摘要：①象征:用具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,从而增强文章的表现力。

17.除修辞之外的表现手法

①象征:用具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,从而增强文章的表现力。

托物言志，属于象征中的一种。

②衬托:是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出鲜明，还使文章曲折含蓄,独具风格。

③欲抑先扬、欲扬先抑:前后形成对比反差，增强表达效果。

④以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心。

⑤联想、想象:联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程；想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。

⑥正面描写:一般对人物而言，语言、肖像、动作行为、心理、表情神态、细节描写。

⑦侧面描写:不直接写某人某物，通过旁者的表现反应来突出其特点。

18.环境描写的分类和作用

★分类:自然环境描写和社会环境描写。

★自然环境:自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景。

作用:①交代故事发生的时间，地点及人物活动的空间；②渲染××环境气氛；③烘托人物的××情感，预示人物的××命运。表现人物某性格；④推动故事情节的发展；揭示文章主题。

★社会环境:故事的社会背景或者人物活动的场景和周围的布局、陈设。

作用:①交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；②渲染××环境气氛；③衬托人物心情；④推动情节发展；⑤深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。

19.文章开篇的常见写作手法有：

①可以用比兴手法，由此及彼。

②可以引用，引出下文。

③用排比，先声夺人。

④采用题记的方法，显得隽永深刻。

⑤用景物描写，渲染气氛，奠定基调。

⑥开门见山，简洁明了。

⑦倒叙开头，制造悬念，吸引读者。

20.文章末尾的常见写作手法有：

①抒情议论，画龙点睛，卒章显志。

②情节出人意料，又合乎情理。

③ 戛然而止，发人深省

④照应开头，结构完整严谨。

⑤环境描写，照应上文，余味悠长。

21. 文章引用、用典的作用

①丰富文章内容，或者增强说理意味；

②增添文章情趣，使文章有文采。

③言简意丰，更好突出主旨或观点。

22.分析人物形象：

★分析方法:

①通过分析典型事例来理解人物形象；

②通过对人家正面描写（肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等）来把握人物的思想性格。

③还要分析侧面描写的内容。

③从作者的议论抒情中寻找信息

★答题思路:

①看分值，一般六分题至少答三点；

②要全面，可从性格、学识、家境、外貌等方面考虑。

23.人物描写手法

①正面描写:语言、动作行为、心理、肖像、神态表情。

②侧面描写:通过旁者的表现、反应来突出某人的特点。

②衬托:突出人物特点

正衬:以好衬好、以坏衬坏之类

反衬对比:以好衬坏、以坏衬好之类

24.语段的作用(答题思路)

★内容上：

交代了(叙述了)……

突出表现了……特征

表达了作者……的思想感情。

★结构上：

在文章开头的：总领全文、引出下文、为下文做铺垫、制造悬念、点题等；

在文章中间的：承接上文，引出下文，承上启下；为后文作铺垫；埋下伏笔，照应；

在文章结尾的：总结全文，照应开头，戛然而止、意味绵长，卒章显志、点题等。

★表达效果上：渲染气氛、烘托心情，丰富内容、增强说理性，语言优美，增强意境美等。

25.某段是否可以删掉？

答题思路:

①表明观点:能或不能，一般回答“不能”。

②说出这部分的作用，见上第24题。

26.某词能否去掉，或者换另一词？

答题思路:

①表明观点，一般答情况不可以去(换)；

②解释原词，结合语境分析该词写出了什么突出了什么效果；

③简单比较两词的差异，说出去掉或换掉后的不足(不够生动形象或幽默有趣等)，进一步表面观点。

27.(景物)描写手法的类型

动静结合、以动衬静、以声衬静、视听结合、虚实结合、细节描写、白描、色彩的渲染、描写有序(上下左右高低)、正面描写、侧面描写

28.抒情手法(方式)

直接抒情:也叫直抒胸臆

间接抒情:借景抒情、融情于景，托物言志、用典抒情、借古抒情

29.文章的结构术语

开门见山、悬念、前后照应、首尾呼应、欲扬先抑、欲抑先扬、引出下文、总领全文、承上启下、过渡自然、总结全文、卒章显志、画龙点睛

30.指示代词“这、那”所指内容

答题方法:

①从代词前面文字中找答案，一般在附近；

②将答案还原到文中，看是否合理通顺。

31.总结文章写作特色：

可从文章选材组材、结构布局、语言特色、表现手法等角度考虑，要点要全，要结合文章具体分析。

①选材组材：材料典型、真实、以小见大，组材详略得当、剪裁合理，等

②结构布局：布局合理巧妙、结构严谨、层次清晰等等。

③语言特色：通俗易懂、形象准确，清新自然、恬淡明净，善用修辞，妙用动词等风。

④表现手法:以小见大、对比鲜明等。

32.小说情节的特点

欲扬先抑、欲抑先扬、对比、悬念、伏笔、铺垫、细节、突转、巧合、误会、意外式的结尾。

33.小说情节的作用

①从人物形象上说，突出了人物形象(性格、命运、身份地位、学识才华、精神等)；

②从与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等；

③从与小说主题的关系角度考虑，常用术语：揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等；

④从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。

34.小说的主题

★主题的表现形式大致有以下几种：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态，以及社会现状、民族心理等。

★小说的主题，有单一性主题和多样性主题。

1．单一性：如《林教头风雪山神庙》官逼民反

2．多样性：如《边城》

观点一：一幅世外桃源般的自然山水画

观点二：一帧趣味盎然的湘西人情风俗画

观点三：一个美丽而忧伤的爱情悲剧

★挖掘主题的方法

①从小说的人物形象入手

人物的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的某种本质，显示着作品主题的价值。

②从小说的情节入手

从故事情节的发展中和人物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义。③从小说描写的典型环境入手

抓住小说中的典型的环境描写，结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，从而把握小说主题。

④从小说的标题入手

有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻象征意义或双关义，隐含着小说的主题。

⑤从揭示主旨的重要句子入手

抓住小说中的关键性词语，把握作者的思想倾向。

★概括主题答题模式

通过塑造××人物……的形象(或描写、叙述了……)，表达了（赞扬了、批判了、揭示了）……

35.人称的作用

第一人称——“我” 便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称——“你”：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。

36.请记得:

★答题要有条理，要按分值分点答题。

来源：特立独行