我们的2024│这一年，磐安教育更优更好

摘要：2024年，在县委、县政府的坚强领导下，我县始终坚持“办人民满意的教育”根本宗旨，紧紧围绕“加快推进教育现代化”总目标，按照“学有优教”要求，加压奋进、精准发力，通过推改革、夯基础、抓队伍、强保障等有力举措，奏响了更加公平更有质量的教育强音。

2024年，在县委、县政府的坚强领导下，我县始终坚持“办人民满意的教育”根本宗旨，紧紧围绕“加快推进教育现代化”总目标，按照“学有优教”要求，加压奋进、精准发力，通过推改革、夯基础、抓队伍、强保障等有力举措，奏响了更加公平更有质量的教育强音。

这一年，我县聚焦教育改革创新，立足“培根铸魂”，在立德树人上凝聚合力。充分利用区域茶文化、中药文化、婺州南孔文化、非遗文化等资源，打造中小学一体化思政课程，筑牢学校、社会、区域、数字等阵地，建强思政课教师、班主任、行业模范三支队伍，构建学段贯通、课程连接、“五育”融合、家校社协同的思政教育体系，形成了“宪法教育”“村课”“大学生第一课”等思政品牌，让思政课有血有肉、有形有魂，开创磐安中小学思政一体化建设新格局。实施“心·安”家园工程，通过“115工程”“300暖心行动”、常态化落实家校协同育人“六必问”“六报告”制度等方式，促进学生身心健康，我县健康发展学生比例、学生学习品质、主观幸福感等均高于全省平均值。同时，以“不落下一个孩子”为理念，坚持要素保障“硬碰硬”、精准教学“一对一”、项目设计“实打实”，通过校长论坛、课题研究、文化创设、过程展示等途径引领小规模学校全面发展，提高校际均衡度。目前，我县城乡、校际、群体教育差距明显缩小。

这一年，我县聚焦教育高质量发展，实施“阳光教育”，在学有优教上激活动力。大力推进全国学前教育普及普惠县创建，持续加大经费投入，不断强化学前教育资源供给，实现学前教育优质普惠。截至目前，我县共有24个独立园区，其中公办19个、民办5个，全县学前教育总学位约5820个，切实满足了群众在家门口“好入园、入好园”的教育需求。我县把义务教育优质均衡发展作为教育重中之重，聚焦素质教育，不断探索创新“减负增效”途径，给学生以时间和空间，还学生以兴趣和爱好，促进学生主动、全面、个性化发展。目前，全县学校已实现塑胶跑道、录播教室和网络多媒体平台全覆盖，所有学校的音美教室、生均教学及辅助用房面积均达到标准，形成了“最大的投入在教育，最美的建筑在校园”的生动局面。我县成功创建全国义务教育优质均衡发展县，是目前金华市首个也是唯一一个，并入选省人民政府办公厅正向激励系列“推动基础教育高质量发展成效明显的县”，创磐安复县以来教育最高荣誉。在高中教育上，我县不断改善提升教育办学条件，修订普通高中教学评价管理细则，组织开展高考试题解题命题能力比赛，促进教学质量提升。2024年，全县高考成绩稳中有升，取得近三年新高。

这一年，我县聚焦教师队伍建设，坚持“活力教育”，在担当作为上积蓄实力。以教育家精神引领教师成长，通过校长大学堂、大讲堂及教师大学习、大考试等活动，不断提升教育教学能力。2024年，我县教师获市优质课和各类教学技能比武一等奖人数创新高；省市规划课题立项与获奖率明显提升。在教师队伍保障上，我县实施教育局下属事业编制周转管理，用好浮动编制政策，按班师比配备小规模学校教师，确保师资合理流动，使小规模学校也能开齐开足各类课程，为每个孩子享受优质教育筑牢根基。2024年义务教育段交流轮岗中，骨干教师占比82.19%，城区学校教师交流到乡镇学校占比24.66%，让优质师资有效流动起来。

更好的教育，筑就更好的磐安。从学前教育优质普惠到义务教育优质均衡，再到高中教育优质多元，磐安秉持“小县大教育、小县富教育、小县强教育”理念，确定“硬件软件一起抓、扬长补短一起做、优质均衡一起上”工作思路，蹚出了一条山区教育高质量发展之路。