摘要：每周一下午，铜仁幼儿师范高等专科学校思政课教师张熙钰总会提前到达教室，对每位进教室的学生她都会报以微笑回应。用她的话讲，怎样将思政课上得更生动，学校的思政老师一直在努力学习和探索，以生动的案例、详实的资料，结合理论知识与实际，深入浅出地阐述思政要点，成功地将学
《贵州教育报》3月18日04版
每周一下午，铜仁幼儿师范高等专科学校思政课教师张熙钰总会提前到达教室，对每位进教室的学生她都会报以微笑回应。用她的话讲，怎样将思政课上得更生动，学校的思政老师一直在努力学习和探索，以生动的案例、详实的资料，结合理论知识与实际，深入浅出地阐述思政要点，成功地将学生课堂积极性调动了起来。
让张熙钰没想到的是，本月的第一个周一，学校党委书记罗红芳出现在她的课上，坐在最后一排认真地听着。思政课是铜仁幼专非常重要的体系课程，罗红芳和党委副书记、校长朱保贤及党委班子成员都会不定期出现在各个思政课堂，仔细地记录老师们的授课内容、教学方法，并观察同学们的精神风貌和学习状态。
“思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，铜仁幼专始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。”罗红芳表示，她鼓励教师积极作为，创新教学方法，改变教学模式，将思政课堂与学生的专业以及未来的岗位需求结合起来，让思政课更具吸引力和感染力，持续增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
正是上下齐心聚力，近年来，铜仁幼专着力构建“为仁印记”大思政体系，坚持立德树人，在培根铸魂、科教融合、培育山村教师和社会实用型人才等方面取得了有效成绩。
铜仁幼儿师范高等专科学校。
党建引领有高度，夯实育人方向
一直以来，铜仁幼专坚持党对学校的全面领导，实施“一体两翼三赋能”党建工程，打造“铜心向党 ·为仁躬行”党建品牌，秉承“为仁”文脉，构建“为仁印记”大思政体系，以高质量党建引领高质量思政工作。获批“全国党建工作样板支部”3个、2个党支部荣获“全省脱贫攻坚先进党组织”，获评全省高校党建工作创新最佳案例1个。畅通师生信息反馈渠道，搭建校·师·生之间无障碍沟通平台，常态化开展“我与书记面对面”“校长有约”，实现“用爱的教育启迪心灵，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的联动育人效应。进一步完善学校党政主要负责人带头抓思政课机制，学校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。学校党委会多次召开专题会议研究思政工作，多次召开新时代思想政治理论课改革创新座谈会。学校主要领导及班子成员每学年给学生讲授思政课80余次，覆盖学生近万人。2024年3月15日，校党委书记罗红芳在全省教育系统宣传文化暨思想政治工作会上作经验交流发言，是全省高职高专的唯一交流发言学校。
师生合唱《我和我的祖国》。
协同创新有广度，提高育人水平
铜仁幼专立足学校传统学科专业优势，建设跨界融合的高水平研究平台，聚焦马克思主义理论学科，助力思政科研建设提档升级。学校重视思政课教师外出参加学术会议提高学术水平，实现专兼职思政课教师外出学习提升全覆盖。邀请校外专家来校指导课题建设培训，举办思政征文比赛，思政工作经验多次被中央、省市权威媒体刊发报道。与铜仁市党史研究室、铜仁职院等建立协同合作关系，搭建全方位、高层次、多领域的学术交流和知识共享平台，进一步提升了学校的社会影响力。近年来，在学校的大力支持下，思政课教师共获各类科研项目60余项，其中《百年师范“为仁”文化润心育人实践与研究》获评2024年度教育部高校思想政治工作精品项目，申报的2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目共9个，获省级立项8个。学校依托“理想信念教育基地”、帮扶易地扶贫搬迁安置点——松桃县十五完小、石阡困牛山红军战斗遗址、周逸群故居陈列馆、“铜仁市幼儿园教师培训基地”等平台契机，打造行走的思政课。获评省级“思想政治理论课名师工作室”1个；“贵州省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设”和“贵州省高校网络教育名师培育支持计划”立项各1个。思政教师获全省学习贯彻党的二十大精神理论宣讲展示活动“优秀理论宣讲报告二等奖”，贵州省社科联学习宣传贯彻党的二十大精神征文活动三等奖。
铜仁幼专举行升旗仪式。
铸魂强基有温度，提升育人格局
铜仁幼专高质量构建“为仁印记”大思政体系，深耕“为仁印记”思政品牌，全面实施“为仁·启智、为仁·求是、为仁·笃行、为仁·润身、为仁·引航、为仁·阳光、为仁·固本、为仁·聚力、为仁·赋能、为仁·强基”十大育人工程。经过层层搭建，人人参与，铜仁幼专形成一套从“课程设计—课程教学—育人效果—反思”的课程思政过程评价机制，确保思政教学质量。构建校、系（部）、教学督导推门听课制度和教师互评互查等多层次教学督导督查体系，深入开展学校主要领导及班子成员、系（部）主要负责人、优秀教师、道德模范等上思政课活动。成立思政课教学指导委员会、加强“1+N”导师全制建设、坚持集体备课制度、定期组织专兼职思政课教师开展教研活动、每学期开展思政课青年教师示范课教学观摩活动。推动“思政课程”+“课程思政”协同育人效应。聚焦百年师范文化传承，依托百年师范“为仁”文化润心育人实践与研究项目，加强体育、美育和劳动教育，充分发挥美育优势，同时结合隐性教育、体验教育、自我教育等途径，与成员单位共同研制高职高专学生“五维”审美素养评价指标体系，开发美育精品新形态教材，获批省级美育综合试点单位。立足艺术教育优势，同时，以“两季”（入学季、毕业季）为依托，精心打造形式新颖、喜闻乐见的校园艺术文化精品，邀请联办中职校、中小学师生参与，让青少年在各类美育实践中提高素养、启智润心，通过复排《长征组歌》等艺术作品和排演《玉屏箫笛》《乡山支教》等节目，面向全市部分中小学巡演巡播，引导青少年学生在参与、体验与思考中厚植爱党、爱国情怀，探索形成了思政课的艺术表达模式。
思政建设有力度，打造育人品牌
构建“为仁印记”品牌特色的“三全育人”大思政体系，着力将思想教育与学生发展相融合，将教育教学与学生工作相融合，将思政队伍下沉与社区管理相融合，将精准关怀与文化浸润相融合，将关心关爱与解决问题相融合，学生在哪里，思政工作就做到哪里。“一站式”学生社区服务中心联动校内其他职能部门，把学校优势思政资源整合利用起来，形成领导干部、辅导员、思政教师、心理教师、专业教师、学生干部、后勤管理“七支队伍”，常态化到学生宿舍开展“三看三谈”活动。形成1名楼栋长+1名楼栋长助理+1名楼层长+1名朋辈心理员+1名寝室长+1名安全员的包保的工作机制，深化宿舍网格化管理。组建“党员先锋队”、设置“党员先锋岗”“党员寝室”，切实发挥学生党员的示范引领作用。学校专职辅导员队伍持续配齐建强，全力组织辅导员申报思想政治教育课题。学校辅导员获得厅级及以上荣誉10余项，微电影《向左向右》荣获第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动优秀奖，《寻找刘恩和》获全省大学生思政微电影三等奖，“向阳花开·为仁躬行”学生社区实践团入围三项团中央专项实践团队，被团委表彰为“优秀团队”，2024年“三下乡”社会实践活动获省级表彰57项，“向阳花开·追光筑梦”红色文化育人“三下乡”实践团，获贵州省2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践优秀案例。
陈宗法 唐仕杞 张羽洪
编辑 皮亚丹
二审 廖波
三审 刘钢
来源：天眼新闻
