摘要：为提高教师专业素养，提升办学影响力，宁波市鄞州高级中学特聘宁波大学冯铁山教授为办学顾问，成立蝶变·冯铁山工作室。工作室自2024年1月15日成立至今，已近一年。

冯铁山教授工作室学员学习汇报会（第一期）

你我同行，赢得岁月一路芬芳

为提高教师专业素养，提升办学影响力，宁波市鄞州高级中学特聘宁波大学冯铁山教授为办学顾问，成立蝶变·冯铁山工作室。工作室自2024年1月15日成立至今，已近一年。

工作室成员来自语文、英语、化学、地理等不同学科。近一年来，工作室每周一会。经过冯教授近一年的指导和老师们的自我历练，工作室成员们突破思维壁垒，运用思维支架，践行理论指导，携手拔节生长。

12月12日，宁波市鄞州高级中学举办蝶变·冯铁山工作室学员学习中期汇报会，工作室部分成员以微讲座的形式向大家展示学习成果。鄞高全体教师参会，鄞高结对校鄞江中学、舟山白泉高级中学、四川省凉山州盐源县中学的老师以线下、线上相结合的方式，共同见证工作室成员的成长。

严力群老师分享《高中文学课堂的应为与可为——以古典小说教学为例》，展示“检视阅读法”的实践案例。

金琳老师以《读写赋能：高中英语读后续写的系统性练习策略研究》为题，分享课题研究方面的思考与实践。

王森淼老师分享“分析阅读法在化学教学中的实践”和工作室学习给自己工作、生活带来的积极影响。

李俏波老师展示了“家校社协同促拔尖创新人才培养”的实践成果，阐述了自己凝聚“教育合力”的心得。

茅怡斐老师展示了自己的德育案例成果《匠心育人，从阅读学生开始》，分享了抽象性思维在班主任工作中的实践与运用。

冯铁山教授讲座

冯铁山教授带来专题讲座《我们一起走在幸福成长的路上——新时代教师如何发展成为卓越的“大先生”》。

冯教授从认识论、方法论、实践论等层面阐述如何成为新时代的卓越“大先生”，向老师们提出了成为“大先生”的期待和勉励。

党总支书记总结

“工作室成立满一年，这一年是发展的一年；今天的成果分享是思想的碰撞，也是成果的交流。”校党总支书记汪纪苗肯定了工作室学员一年的学习成果和本次汇报中的出色表现。

关于未来的学习，汪书记对工作室学员提出了“坚持长期主义、实证主义、物化主义、影响主义”等期许和要求，希望老师们“从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，遇见更好的自己”。

参会老师感言

这场报告会不仅是一场学术的盛宴，更是一次心灵的触动。这场报告会，不仅让我收获了丰富的知识，更让我对教育有了更深的理解和感悟。

——王华英 宁波市鄞江中学

在鄞州高级中学聆听了学员们精彩的发言和冯教授的讲座，受益匪浅。无论是老师们在学科教学上的思考还是班主任德育工作上的创新实践，都让我感受到该校教师团队持续学习带来的积极能量。教师要保持学习力，学生更受益。

——史斯 宁波市鄞江中学

学员老师们的汇报发言精彩纷呈，充分展现了深厚的理论素养积淀与优异的教学实践能力，体现了老师们在冯教授指导下对教育教学各方面的深入思考。冯教授的讲座高屋建瓴，站在大背景下看教育，一流的人才靠一流的教育，一流的教育需要一流的教师。讲座内容深刻，引人深思，对我们今后在教育教学上的工作极具启示。

——张麟杰 宁波市鄞江中学

观看了金琳老师的策略后，我深刻认识到了读后续写的重要性以及系统性练习的必要性。我认为，金琳老师的策略不仅适用于高中英语教学，也适用于其他阶段的英语教学。通过系统性的练习和指导，学生可以更好地掌握读后续写的技巧和方法，提高自己的英语综合能力。

——毛艳玲 四川省凉山州盐源县中学校

在观看了严力群老师的课例分享后，我深受触动，对高中古典小说阅读教学有了新的认识与思考。严老师的阅读设计案例，为我们提供了一个优秀的范例，让我们明确了在高中古典小说教学中应当努力达成的目标与可以探索尝试的方向，值得广大教育工作者借鉴与学习。

——赵佳兴 四川省凉山州盐源县中学校

此次线上参加汇报会为我校青年教师提供了一个宝贵的学习机会，这不仅是一次教学经验的交流，更是一次教育理念的碰撞。它激发了青年教师们对教育事业的热情和动力，也让他们更加坚定了成为一名优秀教师的决心。

——舟山白泉高级中学教科室

今天，我有幸参加了鄞州高级中学教师发展报告会，对教师的专业成长有了新的思考。我也确立了自身的教师专业成长路径。在教育的田野上，青年教师需要且耕且思，且行且悟，不断总结经验，弥补不足。坚信在时光的磨砺下，我们的专业成长之路定将愈发宽广，绽放出璀璨的光彩。

——钟佳恩 舟山白泉高级中学

教育是互通的，按照社会发展的趋势，跨学科融合逐渐成为主流，倾听其他科目的教师报告也有不少的收获。冯铁山教授的教育观念启迪了我新的思考，幸福圆满的教育人生是教育的意义所在。虽然教育有时具有滞后性，但教育是一件积极向上的事，能带来深远的影响，或为祖国带来人才，或为社会带来光彩，因此才更值得努力。

——范世杰 舟山白泉高级中学

今天鄞州高级中学的几位老师分享了语文、英语等学科课堂教学的新方法，使我受益匪浅。教师要树立终身学习的态度，切实提高自身的业务素质，不断反思和创新，积累知识，自我发展‌。探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导课堂教学，形成自己的教学风格。

——李亚男 舟山白泉高级中学

来源：魅力学校