摘要：活动扎实，形式多样覆盖广。活动聚焦“入眼、入耳、入心”，采取多元形式：一是史料载体进校园，向全县中小学校赠送《长宁县志》《长宁县年鉴》《长宁县红色遗址概览》等史志书籍千余册，精心制作地方党史、发展成就主题展板十余块，在各校巡回展出。二是专家课堂接地气，组织地方

近期，中共长宁县委党史研究室（长宁县地方志办公室）精心组织开展史志进校园系列活动，旨在通过地方历史文化资源，为青少年成长注入深厚精神力量。

活动扎实，形式多样覆盖广。活动聚焦“入眼、入耳、入心”，采取多元形式：一是史料载体进校园，向全县中小学校赠送《长宁县志》《长宁县年鉴》《长宁县红色遗址概览》等史志书籍千余册，精心制作地方党史、发展成就主题展板十余块，在各校巡回展出。二是专家课堂接地气，组织地方文史专家、退休教师、退休老干部组成宣讲团，深入校园举办史志专题宣讲、红色精神解读专题讲座十余场。三是互动体验重参与，指导学校成立史志兴趣小组，开展“探寻家乡老地图”“老照片里的故事”分享会及“我为家乡写小史”征文等实践活动，鼓励学生主动触摸历史脉络。

育人润心，成效显现根基深。活动有效打通了史志育人的“最后一公里”：一是知识普及，乡情更浓，学生系统了解本地历史沿革、杰出人物、风土人情，对家乡认同感与自豪感显著增强，“原来我们这里出过这么多能人”“这条老街故事真精彩”成为学生热议话题。二是精神滋养，信念更坚，革命先烈事迹、建设者奋斗历程深深感染青少年，在主题班会、观后感中，众多学生表达了传承红色基因、立志报效家乡的决心。三是能力提升，探索欲强，实践活动锻炼了学生史料搜集、分析整理、语言表达及协作能力，多个学校史志兴趣小组在老师指导下启动了本地特色文化小课题研究。

持续深化，文化传承路正长。活动覆盖长宁县六所中小学校，惠及师生近两千人次，初步构建起“史志部门+学校+社会力量”协同育人模式。下一步，县委党史研究室（县地方志办公室）将持续完善长效机制，如建设校本史志课程资源库、设立校园史志文化角等，让地方历史文化在校园深深扎根、持续滋养青少年心灵，为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢文化根基。

来源：方志四川一点号