摘要：为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，鄄城县旧城镇共青希望小学于5月12日-5月15日组织开展了语文、数学、英语学科听评课活动。本次活动以“落实核心素养，打造高效课堂”为主题，通过课堂观摩、互动评课、经验分享等形式，为教师搭建了交流学习的平台
共青希望小学开展聚焦课堂促成长，深耕教研共提升听评课活动
为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，鄄城县旧城镇共青希望小学于5月12日-5月15日组织开展了语文、数学、英语学科听评课活动。本次活动以“落实核心素养，打造高效课堂”为主题，通过课堂观摩、互动评课、经验分享等形式，为教师搭建了交流学习的平台。
语文组邢丽莎老师执教《学奕》一课，以“读”为主线，通过情境朗读、小组合作、创意仿写等环节，引导学生感悟文本情感，体会语言魅力。课堂中，教师巧妙运用多媒体资源，结合生活实际设计问题链接，激发学生思维碰撞。评课环节中，听课教师围绕“如何在阅读教学中落实写作迁移”展开研讨，提出“以读促写、读写共生”的优化建议，强调语文课堂应注重工具性与人文性的统一。
数学组刘斌老师带来《鸽巢原理》一课，以生活情境导入，通过动手操作、合作探究等方式，引导学生自主构建数学概念。课堂中，教师设计了梯度分明的练习环节，结合游戏化教学，让学生在轻松氛围中掌握解题策略。评课教师充分肯定课堂的“趣味性”与“逻辑性”，同时建议进一步关注分层教学，让不同层次学生都能获得思维提升，真正实现“让数学回归生活”。
英语组杨阳老师以《My clothes》为主题，通过歌曲热身、角色扮演、任务闯关等活动，创设真实的语言情境，引导学生大胆表达。课堂中，教师注重语音渗透和文化拓展，利用思维导图梳理知识脉络，培养学生英语核心素养。评课环节中，教师们围绕“如何平衡语言输入与输出”展开讨论，提出“以情境促表达、以评价激兴趣”的改进方向，倡导英语课堂应兼具趣味性与实效性。
活动最后，教导处王晓明主任对本次听评课进行总结，强调教师应立足新课标，关注学生主体地位，将“教—学—评”一体化理念融入日常教学。同时校长宋洪林鼓励青年教师多听课、勤反思，在团队协作中实现专业成长。
此次听评课活动为教师提供了展示与学习的契机，也推动了学科教学的深度研讨。未来，鄄城县旧城镇共青希望小学将继续以教研活动为抓手，落实“双减”政策，深耕课堂沃土，助力师生共成长！
通讯员 司衍静
来源：菏泽文艺一点号
