“百千万工程”|点亮童梦，广油学子赋能支教助力乡村振兴

摘要：为积极响应国家“双减”政策与乡村振兴战略号召，广东石油化工学院理学院“万粟同辉”突击队13名队员，于7月9日至19日深入茂名市电白区林头镇石民村石民小学，开展了为期10天的“三下乡”社会实践。活动聚焦精准支教，融合文化传承与乡村调研，为当地23名1-3年级小学

为积极响应国家“双减”政策与乡村振兴战略号召，广东石油化工学院理学院“万粟同辉”突击队13名队员，于7月9日至19日深入茂名市电白区林头镇石民村石民小学，开展了为期10天的“三下乡”社会实践。活动聚焦精准支教，融合文化传承与乡村调研，为当地23名1-3年级小学生带去了知识与梦想的启迪，也为队员们上了一堂生动的国情社情实践课。

一、小小主播，大大梦想

7月10日，“小小直播家”上线。实践团开设了“小小荔枝直播家”特色课程。该课程以茂名当地特产——荔枝为切入点，借助新媒体平台为媒介，引导学生深入了解家乡特产的独特魅力。通过一场模拟“小小直播”活动。学生们分组合作，在模拟直播过程中，学生们表现出了极高的热情和创造力，同时也锻炼了他们的表达能力、团队协作能力和应变能力。

图1 “小小荔枝直播家”课堂

二、非遗课堂，面润童心

7月12日，面塑荔枝课堂上，团队教师齐上阵，实现1:5黄金师生比。在教师示范与指导下，学生手中的彩色塑团经揉、捏、压、塑等操作，逐步演化为色彩鲜艳、形神俱备的荔枝造型，课堂结束后，21只“甜滋滋”面塑荔枝诞生。

图2 “面塑荔枝”课堂

三、仁心绘甲童笔生辉

7月13日，美育课堂再升级。卡纸、水彩、金粉、“好心”贴纸一字排开，教师示范提炼祥云纹、荔枝纹、篆刻3种带有地区特色的符号。23名孩子挥舞画笔，泼洒创意。课堂氛围专注且热烈，秩序井然，传统符号与童真创想交相辉映，一幅幅独一无二的“冼夫人盔甲”跃然纸上。

图3 “冼夫人盔甲”创意绘画作品展示

四、课堂探星，宇宙解密

7月14日，地理师范组提前用专业软件锁定高精度星图。课堂投影一打开，八大行星、月相变化、星座连线轮番登场，孩子们齐声惊叹。互动环节12名孩子上台连星成图，老师们巧妙调动学生情绪，学生们积极配合，课堂氛围活泼热烈，充满了探索宇宙的激情与好奇。

图4 “星际穿越”课堂

五、多彩实践，纸上生花

7月15日下午，阳光斜照进教室，比阳光更炽烈的是孩子们对剪纸的期待。团队提前备好彩纸，安全剪刀等工具。现场教学“荔枝团花”剪纸：对折、画弧、剪齿、镂空，一气呵成。课堂过后，一颗颗饱满“荔枝心”跃然眼前，成功率高达94.4%。孩子们高举剪纸，连连兴奋。剪纸与童心交相辉映，给孩子们种下了传统文化的种子。

图5 剪纸成品展示

六、走入厂间，了解基层

7月16日，实践团队深入当地耳机小作坊与橡胶手套加工厂开展产业调研。在耳机作坊，队员们倾听负责人讲述产业变迁：从初创时的十几名工人，到鼎盛期的八十余人，再到如今订单锐减的困境。这番兴衰历程让队员们深受触动，更加坚定了服务基层的决心。随后走访橡胶手套厂，队员们跟随厂长了解生产流程，得知该厂为数十名当地妇女提供了月均约3000元的就业岗位。此行引发队员们对如何增加乡村就业机会、提升村民收入的深入思考。

图6 实地走访参观剪影

七、龙眼田间，情系农心

7月17日，队伍成员紧随村干部的步伐走进当地种植大户的龙眼园里，一同了解当地特色产业种植园的情况，见证勤劳的双手如何撑起甜蜜希望。我们采访的龙眼园年产4万斤，种植、采摘、包装、运输等产业链可以给（多少人）带来就业岗位。我们协助园主将龙眼搬上车，运往山下进行装箱发货。龙眼年产四万斤，那沉甸甸的箩筐中写满畅销考题，我们试着用青春笔触探讨答卷。

图7 实地调研龙眼园

八、绿美乡村，心印初心

7月18日，实践团队徒步9公里深入石民村及其自然村，调研绿美乡村建设与村民生活变迁。调研发现，该村90%的垃圾收集点已设置分类垃圾桶，其中西村成效尤为显著。队员们实地考察了美丽稻田、在建公园、修缮中的公庙、年例戏台等自然与人文景观，并通过走访村民了解当地十年间经济与环境的显著变化。绿水青山的生动实践，让队员们深刻领悟到“绿水青山就是金山银山”的发展理念，也更加明确了服务乡村的初心使命，坚定了助力万千“粟种”共同绽放的信心。