摘要：立冬以来，天气转寒，考虑到室外天气寒冷预防学生感冒，学校将每周国旗下演讲改在室内进行。升旗仪式可免，但展国旗唱国歌环节不可免，周一中午大课间，每周国旗下演讲如期进行——各班教室气氛庄重严肃，鲜艳的五星红旗展现在银幕上，师生全体起立，面向国旗，致注目礼，齐声高唱

立冬以来，天气转寒，考虑到室外天气寒冷预防学生感冒，学校将每周国旗下演讲改在室内进行。升旗仪式可免，但展国旗唱国歌环节不可免，周一中午大课间，每周国旗下演讲如期进行——各班教室气氛庄重严肃，鲜艳的五星红旗展现在银幕上，师生全体起立，面向国旗，致注目礼，齐声高唱国歌，激昂的旋律在走廊回荡。

学生演讲

艺术设计班：孟小乐

大家好，我是艺术设计班的孟小乐

“一日之计在于晨”，早读独领学习生活中的黄金时间，有效的朗读可以激发兴趣，燃起我们学习的渴望和热情。读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。日积月累的早读有助于提高学生的审美和文学鉴赏能力。鉴于此，我认为要激起每一天学习的渴望与热情，一定要吹响这清晨的第一声号角，让早读成为激情学习的华彩乐章。

如何让晨读更高效？通过自己的实践和查阅多方资料，我总结为以下几点具体做法：

一、明确早读目标。

早读课如果没有一个明确的目标，东一榔头西一棒槌，信手翻开，兴趣所至，吼上几声，眼到口到而心未到，这种读，只能是事倍功半。因此，要有计划、有步骤地安排早读布置好早读的任务，让自己在早读课有事情可做。任务不能笼统，要尽量细化，让早读时有的放矢，同时也利于监督，方便检测。早读课不再是盲目的读，而是迈向明确的目标，完成既定的任务。要求背诵的篇目时，明确背诵的任务。

二、读书音量要适中。

刚进高中，很多学生读书声音比较小，我称之为“和尚念经”，只见嘴动，不闻其声。时间久了，经常可以见到个别学生昏昏欲睡，达不到应有的读书效率。沈德潜在《说诗晬语》强调：“诗者，以声为用者也，其微妙在抑扬抗坠之间。读者静气按节，密咏恬吟，觉前人声中难写、响外别传之妙，一齐俱出。”说明“声”对于读书的重要性。大声读书可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人神清气爽，读书的效率自然会相应的提高。大声读书的同时也需要加强记忆，要懂得“雁过留痕”，让知识留在脑子里，而不是“香消云散”。

三、读书节奏要适中。

语文和英语中有大量的篇目需要背诵，高中学习相对来讲又比较紧张，慢条斯理的读书不适合高中大量篇目的背诵。背诵新的知识点时可以先放慢语速，读书理解相结合，待理解之后需要加快读书的节奏，提高效率。在读语文的时候，不动笔墨不读书，手上拿只笔，不是做样子给谁看，遇到不理解或难以解决的问题，做好标记可以课后请教老师或查字典等。遇到一些难写的字词，拿出草稿纸，多写几遍，关注好自己的易错点，提高正确率。在读英语时，注重发音，发音在一定程度上决定了记背单词的速度和持久度，每位学生可以根据音来记背一些单词，不会的发音课后问老师，千万不要因为一个单词背十几遍，找到自己的记忆妙招很重要，如采取形象记忆法等。

四、明确目标，及时检测。

每天语文和英语老师都会根据班级大多数学生的接受能力布置相应的早读任务，完成老师布置的早读任务是每位学生早读的基本要求。但学生个人应该追求尽快完成老师布置的任务，并能根据自己情况适当多背诵一些内容并及时检测，这是提高个人记忆力最好的方式。面对大量的背诵任务，每位学生都需要安排好自己的计划并严格执行，但切记是在自己已经完成老师布置任务的前提下进行额外加班，计划也应在自己的能力考虑下制定，万不可囫囵吞枣，做猴子捞月的傻事，要脚踏实地，稳扎稳打。曾国藩在《家训》中写道：“熟读古人佳篇，先之以高声朗诵，以昌其气；继之以密咏恬吟，以玩其味。二者并进，使古人之声调拂拂然若与我喉舌相习，则下笔时必有句调奔赴腕下，诗成自读之，亦自觉琅琅可诵，引出一种兴会来。”

早读是一天课程的开始，也是对前一天学习的巩固。在早读课中收获满满会让你有足够的信心与精神力量步入新的学习中。或许有人会因为困倦无精打采，因为没有目标而不知努力，羡慕别人的满分检测，无畏自己的满纸红叉，可能你会觉得这只是个早读，可你不知道有多少人就是在你恍惚的一个小时里跨出了一大步，日积月累拉开和你的差距。没有人天生是愚笨的，只有更努力才能更优秀。提起你的气，放开你的声音，捧好你的书，拿好你的笔，认真记背，徜徉学海。如此，便不至于清晨早起，呱呱读书，只得来一场空。

我的发言完毕，谢谢大家。

优秀学生表彰

为加强榜样引领，激励同学们奋发向上，在广大学生中营造积极进取，努力拼搏的良好氛围，教务处于主任宣读本周优秀学生名单。

教务处：于主任

网络1班班主任：董义天

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好! 我是网络1班的班主任董义天。今天我与大家交流的主题是：优秀是一种习惯。

爱默生说过：“习惯是一个人思想与行动的领导者。”有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为就有什么样的结果。关于养成良好的习惯，在这里我与大家交流以下两个方面：

一、让好习惯成为品质

我们每个人都渴望成为一个品质优秀的人，而一个人的优秀往往体现在日常小事中。与大家分享一个事例：一个中国博士曾对德国酒鬼做了细致观察，他发现：在德国，即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶，而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶寻找垃圾箱，找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去，这就是典型的行为习惯。德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重对细节的养成。所谓“细节决定成败，习惯成就未来”。

曾子曰：“吾日三省吾身”。现在我们来反省一下自己，打饭的时候有没有因为队伍太长而选择插队?垃圾是不是随手扔在了楼梯上?自习的任务是否按时完成?课堂是否高效投入?对待老师、同学是不是文明友善?这些看似平常的习惯却处处显示出我们的个人素养。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从今天开始，我们要做到举止文明，穿着整洁大方，见到老师主动问好，看到纸片、塑料袋弯腰捡起。从点滴小事做起，让好的习惯成为一种品质。

二、让好习惯成为性格

爱因斯坦说：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是生活中的一个个良好的习惯。如何培养良好的习惯，我与大家分享三点：

第一，养成良好的学习习惯。曾国藩是清代名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会，死前一日仍手不释卷。他读书专心致志，不受外界环境的干扰，并且还给自己制定了严格的读书计划，久而久之，就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强识，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。所以说好的学习习惯对人的成长是十分重要的。专心致志是学习习惯，不耻下问是学习习惯，勤奋好学是学习习惯，善于发现是学习习惯。良好的学习习惯是让人终身受益的。自习中，我们要自主预习，提出问题;课堂上，我们要专心听讲，大胆质疑，积极参与;在课下，我们要归纳总结，整理典题。让好的学习习惯引领我们高效投入、快乐成长。

第二，养成良好的生活习惯。良好的生活行为习惯彰显了一个人的文化修养与素质，我们要从一点一滴做起：按时作息，每天都有充沛的精力;按时吃好三餐，吃热饭喝热水;讲究个人卫生，整理好个人内务，打理好自己的生活。同时我们还应该做到不践踏草坪，不乱扔垃圾，男女同学文明交往。良好的生活习惯能帮助我们发现自我，成长自我，能保证我们的课堂激情高效。同学们，让我们养成良好的生活习惯，朝着理想的彼岸不断前进!

第三，养成良好的做计划的习惯。“凡事预则立，不预则废”，学会做计划，能够帮助我们找到方向，有动力地去学习。如果学习没有计划，就如航海时没有灯塔，很容易迷失前进的方向。卡耐基说过：“不为明天做准备的人永远不会有未来”。我们要充分地利用我们的成长日记和学习档案，将我们的目标分解为一个个小的计划。早上制定好计划，一整天全力推进，高效执行;晚上清出底子，做好总结，给充实的一天画上一个圆满的句号，做到每天有计划，每周有规划。当一个个计划的完成被打上红色的对勾时，我们会感觉无比的充实、快乐，每一天的学习生活也就会紧张而富有节奏。

培养好的习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，让我们持之以恒，不断超越，将良好的习惯内化为品格。

最后，祝各位老师们身体健康，工作顺利;

祝同学们学习进步，快乐成长!

我的演讲完毕

谢谢大家!

读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。主题升旗仪式的举行，必定让全体师生体会到早读朗诵的好处，成为一个珍惜时光、热爱早读、活力学习的人，必将让早读朗诵的声音充满整个万智校园。

来源：小风课堂