「沧州名师」心理名师张静受邀为省职业院校教师开展家庭治疗讲座

摘要：近日，2025年河北省职业院校心理健康辅导职业能力提升师资培训会在成安圆满落幕，全省140余名职业院校骨干教师及心理辅导教师参与培训。工作室主持人张静受邀开展《从家庭治疗的视角理解青少年心理问题》专题讲座，为参训教师提供专业理论指导与实践经验分享。

【第3期】工作室主持人张静受邀为河北省职业院校教师开展家庭治疗专题讲座

近日，2025年河北省职业院校心理健康辅导职业能力提升师资培训会在成安圆满落幕，全省140余名职业院校骨干教师及心理辅导教师参与培训。工作室主持人张静受邀开展《从家庭治疗的视角理解青少年心理问题》专题讲座，为参训教师提供专业理论指导与实践经验分享。

“孩子病了，其实是家庭生病了。”讲座中，张静老师以“不愿意上学的少年”和“自残的职高生”两个鲜活案例为引，深入浅出地剖析了青少年心理问题的根源所在。她指出，青少年的抑郁、焦虑或行为问题，往往不是孤立存在的，而是家庭系统失衡的直接反映。父母的情感疏离、角色的错位捆绑，甚至一句“都是为了你好”，都可能成为压垮孩子的最后一根稻草。

张静老师特别提到了“三角化”现象，即家庭成员间通过第三方来缓解紧张关系，这种非直接的沟通方式往往会导致问题的复杂化。“当父母争吵时，孩子被迫成为传声筒，就像一根被两头拉扯的橡皮筋，最终只会断裂”，张静老师以情景模拟还原典型案例，解析了三角化在家庭中的表现形式，提出了强化系统、设置边界、反转技术等应对策略。此外，张静老师还详细讲解了家庭关系的19项诊断与评估维度，从亲密与疏远的微妙界限，到解决问题和冲突的巧妙模式，从父母间深厚的情感纽带，到兄弟姐妹间独特的相处之道，每一项都精准地帮助教师们识别家庭系统中的潜在问题。