摘要：为切实筑牢校园金融安全防线，将“反诈拒赌”理念根植于青少年心中，近日，中信银行长春同志街支行工作人员走进吉的堡幼儿园长春虹馆分园，开展了一场别开生面的金融知识宣教活动。她以趣味互动为核心，为小朋友们打造专属“金融安全启蒙课”，现场气氛热烈又有序，充满童真活力。

为切实筑牢校园金融安全防线，将“反诈拒赌”理念根植于青少年心中，近日，中信银行长春同志街支行工作人员走进吉的堡幼儿园长春虹馆分园，开展了一场别开生面的金融知识宣教活动。她以趣味互动为核心，为小朋友们打造专属“金融安全启蒙课”，现场气氛热烈又有序，充满童真活力。

讲解“钱币发展史”时，工作人员没有单纯说教，而是先拿出提前准备的贝壳、铜钱模型，笑着问小朋友：“大家摸摸看，这些‘古代的钱’和我们现在用的纸币，摸起来感觉一样吗？”孩子们立刻围拢过来，轮流接过模型，有的说“贝壳滑滑的，像小扇子”，有的举着铜钱喊“这个中间有洞，能穿绳子！”。顺着孩子们的发现继续引导：“以前没有手机支付，人们就用贝壳、铜钱买东西，现在我们用纸币、刷手机付钱，但不管哪种方式，都要好好保护自己的‘钱’哦。”轻松的观察与对话，让孩子们自然理解了货币的变化。

在“反诈拒赌”知识环节，工作人员结合幼儿生活场景设计了情景问答：“如果有不认识的叔叔阿姨，说要给你玩具，让你回家问爸爸妈妈的手机支付密码，咱们能告诉他们吗？”问题刚说完，孩子们就齐刷刷摇头，坐在前排的小朋友大声说“不能！妈妈说密码不能告诉别人！”，还有孩子补充“陌生人给的东西也不能要！”。银行工作人员及时肯定大家的回答，并拿出小玩具作为“安全小卫士”奖励，拿到礼品的孩子兴奋地举起玩具，还不忘和身边伙伴说“我们都要记住不能说密码！”，互动中安全意识悄悄扎根。

考虑到幼儿注意力特点，主讲人王琳还设计了“钱币小法官”游戏：她展示不同场景卡片，比如“小朋友帮妈妈保管手机，不随便点开付款链接”“陌生人要借手机转账，小朋友说‘要问爸爸妈妈’”，让孩子们判断“做得对不对”。孩子们积极举手，有的站起来模仿卡片里的小朋友说话，有的拉着同伴一起讨论，原本抽象的安全规则，变成了能判断、能模仿的具体行为，现场笑声与回答声此起彼伏，连老师都忍不住加入互动。

此次活动是中信银行长春同志街支行“反诈拒赌校园行”系列活动的重要一环。支行始终坚持从青少年群体抓起，结合幼儿认知特点定制宣教内容，王琳通过“观察+问答+游戏”的层层引导，让“保护钱财安全”“远离诈骗风险”的意识自然融入孩子们的认知，为构建平安校园、守护家庭财产安全持续贡献金融力量。

来源：吉林新媒体