摘要：当萌态十足的黑脸琵鹭的迁徙轨迹与校园文学创作相遇，会碰撞出怎样的火花？近日，深圳市福田区景鹏小学迎来一堂特殊的生态文学课。

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 查欣雨 记者 刘盾）当萌态十足的黑脸琵鹭的迁徙轨迹与校园文学创作相遇，会碰撞出怎样的火花？近日，深圳市福田区景鹏小学迎来一堂特殊的生态文学课。

依托深圳市文艺名家驻校计划活动，学校邀请了深圳市教育学会文字总监、广东省科普作家协会副主任委员谢晨，广东内伶仃福田国家级自然保护区管理局高级工程师、“红树讲堂”牵头人胡柳柳进校开讲。通过“科学+文学”的跨学科视角，他们以“生态文学密码：人与自然和谐共生”为主题，为学校五年级学生带来一堂别样的生态教育、生命价值观教育与文学教育大课堂。

现场，活动以福田区文联、教育局联合制作的原创动画《时空回眸》拉开帷幕。这部作品通过红树林明星鸟黑脸琵鹭“福鹭”的视角，呈现生命起源与个体孕育的历程。

现场还播放了深圳明德实验学校（集团）学生王嘉人的演讲视频《我与黑脸琵鹭的故事》。她不仅组队创作黑脸琵鹭主题桌游，参加科创、文创比赛，还将所得收益投入红树林保护。两部视频启迪现场学生守护自然、珍爱生命。

讲座环节，作为红树林生态保护专家，胡柳柳为学生们呈现一场兼具深度与温度的生态教育课。“共生不是征服，而是谦卑的对话。”胡柳柳用多年湿地研究经验，将深奥的生态学原理转化为鲜活案例。她通过潮汐律动、候鸟迁徙轨迹、招潮蟹与红树共生案例等，与学生们共同探讨红树林胎生繁殖知识与“谦卑对话自然”的生态哲学。

通过列举依托红树林的动物、植物创作的《内伶仃岛上的猕猴》等作品，谢晨提出，青少年生态文学写作需要体现“人与自然和谐共生”的理念。他还鼓励学生们从阅读经典、田野调查与文学想象中汲取灵感，创作兼具“阳光、好玩、硬核”特质的校园文学佳作。

作者：查欣雨 刘盾

来源：中国教育新闻网