摘要：近日，合肥市师范附属第二小学报告厅内，一场以“神奇的植物世界”为主题的科普讲座，正引领数百名学生步入自然的秘境。合肥师范学院生物与食品工程学院王占军教授以一系列充满悬念的植物谜题为引，带领孩子们穿越时空，探索自然界隐藏的科学密码。整场讲座不仅揭开了杨树飞絮、土

近日，合肥市师范附属第二小学报告厅内，一场以“神奇的植物世界”为主题的科普讲座，正引领数百名学生步入自然的秘境。合肥师范学院生物与食品工程学院王占军教授以一系列充满悬念的植物谜题为引，带领孩子们穿越时空，探索自然界隐藏的科学密码。整场讲座不仅揭开了杨树飞絮、土豆身世与银杏生存等现象背后的奥秘，更在孩子们心中悄然播下了科学思维的种子。

“为什么春天漫天飞舞的杨絮，既是生命的赞歌，也是城市的烦恼？”王占军教授从学生熟悉的日常场景切入，层层剖析杨树飞絮的形成机制。他指出，随着城市扩张与杨树人工林规模扩大，飞絮密度急剧上升，引发过敏与交通隐患等社会问题。然而，抑制飞絮可能影响生态服务功能，替换树种又需数十年周期——这需要科学家在生态平衡与公众需求之间审慎寻找最优解。

当屏幕上并置土豆与番茄的图片时，现场响起一片惊叹。王占军教授通过基因图谱演示，揭示了两者同属茄科的亲缘关系。“野生土豆原产于安第斯山脉，历经印加人驯化、欧洲引种与改良，最终成为全球第四大粮食作物。”他引导学生观察块茎与果实的形态差异，解读自然选择与人工育种如何共同塑造作物性状，“今天我们餐桌上常见的‘黄心土豆’，其实承载着一部跨越大陆的文明交流史。”

“被誉为植物界‘大熊猫’的银杏，其实正站在灭绝的边缘。”这一反常识的结论令全场屏息凝神。王占军教授解释道，城市中常见的银杏多为无性繁殖的人工克隆体，由于遗传多样性近乎枯竭，“这些‘活化石’的存续，恰恰更需要现代科学技术的守护”。

讲座尾声，王占军教授寄语学生保持三重可贵品质：做“爱思考的有心人”，从寻常现象中捕捉科学问题；做“爱动手的实践者”，通过实验验证猜想；最终成为“爱国奉献的担当者”，以科学智慧服务社会进步。这场持续两小时的讲座，不仅在知识层面拓宽了孩子们的视野，更在他们心中深植了科学探究的精神。今日播下的思维种子，或将在未来岁月中，长成支撑国家创新发展的郁郁森林。（何安琦）

来源：古刻美印