摘要：白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派qiǎn,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。他对同志对人民表现出极端的热chén。他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系

统编版语文七年级上册第13课纪念白求恩练习题（含答案）

阅读下面的文字,回答问题。

白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派qiǎn,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。他对同志对人民表现出极端的热chén。他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高名的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

1、根据拼音写汉字,给加点字注音。

派qiǎn殉职 热chén鄙薄

2、找出文段中的错别字并改正:。

3. 下列句子中,加点词语使用不当的一项是

A.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部。

B.老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、不负责任的同学。

C.热点素材钱海军从事电力服务工作30年,对技术精益求精,从一名普通电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。

D.一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉,实则暴饮暴食、假吃真吐,如果主管部门对这一现象漠不关心,势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。

阅读下列文段。回答问题。

巍巍太行山上，八路军将士和根据地人民谱写了百折不挠的英雄华章，铸就了中华民族英勇不屈的“太行魂”。八路军副总参谋长左权为掩护机关突围，率部出征，最终为国捐躯；武乡县的李改花，先后送三个儿子参加了八路军，自己则没日没夜地纺纱织布、缝制军鞋送往前线；胡春花带领一支由当地妇女组成的担架队，一次一次地从战场上救下伤员……无数太行英烈，演绎着壮怀激烈、浴血奋战、视死如归的故事，铸就了保家卫国的铜墙铁壁。太行精神，光耀千秋！

4.请参考示例，以“太行精神是……”为开头，写下你的感言。

示例：太行精神是太行军民用鲜血和生命谱写的爱国主义精神。

感言：
阅读下列文段。回答问题。

袁隆平，中国工程院院士，【甲】一生得力于杂交水稻研究，【乙】荣获2000年度国家最高科学技术奖，2019年荣获《共和国勋章》。20世纪70年代，我国组织以袁隆平等为代表的科研人员进行水稻品种攻关，努力提高水稻产量。袁隆平带领研究人员，经过不断研究和创新，最终研发出杂交水稻，水稻单位面积产量得到大幅提高，【丙】为确保世界粮食供给和我国粮食安全作出了卓越贡献。

5.【甲】处画线句有一处用词不当，请你提出修改意见。

【甲】一生得力于杂交水稻研究，

6.【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。

【乙】荣获2000年度国家最高科学技术奖，2019年荣获《共和国勋章》。

【丙】为确保世界粮食供给和我国粮食安全作出了卓越贡献。

8.阅读下面新闻材料,回答问题。

2021年11月24日,辉县市人民医院联合红十字会举行了一场特别的欢送会,欢送辉县市人民医院妇产科助产士郭晓静踏上去郑州的爱心之旅。

据了解,志愿捐献造血干细胞是一项挽救他人生命,造福社会,充满爱心的人道主义善举。2018年,郭晓静就加入了中华骨髓库,此次与一名白血病患者细胞配对成功,成为辉县市人民医院首例造血干细胞捐献者,其大爱无私精神令人钦佩。

(1)给这则新闻拟一个标题。

9.班级组织“祭英烈·寄哀思”主题班会，通过阅读革命文学作品，引导广大青少年缅怀革命先烈，赓续红色基因，老师推荐了这篇文章。

(1)联系毛泽东的《纪念白求恩》一文，说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。

(3)读完本文，革命烈士的精神品质深深震撼着大家，为了更好地传承革命先烈的精神品质，请你代表班级在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。写作提示：①要有真情实感；②不少于100字。

（一）阅读《纪念白求恩》，回答问题。

白求恩⑴同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利⑵。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

《纪念白求恩》注释

１、诺尔曼·白求恩（1890—1939），加拿大共产党员，著名的医生。一九三六年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。一九三七年中国的抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于一九三八年初来中国，三月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。他的牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，一九三九年十一月十二日在河北省唐县逝世。

２、参见列宁《民族和殖民地问题提纲初稿》和《民族和殖民地问题委员会的报告》（《列宁全集》第39卷，人民出版社1986年版，第159—166、229—234页）。

10、本文思路清晰，文脉分明。根据提示，填写下面表格。

11、比较下面两个句子，哪一句好些？为什么？

句①：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

句②：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

12.文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，你更喜欢用哪种称呼？为什么？

我更喜欢 这个称呼；理由： ⁠
（二）阅读下面材料，回答问题。

材料一：

不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？

他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。 (选自马南邨《不求甚解》)

材料二：

如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重于阅,语言文字的教科书应该偏重在读。一般科学的教科书虽也用了文字写着，但我们学习的目标并不在文字上，譬如说，我们学地理、学化学，所当注意的是地理、化学上所记着的事项本身，这些事项除图表外还用文字记着，但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了。

至于语言文字的学科就不同，我们在语文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》，这时我们不但该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还该有别的目标，如文章的结构、词句的式样、描写表现的方法等，都得加以研究。如果读韩愈的《画记》，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这样的一篇文章，那就等于不曾把这篇文章当作语文功课学习过。

(选自叶圣陶、夏丏尊《怎样阅读》，有删改)

材料三：

根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。

阅读不同的文本，可以采取不同的方法。例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。再如，理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点、批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览、跳读的方法。

13.下列说法错误的一项是

A. 材料一提倡学习陶渊明的“不求甚解”，提出读书时要虚心，不要固执于一点，而要前后贯通，了解大意。

B. 材料二中“但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了”的“专”字去掉后不改变原句意思。

C. 材料三指出阅读文学作品可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到身临其境的效果。

D. 前三则材料在表达方式上有所不同，材料一属于论述性文字，材料二、材料三属于说明性文字。

14. 前三则材料主要是围绕读书的哪些方面展开论述或说明的？

目 录

9 从百草园到三味书屋

10* 往事依依

11* 再塑生命的人

12 《论语》十二章

单元导读

本单元选取了一组与学习生活相关的作品。透过课文，我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到求知的快乐、成长的欣喜，还有永恒的童真童趣。回望即将告别的童年，这一切都值得好好体会、领悟。

学习本单元，要在默读中把握文章中心和主要内容。默读时要做到集中注意力,一口气读完全文，保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度；要通过标题、开头、结尾及文中的关键语句等，梳理文章内容，了解文章大意，概括文章中心。

（三）阅读下文，完成各题。

何必温馨

周国平

①不太喜欢温馨这个词。

②温馨本来是一个书卷气很重的词，如今居然摇身一变，俨然一位通俗红歌星。她到处走穴，频频亮相，泛滥于歌词中，散文中，商品广告中。

③可是，仔细想想，究竟什么是温馨呢?温馨的爱、温馨的家、温馨的时光、温馨的人生究竟是什么样子的?朦朦胧胧，含含糊糊，反正我想不明白。也许，正是词义上的模糊不清增加了这个词的魅力，能够激起说者和听者一些非常美好但也非常空洞的联想。

④正是这样：美好，然而空洞。这个词是没有任何实质内容的。温者温暖，馨者馨香。暖洋洋，香喷喷。这样一个词非常适合于譬如说一个情窦初开的少女用来描绘自己对爱的憧憬，一个初为人妻的少妇用来描绘自己对家的期许。它基本上是一个属于女中学生词典的词汇。当举国男女老少都温馨长温馨短的时候，我不免感到滑稽，诧异国人何以在精神上如此柔弱化，纷纷竞作青春女儿态?

⑤事实上，两性之间真正热烈的爱情未必是温馨的。这里无须举出罗密欧与朱丽叶，奥涅金与达吉亚娜，贾宝玉与林黛玉。每一个经历过热恋的人都不妨自问，真爱是否只有甜蜜，没有苦涩，只有和谐，没有冲突，只有温暖的春天，没有炎夏和寒冬?我不否认爱情中也有温馨的时刻，即两情相悦、心满意足的时刻，这样的时刻自有其价值，可是，倘若把它树为爱情的最高境界，就会扼杀一切深邃的爱情所固有的悲剧性因素，把爱情降为平庸的人间喜剧。

⑥比较起来，温馨对于家庭来说倒是一个较为合理的概念。家是一个窝，我们当然希望自己有一个温暖、舒适、安宁、气氛浓郁的窝。不过，一味地温馨，结果不是磨灭掉夫妇双方的个性，从而窒息爱情，就是造成升平的假象，使被掩盖的差异终于演变为不可愈合的裂痕。

⑦至于说以温馨为一种人生理想，就更加小家子气了。人生中有顺境，也有困境和逆境。困境和逆境当然一点儿也不温馨，却是人生最真实的组成部分，往往促人奋斗，也引入彻悟。如果否认了苦难的价值，就不复有壮丽的人生了。

⑧写到这里，我忽然悟到了温馨这个词时髦起来的真正原因。我的眼前浮现出许多广告画面，画面上是各种高档的家具、家用电器、室内装饰材料、化妆品等等，随之响起同一句画外音：“……伴你度一个温馨的人生。”一点也不错!舒适的环境，安逸的氛围，精美的物质享受，这就是现代人的生活理想，这就是温馨一词的确切的现代含义!这个听起来好像颇浪漫的词，其实包含着非常务实的意思，一个正在形成中的中产阶级的生活标准，一种讲究实际的人生态度。不要跟我们提罗密欧了吧，爱就要爱得惬意。不要跟我们提哈姆雷特了吧，活就要活得轻松。理想主义的时代已经结束，让我们回归最实在的人生……

⑨我丝毫不反对实在的生活情趣。和突出政治时代到处膨胀的权力野心相比，这是一个进步。然而，实在的生活有着深刻丰富的内涵，决非限于舒适安逸。使我反感的是“温馨”这个流行词所标志的人们精神上的平庸化，在这个女歌星唱遍千家万户的温软歌声中，我不禁缅怀起歌剧《卡门》的音乐和它所讴歌的那种惊心动魄的爱情和人生来了。

⑩所以，在这种情况下，我要说：

⑪爱，未必温馨，又何必温馨?

⑫人生，未必温馨，又何必温馨? (有删节)

16.怎样理解文章中“她到处走穴，频频亮相，泛滥于歌词中，散文中，商品广告中”的含义。

17.作者认为“温馨”“美好，然而空洞”，这种“空洞”体现在哪些方面？

18.请简要梳理作者的思路。

19.文中第⑤⑧⑨段用了“罗密欧和朱丽叶，奥涅金与达吉亚娜，贾宝玉与林黛玉”、“哈姆雷特”、歌剧《卡门》等文学性的内容作素材，这在文章的表达技巧和内容方面有何作用？

20.从人生态度和生活理想的角度看，对个体而言，选择“温馨”与否是自由的，但作者为何还是要批判“温馨”这种人生态度和生活理想？对作者的观点，你如何评价？谈谈你的看法。

答案

1、(1)遣xùn忱bó2、名—明 3.A 4.示例一：太行精神是军民一家、并肩作战、英勇奋斗、无私奉献的团结精神。 示例二：太行精神是八路军战士和广大人民群众百折不

挠、浴血奋战、不怕困难、团结御侮的民族精神。 5.将“得力”改为“致力”。 6.将书名号(或《》)改为双引号(或“”)。 7.将“世界粮食供给”和“我国粮食安全”调换位置。

8.（1）(辉县市人民医院联合红十字会欢送)助产士郭晓静赴郑捐献造血干细胞

(2)略。

9.（1）示例：①“毫不利己专门利人的精神”(“毫无自私自利之心的精神”)和“对工作的极端的负责任”；②“国际主义精神”和“共产主义精神”；③“高尚”“纯粹”“有道德”“有益于人民”。

（2）大槐树见证了中国军民英勇抗争，保家卫国的抗争精神；见证了中国人民跟定共产党，追求光明幸福生活的坚定信念；也将见证中华民族实现伟大复兴的伟大梦想。因此它不是一棵普通的槐树，而是象征中华民族精神的中国槐树，所以称之为“国槐”。

（3）示例：同学们，多少先烈为了祖国的繁荣昌盛抛头颅洒热血，他们用自己的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代，我们要铭记革命先烈的光荣事迹，不断增进爱国情感，努力学习，使红旗更鲜红，五颗星星更明亮，我

们要立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗！

10.（1）正共产主义者的精神(或：毫不利己专门利人的精神) （2）对技术精益求精的精神

（3）意义(或：作用、必要性等) （4）真论(或：议)

11、句①好，双重否定句加强语气，有力地强调了每个人都佩服，每个人都感动，无一例外，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇，表达了对白求恩的赞美之情。

12.白求恩 直呼其名，称呼显得亲切，再者文中有些话是转述别人说的话，因而使用“白求恩”更加合适。

13.B

14.读书的习惯、读书的方法、读书的目的。

15.材料二告诉我们，语言文字的教科书应该偏重在读。材料三告诉我们，理解、记忆性阅读可以采取默读的方法。材料四告诉我们，默读讲究一定的速度，效率高，便于思考内容。本单元选取了一组与学习生活相关的作品，其中《从百草园到三味书屋》和《再塑生命的人》篇幅较长，整体内容连贯，故事脉络清晰，适合完整快速地阅读。默读有助于保证阅读感知的完整和一定的阅读速度，可以让我们快速理解文章大意，有利于我们静心思考和理解所读内容，更好地把握文章中心和主要内容。

16、“温馨”一词广泛流行于各种文体、各个行业中。

17、①精神上的柔弱化；②忽视爱情中的悲剧性因素；③磨灭个性，造成裂痕；④显得小气。

18、①先说不喜欢流行而时髦的“温馨”；②再阐释不喜欢“温馨”的原因；③反思“温馨”在当下流行的原因；④点明主旨，反对人们精神上的平庸。

19、①证明作者的观点；②这些事例中的人与现实中的人形成对比，强化了文章的主旨；④使文章的内容更富于文化内涵，更有深度。

20、①从社会的角度看，单一的个体选择“温馨”作为自己的人生态度和生活理想，本无可厚非，但当这种态度流行，成为一种社会潮流时，就会使人们失去对理想主义和真正的情感的追求，在精神上趋于平庸化。作者是从社会的角度对此提出批评。；

②从真正的人生态度和生活理想看，“温馨”追求的是舒适的环境，安逸的氛围，精美的物质享受，只是一种物质的、实在的生活情趣，只是人生价值的极次要的内容，把“温馨”作为自己的人生态度和生活理想会使人们忽视生活应有的更深刻更丰富的内涵，也使人们不复有壮丽的人生；

③作者从社会与时代的角度、从深层的人文关怀的角度提出批评，表现出了难得的清醒和忧思。

来源：也聊教育那点事