摘要:为深入学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,用实际行动落实教育部办公厅印发的《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》中“支持举办教师教学交流展示和研讨活动,推
智教融合,课堂焕新 名师引领,智慧共生
暨名师工作室学术联谊大会”的通知
在线首播:2025年10月25日—11月5日
精彩回放:2025年12月1日—2027年12月31日
各省、市、区(县)教育局教研室(教科院、教师发展中心)、中语会、语文名师工作室、中学校、高校语文课程与教学论专业师生、教育科技研究机构同仁:
为深入学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,用实际行动落实教育部办公厅印发的《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》中“支持举办教师教学交流展示和研讨活动,推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验”,突出“名师引领、协同提升”等相关精神,由语文报社及其旗下学术期刊《语文教学通讯》携手国内百余家名师工作室联合主办,由临海市教研中心协办,定于2025年10月25日—11月5日,以在线会议的形式举办“数智时代高中语文课堂教学研讨会暨名师工作室学术联谊大会”系列活动(共6场)。
该系列活动致力于推广智慧教学新理念、新方法、新实践,具有如下四大鲜明特色:
辐射广泛:全国范围内20多个省(自治区、直辖市)的100余家名师工作室踊跃参与,具有广泛的地域代表性和超强的引领价值。
内容丰盛:100余数智融合展示课+100余前沿研究微报告+10场名校名师(高考备考)专题报告,应有尽有,尽在掌握。
品质卓越:所有执教教师及报告教师,均为各名师工作室力荐的精英骨干,个个胸有丘壑,人人出手不凡。
服务上乘:除了6场12天的首播之外,主办方还开通了长达两年多的无限回放时长,为后续集体或个人进行专题研讨、区域借鉴、主题探索、深度学习等提供了极大便利。
现诚邀全国语文教育研究者、实践者,特别是关注教育信息化的语文名师工作室成员,各高校相关专业师生,中学语文教师,教育科技领域同仁,“云端”相聚,共商、共建、共享语文课堂新形态。
一、组织机构
主办:
语文报社
《语文教学通讯》编辑部 百家语文名师工作室方阵
协办:
临海市教研中心
学术支持:
中语专委会语文名师教研中心
《语文教学通讯》系列期刊
《语文报》系列报纸
语文报社基础教育研究院
二、举办时间
在线首播:2025年10月25日—11月5日;
精彩回放:2025年12月1日—2027年12月31日
三、举办形式
全程在线活动。
四、日程安排
第一场:2025年10月25日-26日
第二场:2025年10月27日-28日
第三场:2025年10月29日-30日
第四场:2025年10月31日-11月1日
第五场:2025年11月2日-3日
第六场:2025年11月4日-5日
五、报名方式
1.团体报名。①请加入QQ群“语文教学通讯高中刊”(QQ群号:421253835),群内获取报名表,填写完整发至指定邮箱ywjxtxa@163.com(邮箱名为:“语文教学通讯”首字母+a);②加李老师微信好友(13513630832),具体对接。
2.个人报名。微信扫描下方直播间二维码,按照提示操作,即可参与。
(直播间二维码)
六、培训费用说明
1.团体培训费用:3500元(全程6场)。权益:在线回看有效期至2027年12月31日;支持最多10个授权参与账号;达到学习要求的教师将获颁电子学时证书。
席位增配:如需支持超过10个参与账号,每增加1个账号,配置费用相应增加300元。
2.个人培训费用:498元(全程6场)。权益:在线回看有效期至2027年12月31日;支持1个授权参与账号;达到学习要求的教师将获颁电子学时证书。
七、支付方式
1.银行转账。
户名:《语文报》社有限责任公司;
账号:14001835208050501743;
开户行:中国建设银行太原市河西支行。
温馨提示:汇款时请注意标明:“单位名称(或工作室名称、个人姓名)+在线培训费”。户名中《语文报》的书名号不可省略。
2.支付宝转账。
账号:ywbscwb@ywtd.com.cn
账户名称:《语文报》社有限责任公司
扫描关注“语文教学通讯高中刊”微信公众号,根据提示下载。
语文教学通讯高中刊官微
李晋钰:报名,合作单位申请。电话:13513630832(微信同号)邮箱:ywjxtxa@163.com
赵楠:发票、学时证书下载。电话:13327400968(微信同号),邮箱:ywjxtxa@163.com
李帅:视频技术服务。电话:17635388172(),邮箱:ywjxtxa@163.com
语文报社
《语文教学通讯》编辑部
临海市教研中心
正式通知:数智时代高中语文课堂教学研讨会通知.pdf
附联合主办单位(以省份音序及报名先后排序):来源:语文报社
