摘要：9月1日，雅礼中学开学典礼上，一场关于“诚”的深刻阐述徐徐展开。雅礼中学校长王良以一校两址的雅礼情怀为引，深入剖析“诚”的内涵，从天地之诚到人性之诚，从真学、真做到真联结，为师生们勾勒出一幅以诚为底色的成长与教育画卷，激励着大家在新的学期里以诚为帆，驶向梦想彼

9月1日，雅礼中学开学典礼上，一场关于“诚”的深刻阐述徐徐展开。雅礼中学校长王良以一校两址的雅礼情怀为引，深入剖析“诚”的内涵，从天地之诚到人性之诚，从真学、真做到真联结，为师生们勾勒出一幅以诚为底色的成长与教育画卷，激励着大家在新的学期里以诚为帆，驶向梦想彼岸。

唯至诚无息

——长沙市雅礼中学校长王良

此刻，我站在东塘校区的讲台，依然能清晰感受到光达校区的青春脉动。那一张张朝气蓬勃的面孔，让我们仿佛看见了雅礼精神的百年传承与时代新貌。一校两址，诚心如一。诚以立身，诚生万物，诚是生命的底色，是成长的灯塔。

唯至诚无息！

什么是诚呢？

太阳总是从东方升起，地球旋转无停，农夫春来及时播种，秋来勤恳收割，这里，就蕴含了天地之诚和人性之诚。顺应四时规律，以全部的殷勤，侍弄脚下土地，成全一粒种子，一片青葱，一地金黄，这就是真正的农夫。

哲人说，诚是真实无妄。

大地从不辜负汗水，人生不会错付真诚。同学们，你们既是文明原野上的农夫，也是自身生命苗圃里的农夫。我们终其一生地勤勉耕耘，就是探寻并明晰心中热爱、肩上责任，并将这份热爱和责任实现出来，同时也将独一无二地自我实现出来。

这样的耕耘，须得是真实真诚的，不虚妄，不敷衍，契合本质，尊重规律，直面内心，始终如一。

这样的耕耘，就是真学，真做，真联结。

真学，始于不自欺。“诚”是一种直面自我的勇气，更是真正解决问题的切实。刚才同学们的分享让我深受触动。陈柳萱同学说，看清自己的“真起点”与“真难点”，学习之路方能行稳致远。冯泰祥同学说，坦诚面对自己的知识结构缺陷，理解月考成绩有时候会滞后于真实进步。刘俊阳同学提醒我们，拒绝虚假努力，专注效率而非时长。叶雨岑同学说，听懂只是起点，真懂在于能教他人、能用知识解决问题。他们说出了学习的真谛，接纳不完美，直面真问题，学透，悟彻，会用，能教会他人，才是真学。

真做，学用合一，知行合一。“诚”不仅是内心的澄明，更是行动的笃实。陈玉婕学姐，从雅礼女篮到中国国家队，心怀国家荣誉，总是脚踏实地。她坦言：“没有坦诚面对挫折的勇气，没有日复一日的行动，就不可能有任何光芒。”她的日复一日，是“竭诚努力”的生动注脚，是“知行合一”的鲜明典范。国旗班“退休”队长何奕榆同学，依然冒雨降旗。他说：“对旗子负责，是我的基本素质。”这不只是完成任务，更是职分的虔诚和忠诚。

真联结，真诚相待，诚以共生。真求知，求真知；真做事，做真事，在生命之旅中踩出深深脚印的我们，终将汇入更大的共同体之中。在群体中成己成人，在协作中成为更好的我们。心因诚而立，言因诚而信，事因诚而成，我们，以诚共生。共生基于尊重他人，托举彼此。这需要爱，需要慈悲。共生基于尊重事实，尊重差异，在多元声音乃至批评中抵达真实。这需要心智的开放，和主动走出舒适区的勇气。一个由内心绽放的微笑，一句饱含信任的鼓励，一份拼尽全力的托举，一次互相理解、整合差异的对话，会让世间优雅有礼、光明畅达。

真联结，还应该走向自然，凝视星空，聆听草木，在春华秋实中领悟因果和天地大美之静穆。还应该不忘历史，在经验和教训中看清来路和去向。此刻，回望1938年，雅礼西迁沅陵，师生将“公勤诚朴”刻进战火青春。今天的雅礼学子，当以烽火为鉴，常怀报国之志、济世之心，为人类文明的健康发展，贡献智慧和力量。

老师们，同学们，诚，是觉知自我，契合大道。诚，是真，不自欺，不欺人，不欺事。诚，是善，明辨，笃行，通达，慈悲，将自己投入广大，以经天纬地之心，做具体而微之事，爱真实鲜活之人。诚，是美，是最充分的自我实现自我创造，以知行合一达天人合一。这是个性的大美，是生命的大自由。

潇湘晨报记者沈颢 整理

来源：潇湘晨报