摘要：活动筹备期间，学校副校长王雪带领校部教师通过电子海报、校园广播、班级群等渠道广泛宣传，鼓励学生发挥想象力，设计出兼具趣味性与有益身心的课间游戏。学生以个人或小组为单位设计课间游戏方案，从游戏规则的制定、道具的选择，到安全性与趣味性的考量，每个环节都经过深入探讨

3月，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学高部五、六年级举办“趣享课间，活力‘体’升”课间游戏展评活动。

活动筹备期间，学校副校长王雪带领校部教师通过电子海报、校园广播、班级群等渠道广泛宣传，鼓励学生发挥想象力，设计出兼具趣味性与有益身心的课间游戏。学生以个人或小组为单位设计课间游戏方案，从游戏规则的制定、道具的选择，到安全性与趣味性的考量，每个环节都经过深入探讨与精心策划。

演示过程中，每个小组邀请部分同学参与体验并收集反馈意见。有的小组设计了“不说水字挑战” ，全程斗智斗勇，巧妙措辞；有的小组带来了别出心裁的“猜美食”游戏；有的小组设计了“记忆对对碰”，把学习与游戏巧妙融合，巩固课堂知识；还有的小组带来“趣味抓人”，既锻炼了身体，又培养了观察能力和探索精神。

此次课间游戏展评活动，设计新颖，内容丰富，为学生搭建了展示自我的平台，激发了其创新意识与运动热情。这些充满创意的课间游戏将成为校园课间新亮点，让校园处处洋溢青春活力与欢乐。

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来源：教育信息速报