读研期间如何高效产出一篇论文？——论文写作指南
很多研究生在进入研究阶段后才发现，写论文不是坐在电脑前“熬夜憋字”那么简单。从选题到发表，每一步都藏着陷阱与机遇。本文结合近五年研究生论文投稿数据、期刊反馈规律以及高产研究生的真实经验，总结出五个高效产出的关键环节，帮你在读研期间少走弯路，真正写出“有质量”的
写作
ai写作真的火不了吗？这里有答案
AI写作已经在多个领域展现出强大的潜力和应用价值，未来的发展前景十分广阔，因此不能简单地说AI写作“火不了”。以下是对其发展的分析：
去世近50年，侦探小说大师阿加莎被AI复活，还推写作课程！家人同意使用
英国广播公司（BBC）“邀请”了小说家阿加莎·克里斯蒂开设线上写作课程。在她去世近50年后，通过AI技术重现其影像和声音，讲述写作哲学。该课程已于4月30日上线平台。
为什么你的文章没人看？因为好文章都有这5个“致命细节”
“我每次写作都查了很多资料，有的甚至也改了十几遍，为什么阅读量还是个位数？”
为什么你必须公开写作？
“3年前，我写了200多篇文章，全部都记录在笔记里，没有一篇公开；3年后，我却靠公开写作，月入过万。”
麦家：AI时代，我们应该怎样阅读？
新华网：在人工智能深度赋能信息分发的当下，问答工具实现了及时响应，人们获取知识的效率得到了显著提升，但与此同时，“碎片化阅读”的现象也随之凸显。AI时代，坚持阅读和写作仍然重要吗？
用过的都说好！秘塔承包你整个学生时代
最近，有个家长的吐槽在网上爆火。他说自己为了辅导孩子作业，简直操碎了心。一道小学数学题，他自信满满地去教，结果算了半天，愣是没算出答案。最后还是孩子偷偷用手机搜题，才解了围，这可把人尴尬坏了。
麦家对谈倪萍：不和解也没关系
近日，麦家和倪萍相约杭州理想谷，展开了一场关于家庭、关于写作、关于时代的对话。本次活动直播间收看人数超200万。倪萍坦言自己没有勇气像麦家一样书写内心的伤痛。她理解《人间信》中的主人公蒋富春。这个少年在一种不可名状的恐惧和骄傲之中，完成了自己与世界的第一次对撞
深耕语文课堂，共研教学之道 —— 期中语文教学经验总结与分享
期中教学工作已告一段落，回顾这段时间的语文教学历程，有收获也有反思。在此，我将从课堂教学、学生辅导、评价反馈等方面总结经验，希望能与各位同行相互交流，共同提升语文教学质量。
苏菲·玛索：写作是为了遗忘，也是为了寻找
1980年，13岁的苏菲·玛索凭借电影《初吻》（La Boum）首次登上银幕，一举成名。两年后，她又拍摄了续作《初吻2》，并且获得了1983年凯撒电影奖最具前途女演员奖。此后，这颗冉冉升起的耀眼新星出演了四十多部影片，塑造了一个又一个鲜明的女性角色。2022年
越是不看新闻的人越幸福
看到手机app上无数个红点，你是否会忍不住一个个去点开？仿佛某种无名的焦虑正在驱赶你。我们追逐一个又一个的热点，空虚得到一时的填补，更大的空虚和疲惫也随之袭来。
文学写作基础（八四）：断与续
清代林纾在《春觉斋论文》中写到：“魏叔子（清·魏禧）论文法，析而为四：曰伏，曰应，曰断，曰续……伏处不必即应，断处亦不必即续，此要诀也。”而毛宗岗评本《三国演义·读法》中也写道：“《三国》一书，有横云断岭、横桥锁溪之妙。文有宜于连者，有宜于断者。如五关斩将、三
打破优绩主义神话，成为人上人的欲望是有害的
阿夫拉姆•阿尔珀特，德国汉堡新研究所研究员。曾在罗格斯大学和普林斯顿大学任教，并于2014—2021年担任过《变革者》（Shifter）杂志的联合主编。出版过三部作品，其文章经常出现在《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《万古》（Aeon）等报刊、杂志。
润色前后对比：论文表达差异有多大
在学术写作中，润色常常被看作是“锦上添花”的环节，但实际上，它对论文的整体质量有着深远的影响。润色不仅仅是修改错别字或调整语句，更是对论文逻辑、表达和格式的全方位优化。今天，我们就来聊聊润色前后论文表达的差异到底有多大。
写头条容易，坚持下来却很难 一位农民工写作者的心里话
每天晚上下工后，我要在头条上写一篇日记，记录自己一天的打工生活，记录自己的一日三餐。
我能靠读书自由生活，只因做对了一件事！
年轻的时候，我们可能欲望很大，想做的事情很多，但其实，人的时间、精力是有限的，越是想要的太多，越是什么都做不好。
5.12-5.18雅思口语写作考前预测，屠雅上岸冲冲冲！
为了帮助同学们更好地应对雅思口语考试，文蓝雅思教研组老师根据雅思官方出题规律做出考前预测，适用于本周内（5.12-5.18）的雅思纸笔考+机考。
六年级下册语文小升初押题卷
对照教材和考试大纲，明确小升初语文的常考知识点，如字词、病句修改、修辞手法、文言文阅读、阅读理解、写作等，以便在做押题卷时更有针对性地关注这些内容。
做任何事情，你可以选择慢点，但是你必须坚定的坚持更久
这就像你开车一样，出了驾校的大门，领到驾驶证，你就是一名合格的司机了。可是这只能说明你会开车了，或者说从法律意义上说，你会开车了。可是这只是第一步，因为从合格司机到成熟司机之间，还有很长的一段坚持，坚持熟练的驾驶。如果你领完证就不再碰车，那么你可能连个合格司机
教师写作的为何与何为
教师写作的过程，是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程，也是实现由感性认识向理性认识飞跃和升华的过程，更是从经验型“教书匠”向研究型教师转化的过程。为此，撰写教学论文，有助于促进教师专业成长。下面就教师写作问题谈几点个人的体会。