刘海丰｜我的母校永泰小学

摘要：我是一九四六年父亲送我上学读书，学校离我家二三百米之遥。学校座北向南，雄奇的拱形校门正中上方，砖雕匾额上“永泰小学”四个字，灼灼生辉，格外耀眼。匾額上方左右的寿寿鹿仙鹤、梅兰菊竹、荷花牡丹、葡萄石榴、琴棋书画之浮雕，寓意六合同春、兰桂齐芬、富贵高洁、春花秋实、

古城记忆(gu cheng ji yi)

我的母校永泰小学

刘海丰·撰文

我是一九四六年父亲送我上学读书，学校离我家二三百米之遥。学校座北向南，雄奇的拱形校门正中上方，砖雕匾额上“永泰小学”四个字，灼灼生辉，格外耀眼。匾額上方左右的寿寿鹿仙鹤、梅兰菊竹、荷花牡丹、葡萄石榴、琴棋书画之浮雕，寓意六合同春、兰桂齐芬、富贵高洁、春花秋实、剑锋磨砺、梅香苦寒。校门的两侧的圆形窗户，寓意高瞻远瞩、前程似锦。

走进校门是三幢教室。第一幢与校门浑然一体，拱形门上分为“进步初阶”四字，鼓励师生读小学是初级教育阶段，是学校教育的第一级台阶，一定要打好基础，拾级而上。第二幢教室为青砖木混结构，中间圆门形似一轮明月，寓意蟾宫摘桂。圆门上方正中的扇面匾额上雕刻“努力”二字颇有“五四运动”以来新文化运动的意韵。据说是永泰北大毕业生崔国范先生的手笔。启迪师生刻苦钻研，严谨教学，发奋苦读，教学相长，成就学业。

圆门北面上方正中题雕“勤勉自修”四字，笔力工稳，端庄大气，据说是学校创建人第一任校长李善潵老先生所书。此四字含意深刻，用心良苦，勉励教师齐家修身、为人师表；勉励学生发奋读书、自强不息。整个校园“齐家、修身、正心、格物”，“学而不厌，悔人不倦”，“温故而知新”，“学如逆水行舟不进则退”，“学而优则仕”的儒家文化与道家文化的和谐相处与亲密共融。

前后校园的东西两侧是典型的西北民间建筑风格的房舍，依附于三幢教室，廊枉和走廊整齐划一，门窗排列有序，校园的东西都有后门，出西后门是操场，东后门是菜园。整个校园传统文化底蕴深厚，结构严谨，错落有致，布局合理，窗明几净，清静幽雅，真是教书育人、修身养性的好地方。

我的启蒙老师李芙蓉，他是永泰村人，是李善澈老校长的后人，我的名字就是他起的。他大约四十多岁，高高的个子，长方脸，留着风头，戴礼帽，穿着一身黑长袍，性情温和，面带笑容。

我们一块儿上学的还有本村的七八个小伙伴，老师给我们教的《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，子不学，非所宜，幼不学，老何为，玉不琢，不成器……”及《朱子家训》，“黎明即起，洒扫庭除，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”至今依旧记忆犹新，老师先教识字，再读课文。第二天早上挨个背诵，没有背会的要把手伸出来让老师打板子。

我们怕老师，他在教室里我们就高声摇头晃脑地读书，他不在我们就在教室里乱跑乱跳。甚至跑出教室在院子里追打玩耍，远远看见老师来了我们就蜂拥而进，装着念书的样子。老师教我们上课用心听讲，保质保量完成老师布置的作业，每天写一页大楷，一则日记，一周写一篇作文。他给我们教语文课，分析课文条理清楚，层次分明，语言幽默生动，丝丝入扣，学生精力集中，听得津津有味。他的板书字，字迹工整流利，笔画清楚。我的老师乐于为家乡的父老乡亲办事，排忧解难。