精彩色彩,快来一起了解吧!

在幼儿园的日常里,如何让孩子的创意被看见、学习充满趣味、成长有迹可循?专为幼儿园场景定制的童童AI31号来啦!它带着9大实用功能,化身老师的小帮手、孩子的好朋友,为幼儿园生活添上更多精彩色彩,快来一起了解吧!

一、奇思妙想:开启创意与知识的大门

当孩子们提出天马行空的问题,比如“外星人会吃什么”,童童AI总能以生动有趣的方式解答,激发孩子的好奇心与探索欲。它还能和孩子一起头脑风暴,创造独特的故事或想象场景,助力孩子创意的萌芽。

二、你说我画:将想象可视化

不仅能让幼儿通过语言描述快速完成专属创意画面,还支持基于已有的图片进一步创作新图,如幼儿先说出“红色小火车”图片完成后,可继续描述“给小火车加彩色车厢和云朵背景”,童童便会在原有图片基础上延伸生成新内容,既降低幼儿创作门槛、激发表达欲,又能让创意层层递进,让孩子的想象在画面中不断拓展。

三、音乐创编功能:声音指令“随叫随到”

做游戏时想放《找朋友》?午睡后想放轻柔音乐?只要跟童童说“我想听《找朋友》”“要轻轻的音乐”,它就会立刻播放。不用找歌单、只需按钮,孩子的声音就是指令,让幼儿园氛围随时变得轻松又快乐。

四、一对一引导模式:教师定主题、童童与幼儿深对话

教师可提前上传教学主题(如“认识秋天的水果”“分享我的小本领”),童童会围绕主题与幼儿展开“一对一”对话。比如主题是“认识秋天的水果”,童童会问“你吃过秋天的水果吗?是什么味道的?”“苹果和橘子长得一样吗?”,用提问方式让幼儿主动思考、表达,既贴合教学目标,又能关注每个幼儿的节奏,让互动更精准。

五、一对一倾听模式:专注孩子内心世界

孩子的内心世界丰富且细腻,童童AI的一对一倾听模式,让他们能毫无顾虑地分享自己的想法、感受和经历。无论是开心的趣事,还是小小的烦恼,童童AI都能耐心倾听,并给予温暖回应,为孩子提供情感支持,同时也帮助老师更深入了解每个孩子 。

六、你拍我说:身边事物都是“小课堂”

在幼儿园的花园看到不认识的树叶?摸到新奇的积木想知道玩法?打开“你拍我说”,对着事物拍一张照,童童会用孩子能听懂的语言讲解:“这是枫叶,秋天会变成红色哦”“这个积木可以搭成小火车,我们试试这样拼”,让孩子在观察身边事物的同时,轻松学到小知识。

七、预置资源:备课不再烦恼

对于老师们来说,备课常常耗费大量时间精力。童童AI的预置资源功能则解决了这一难题。只需输入教学主题,如“春天的植物”,童童AI就能迅速出相关的课件、教案、图片、视频等,为老师节省备课时间,让老师有更多精力投入到教学创新中 。

八、童童班报:数据助力教学评估

每月教学总结时,童童班报发挥重要作用。它通过对孩子们学习数据的分析,如学习进度、知识掌握程度、课堂表现等,以直观清晰的方式呈现班级整体学习情况和每个孩子的成长轨迹,为老师进行教学评估和个性化教学调整提供有力依据 。

九、童童大挑战:在游戏中练表达

“童童大挑战”以“扩句子”为核心玩法,专为提升幼儿语言能力设计。幼儿先给出简单短句,比如“小猫吃饭”,童童再用趣味提问引导孩子拓展:“什么颜色的小猫呀?”“小猫在哪里吃饭呀?”,帮孩子把短句变成“黄色的小猫在盘子旁边吃饭”。每成功扩句一次,还会有“你说得真完整!”的鼓励和可爱音效,让孩子在闯关乐趣中学会“把话说清楚、说完整”。

童童AI31号的每一个功能,都紧扣幼儿园教学需求与孩子成长特点——用创意呵护好奇心,用互动提升表达力,用陪伴温暖小情绪。它就像一位“智能伙伴”,让孩子在幼儿园的每一天,都能玩得开心、学得扎实,也让教师的教学更高效、更省心!

来源:育儿路上有办法经验

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