摘要：每天上午9点，达州宣汉百节溪小学3000多名学生身着运动服齐聚操场。随着《巴小虎》课间操的音乐响起，他们踏着鼓点，虎扑、腾跃、击掌，动作刚健有力，呐喊声震彻云霄……

每天上午9点，达州宣汉百节溪小学3000多名学生身着运动服齐聚操场。随着《巴小虎》课间操的音乐响起，他们踏着鼓点，虎扑、腾跃、击掌，动作刚健有力，呐喊声震彻云霄……

“每次跳《巴小虎》课间操，我都感觉自己像一只勇敢的小老虎，特别有活力。而且通过跳操，我了解了很多巴文化的知识，特别有意思。”四年级学生林小虎兴奋地说道。如今，《巴小虎》课间操已成为百节溪小学的一张闪亮名片，让巴文化在课间的律动中代代相传。

近年来，宣汉县将非遗文化传承作为重要使命，各学校以课程为根基，以实践为羽翼，以文化为灵魂，推动非遗文化在校园蓬勃生长，在青少年心中种下传承的种子，奏响了传统文化与现代教育深度融合的时代乐章。

非遗知识入课堂

走进宣汉县南坝镇天台中心校的课堂，仿佛穿越时空，踏入了武术文化的历史长廊。在“从五禽戏到余门拳——千年武医融合史”专题课上，学生们围坐在课桌前，小心翼翼地翻阅着传习所珍藏的《丁氏拳谱》影印本，指尖轻轻划过泛黄的纸张，仿佛能触摸到千年武学传承的脉络。书页间，古老的文字与图谱诉说着余门拳从起源到发展的传奇故事，学生们专注的眼神中透露出对传统文化的好奇与敬畏。

宣汉县职工运动会开幕式上，百节溪小学的孩子们化身“巴小虎”。

生物课堂上，教师巧妙结合传习所养生功法，为学生解析“五禽戏”的科学奥秘。“看，模仿虎扑时，胸肌充分拉伸，肺部深度扩张，这对增强心肺功能大有裨益。”老师边讲解边示范，学生们随之模仿，课堂瞬间活力涌动。拳脚之间，生物学识与传统智慧交融共生。

“自从开设余门拳课程以来，我校学生体质优秀率提升20%，学生近视率下降15%。以前跑操懒洋洋，现在练拳虎生风，连‘小胖墩’都能箭步如飞！”宣汉县南坝镇天台中心校校长汪小文欣喜地介绍道。

近年来，该县聚焦“非遗文化从娃娃抓起”的育人理念，将国家级非遗“巴人钱棍舞”、省级非遗“马渡民歌”“余门拳”等本土文化瑰宝融入现代教育体系，构建起“课程浸润、实践体验、文化铸魂”的立体化传承模式，不断推陈出新，让非遗“活态”传承。

实践体验

非遗技艺展风采

“咚哒哒，咚哒哒……”在宣汉职业中专学校社团活动室，随着舞蹈教师向海燕的一声令下，课后服务时段的巴人钱棍舞训练正式开始。学生们手持钱棍，跟着欢快的节奏舞动，钱棍敲击在肩、臂、腰、腿等部位，发出清脆悦耳的声响，与同学们的欢笑声交织在一起，奏响了一曲充满活力的乐章。

“刚开始练习时，我连基本的节奏都跟不上，钱棍还经常打到自己，疼得直咧嘴。”社团成员李佳佳不好意思地笑着说，“但在老师和同学们的帮助下，我每天坚持练习，现在已经能熟练完成整套动作了。”

南坝镇天台中心校学生们正在练习余门拳。

在该校的精心组织下，巴人钱棍舞社团不仅在校园内开展日常训练，还积极走出校门，走进社区、景区，参与各类文化展演活动。如今，巴人钱棍舞已成为该校的特色文化品牌，通过“文教结合”模式，让古老技艺在青春沃土中焕发新生。

“我校致力于壮大‘唱得响、传得开、用得上’的文艺队伍，深化‘送文化’与‘种文化’结合。让巴人钱棍舞不仅成为校园名片，更成为助力乡村振兴、文旅融合的文化引擎！”校党委书记张远彬满怀信心地表示。

文化铸魂

非遗精神润心田

“溜溜的校园，溜溜的情，我们在这里快乐成长……”在马渡关学校，音乐课化作了民歌的海洋，老师们正带领学生们学唱新编的马渡民歌《校园新韵》。

漫步校园，仿若踏入诗意的民歌世界：走廊墙壁上，一幅幅精美的马渡民歌歌词海报绚丽夺目；教室里，悠扬民歌声不时飘出；校园广播中，经典旋律回荡在每个角落，为校园渲染出浓郁的文化底色。

宣汉职业中专学校巴人钱棍舞社团在校园内开展日常训练。

“这些民歌既保留了‘溜溜调’的独特韵味，又融入了现代元素，孩子们特别喜欢。”音乐老师张昆明介绍道。学校还鼓励学生们发挥创意，创编属于自己的马渡民歌，这也是对马渡民歌这一省级非物质文化遗产的有力传承和弘扬，增强了学生对本土文化的认同感和自豪感，更在心中种下了传承非遗文化的种子。

为了更好地传承和创新马渡民歌文化，马渡关学校于2021年成功申报四川省教育科研课题《非遗文化“马渡民歌”的校园传承与创新实践研究》，并在2022年被达州市宣传部指定为“巴人文化”创办基地。学校省级课题研究组和音乐教研组深入民间，走访老艺人，收集整理了大量的马渡民歌素材，编辑成《乡音流动》音乐校本教材。

马渡关学校音乐课，老师正带领学生们学唱新编的马渡民歌《校园新韵》。

“非遗文化进校园，不仅是技艺的传承，更是精神的浸润与文化的延续。马渡关学校始终重视以‘马渡民歌’育人，将民歌文化深度融入校园文化建设。”宣汉县马渡关学校党支部书记向小林说。

如今，非遗文化已在宣汉沃土深耕厚植，根系绵延至校园角落、课堂内外。未来，宣汉县将以更具前瞻性的视野深化非遗与教育的融合创新——构建“传统技艺+现代课程”“非遗传承人+专业教师”“校园阵地+社会资源”的多维矩阵，让更多如土家剪纸、土家竹编等非遗项目叩开校园之门，形成“引进来、活起来、传下去”的长效赋能体系。

当非遗的星火遇上教育的春风，这片充满韧性的土地上，必将生长出更加繁茂的文化森林，让巴山文脉如滔滔州河，奔涌不息，在新时代的沃土上续写璀璨夺目的传承新章。

达州融媒见习记者：孙伟 记者：符艳

来源：达州日报