摘要：在托福考试里，听力部分堪称众多考生的 “心头大患”，也是备考过程中投入时间与精力最多的板块。不少同学在备考时存在一个误区，觉得只要通过海量刷题来培养语感，再猛背单词，就能在听力考试中斩获高分。
在托福考试里，听力部分堪称众多考生的 “心头大患”，也是备考过程中投入时间与精力最多的板块。不少同学在备考时存在一个误区，觉得只要通过海量刷题来培养语感，再猛背单词，就能在听力考试中斩获高分。
但实际情况是，倘若无法精准识别听力的重点内容，又对出题套路一头雾水，听力的正确率必然难以保证。所以，若你渴望实现托福听力提分，下面这 6 个答题托福听力技巧干货绝对不容错过！
托福听力技巧干货
听主旨句
在托福听力考试里，主旨题是一类必考题型，一般会在听力文本播放完毕后的第一道题出现，主要考查考生对听力材料主题以及整体内容的理解能力。主旨句在听力文本中至关重要，它不仅能清晰点明文本的核心主题，还能助力我们对后续听力内容的走向做出合理预测。
通常情况下，听力中的主旨句大概率会出现在开头部分，因此，听力伊始的第一句话务必要重点留意。以 lecture 为例，教授往往会在开场时就直截了当地介绍讲座的主题，常见的表述句型有：
So those are some of the common theories on... Now let's talk about...Let's talk about that before we move on to some of ...Now, in order to sort of get our heads around..., we need to understand...I'd like to talk today about an important paradigm in...We've been talking about techniques for...We've all heard that there are...倘若在听力过程中，开头的主旨句没听明白或者不小心错过了，也无需过于担忧。因为在后续的听力内容里，会出现大量的例子与信息作为支撑，我们完全可以依据这些后续文本的具体细节，对主旨进行归纳总结 。
注意说话人的语气
在托福听力中，每篇听力材料的最后一题——重听题，偶尔会考查说话者的态度或观点。我们可借助说话者语调的起伏变化，精准判断并选出正确选项。常见的考查态度类型包括：赞同（agree）、反对（disagree）、怀疑（doubt）、担忧（worry）、自信（confident）、惊讶（surprise）等等。除了关注语调，我们还能通过说话者的用词来揣摩其意图。具体而言，语气词以及带有感情色彩的词汇，是需要重点留意的部分 。
TPO58 L1Q6为例：
在解答这道题时，我们需要留意说话人的用词。其表述中出现了“i think so”“certainly”“Yeah, it should be the same.” 这类词汇与短句，它们无一不在传递肯定的意味。从这些语言细节不难推断出，说话人语气极为自信。进一步观察，我们会发现说话人阐述的中间内容，也都围绕着支撑自身观点展开。综合上述分析，该题的答案与C选项高度契合 。
不要过分在意细节
相信不少同学都有过这样的经历：在托福听力进行到中段时，随着大量细节信息涌现，常常难以辨别重点，结果记下了一大堆琐碎的细节笔记。一旦碰到听不懂的细节信息，就会瞬间慌了神，进而影响后续做题的状态。
实际上，托福听力里的细节大多是用来支撑核心观点的，考试并不侧重于考查考生对细枝末节，诸如具体年份、人物名字或者特定地点等的记忆。听力测试的重点往往是从细节延伸出来的内容。所以，考生们务必要掌握利用细节推断出关键要点的技巧。
以TPO58 L1Q4为例：
在讲解过程中，教授先表明了有些鸟类能够记忆像山、河流这类地标这一观点，随后以“Gannet”为例展开阐述。而后续提及的“one way”以及“use the coastline”等细节内容，均是对前面所提观点的有力支撑。基于这样的分析，这道题的答案为D选项 。
注意信号词前后的信息
一篇托福lecture时长大概在4到6分钟，面对陌生的学术讲座内容，想要全程保持高度专注并非易事。其实在托福听力考试时，更为明智的策略是有选择性地去听，重点关注那些具有重要提示作用的单词，比如信号词。
在托福讲座里，常见的信号词有以下几类：- 表示理由：because、since等；- 表示结果：as a result、so、therefore、thus、consequently等；- 用于举例：for example、such as等；- 体现对比：in contrast、than等；- 表达反对：on the other hand、however等；- 表示递进：furthermore、moreover、besides等；- 用于重复说明：in other words、that is等；- 用于总结：in conclusion、in summary等。这些信号词堪称我们获取关键信息、预判听力考点的得力助手。同时，在讲座进行过程中，它们还能起到引导话题转换、提示文章结构变化的作用 。
不要跳过题目
托福听力考试规则颇为严苛，考生必须在听完题目后，一次性选出正确答案。一旦点击“NEXT”键，便无法再返回上一题进行修改，这无疑大大增加了听力部分的难度。在托福听力中，倘若选择跳题，那这道题就确定拿不到分了。因此，当遇到难以抉择、拿不准答案的题目时，考生不妨采用排除法，通过排除明显错误的选项来提高答题正确率 。
TPO40 L4Q6为例：
这道题的答案与重听段落的首句紧密相关。考生在听到该句后，进行同义转换，便能准确判断出正确答案为C选项。至于A选项，其错误在于无中生有。在听力内容中，压根儿就没有提及与A选项相关的信息。B选项的错误类型属于张冠李戴。“tolls”这一内容是文章前面其他段落所讨论的，并不在本次重听的段落范围之内。D选项同样犯了张冠李戴的错误。“voters”也是前面段落探讨的要点，并非重听段落所涉及的内容 。
合理规划答题时间
托福听力的一个section时长约为10分钟，涵盖15至17道题目，平均算下来，每道题可供思考作答的时间大概为35秒。在实际考试时，建议大家合理分配答题时间：对话部分的题目，每题控制在20到30秒内完成；讲座部分的题目，每题则花费30到40秒为宜。千万不要在某一道题上过度纠结、耗费过多时间。一旦在一道题上花费超过两分钟，极有可能导致后续答题时间不足，进而错失那些原本能够轻松答对的简单题目，最终造成不必要的失分 。
来源：运运课堂
