摘要：3月23日，2025年江苏省职业院校技能大赛中职新闻传播赛道短视频制作组比赛在江苏丹阳落下帷幕。经过理论测试、技能比赛、展示讲解三轮比拼，南京财经高等职业技术学校信息艺术系动漫专业教师管白翎获得教师组一等奖，为学校再添一枚省级大赛金牌。

3月23日，2025年江苏省职业院校技能大赛中职新闻传播赛道短视频制作组比赛在江苏丹阳落下帷幕。经过理论测试、技能比赛、展示讲解三轮比拼，南京财经高等职业技术学校信息艺术系动漫专业教师管白翎获得教师组一等奖，为学校再添一枚省级大赛金牌。

管白翎，南京财经高等职业技术学校信息艺术系动漫专业教师、 南京市教师技能标兵、2016年获得江苏省职业院校技能大赛数字影音后期制作赛项教师组金牌、2022年获得江苏省职业院校教学大赛一等奖第一名、2024年获得江苏省数字媒体技术应用竞赛视频创推赛项职工组一等奖、2025年获得江苏省职业院校技能大赛短视频制作项目教师组金牌。

“金牌”教师再夺金牌，以赛促教、以赛促学、产教融合

短视频制作组比赛历时3天，包含了理论知识、技能操作、展示讲解三轮竞赛。其中技能操作环节要求参赛选手在2小时20分钟内，围绕AI赋能工业制造主题，根据已有的脚本和视频、配音等素材，完成短视频的策划案，并进行视频剪辑与片头片尾的包装制作。

在管白翎看来，技能大赛是检验职业院校专业水平的直观体现。今年大赛出现变化，除了技能考察外，特别增加了展示讲解环节。“这要求参赛选手不仅专业技能水平要到位，而且对教师的表达能力、职业素养，以及作为教育工作者对于教育的理解都有一定要求。”管老师介绍，展示讲解环节对如何做到产教融合、科教融汇提出了要求，这要求教师对于岗位、行业要有深度的认知与理解。

管白翎介绍，备赛过程中学校和系里提供了很多帮助。“尤其是展示讲解环节，我们需要站在一定高度去思考行业发展，系主任以及校领导提供了很多理论指导。正是因为这些专业见解的加持，最终我才能赢得金牌！”

大赛“小白”的蜕变之路，她用大赛经验“反哺”技能人才培养

记者了解到，这并不是管白翎第一次获得省级技能大赛金牌。早在2016年，她就曾获得江苏省职业院校技能大赛数字影音后期制作赛项教师组金牌。然而管白翎直言，2011年刚加入南京财经高职校时，自己还是个大赛“小白”。

“一开始我对大赛可以说是‘一无所知’，当时的系主任，现在的副校长薛飞老师建议我挑战一下，就这样打开了我的竞赛大门。”管白翎介绍，南京财经高职校的竞赛氛围浓厚，信息艺术系的竞赛成绩非常突出。2024年，信息艺术系学生在动漫制作赛项中曾摘得国赛金牌。

“很感谢这些大赛经历，这对我的专业技能有着很大的磨砺。”管白翎表示，作为一名老师，不仅要成为优秀的技术能手，更要成为一名优秀的教育者，从教育教学的角度，助力技能人才培养。

管白翎介绍，因为有着多年大赛经验，在教学中，她总会把比赛中的赛项标准与教学内容进行对接，把赛项的技术规范转化为课程的考核标准，把赛项的技能点拆解为教学模块，将技能大赛的成果进一步转化，赋能高技能人才培养。

文字：史有萍；编辑审核：顾茜敏；图片由受访者提供；发布：王有月

来源：南京职业教育