听课笔记:五上《少年中国说》(第一课时)执教:马喜燕
师:好,我们来看看字典中是这样解释的,你该如何选择呢?(生:文章)没错,说是一种古代的文体。我们今天也有叫议论性的文体,表示言论主张。在唐宋八大家之首的韩愈,他经常看到文章,有想说的,比如说。看到马想说(生:马说)看到医生想(生:医说),看到老师就想说(生:医
师:好,我们来看看字典中是这样解释的,你该如何选择呢?(生:文章)没错,说是一种古代的文体。我们今天也有叫议论性的文体,表示言论主张。在唐宋八大家之首的韩愈,他经常看到文章,有想说的,比如说。看到马想说(生:马说)看到医生想(生:医说),看到老师就想说(生:医
师:同学们,梁启超先生变法失败后,面对国家山河破碎,面对新政府腐败无能,他写下了这篇(生:少年中国说),那么第一自然段重点讲的少年和国家的关系。少年是国家的希望,国家是少年的后盾,对吗?那么第二自然段他重点说了,少年中国的前者。