摘要：新修订的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原来的6章34条增加到8章60条，近50条内容被扩充和修订。（相关链接：中华人民共和国科学技术普及法）

新修订的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原来的6章34条增加到8章60条，近50条内容被扩充和修订。（相关链接：中华人民共和国科学技术普及法）

新修订的科普法凝练过往经验，并上升为国家意志，对全面促进科学技术普及，提高公民的科学文化素质，推进实现高水平科技自立自强，都将产生重要影响。

即日起，《科普时报》特开设“科普法连着你和我”栏目，邀请专家深入解读该法，敬请关注。

中国科学院科技战略咨询研究院

研究员 杨国梁

中国农业科学院麻类研究所

助理研究员 占莎

《中华人民共和国科学技术普及法》

第三章 社会责任

第二十六条 农村基层群众性自治组织协助当地人民政府根据当地经济与社会发展的需要，围绕科学生产、文明健康生活，发挥农村科普组织、农村学校、基层医疗卫生机构等作用，开展科普工作，提升农民科学文化素质。

各类农村经济组织、农业科研和技术推广机构、农民教育培训机构、农村专业技术协（学）会以及科技特派员等，应当开展农民科技培训和农业科技服务，结合推广先进适用技术和科技成果转化应用向农民普及科学技术。

案例

把技术送到农民手里

图源：中国农科院基因组研究所

新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》第二十六条精准聚焦于农村基层群众性自治组织和其他相关机构在科普工作中的职能定位，其核心目标在于切实提高农民的科学文化素质，进而有力推动农村经济和社会的全方位发展。

为深入贯彻党中央关于乡村振兴的重大部署，全国各类农业科研和技术推广机构以及科技特派员等群体积极行动起来，大力开展农民科技培训与农业科技服务，有效挖掘并提升了当地特色农产品等资源的价值，显著增加了当地农牧民的收入。这一修订不仅彰显了国家对“三农”科普工作的高度重视，更为广大农业科技工作者开展乡村振兴和农业现代化工作清晰地指明了方向。

因地制宜，创新形式

推动当地特色产业蓬勃发展。

各地应紧密结合当地丰富的产业资源状况，审慎选定主导优势产业，大力发展特色农业，全力以赴助力打造“一村一品”或“一县一业”的特色产业格局。深入探索“科研项目+企业+合作社 +农户”的创新型发展模式，切实提高当地农产品的附加值，推动主导产业朝着规模化、品牌化方向蓬勃发展，最终实现产业的高质量发展。例如，中国农业科学院积极响应农业农村部的要求，大力对接服务全国832个脱贫县（其中包含160个重点县）的特色产业提升工作，专门成立了18个产业专家团。他们致力于帮助乡村构建起当地特色农产品的一系列技术体系，包括精准配方施肥、高产高效栽培、绿色精准防控、贮藏保鲜以及精深加工等，全方位加速乡村特色产业朝着绿色化、优质化、标准化、品牌化和工业化方向稳步迈进。

与此同时，在技术和人才大力加持的基础上，还必须高度重视借助新媒体等多种富有创意的形式来普及农业科学知识。例如，定期开设“田间课堂”等直播课程，生动形象地向广大农民传播农业科普知识。

加强科普人才队伍建设，

着力培育高素质的科普人才队伍。

与其他行业相比，农业科普工作不仅更加迫切，更蕴藏着巨大的发展潜能，前景十分广阔。近年来，社会上每年都会出现抹黑农业科技进步、新型农业科技成果及新品种的现象。这让我们深切意识到，农业科普工作意义重大、刻不容缓且任重道远。它就像一场漫长的征程，需要我们长期坚守、持续推进。要想达成目标，离不开一批又一批满怀热忱的人不断加入农业科普工作队伍。

人才堪称事业发展的核心要素，推进农业科普工作，急切需要农业科技人员、科技特派员、农业院校师生踊跃投身到科普人才队伍建设中。以高校科普志愿者项目为例，通过精心组织高校研究生、大学生深入农村，开展形式多样的科普实践活动，既能将前沿科学知识带到农村，拓宽农民的知识视野，又能锻炼大学生的实践能力，实现互利共赢。

作为农业科研领域的“国家队”，中国农业科学院于2023年创新推出科普系列职称评审办法，让从事“三农”科普工作的农业科技工作者获得职业认同感与清晰的上升路径，极大激发了广大农业科普工作者的积极性与创造性。

在新科普法的有力推动下，通过引进与培养结合、激励与保障并重、培训与交流并举等一系列系统举措，能够为农村经济社会发展提供坚实有力的智力支持，为深入实施乡村振兴战略、加快农业现代化进程注入源源不断的创新活力。

作者：杨国梁 中国科学院科技战略咨询研究院研究员

占莎 中国农业科学院麻类研究所助理研究员

编辑：毛梦囡

审核：王飞

终审：尹传红

来源：中国科普网