摘要:“桂子月中落,天香云外飘。”宋之问笔下的桂香,是秋最缠绵的情意。不必寻踪,那香味自会随晚风而来。每到秋分,庭院里的老桂树便缀满繁星,零零散散却能香透半边城。空气里总有一缕若有若无的甜,凑近了看,才发觉这香气竟来自纤小的桂子,它们三三两两地挤在深绿里,披着半透明
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读秋
当第一片梧桐叶在晨露中翻卷出金黄,秋便来了。
“桂子月中落,天香云外飘。”宋之问笔下的桂香,是秋最缠绵的情意。不必寻踪,那香味自会随晚风而来。每到秋分,庭院里的老桂树便缀满繁星,零零散散却能香透半边城。空气里总有一缕若有若无的甜,凑近了看,才发觉这香气竟来自纤小的桂子,它们三三两两地挤在深绿里,披着半透明的外衣,如同被神明吻过的星辰。风过时,细碎的花瓣簌簌坠落,在石板路上铺成一段香径。“桂子月中落”,大约正是见了这般景象,才将这凡尘的桂花认作月宫抖落的星子吧!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧在山径上驻足时,定然读懂了枫叶的心思。草木在寒意中凋零,枫树却选择将整个夏天积攒的阳光在深秋燃成一树火焰,叶片在风中翻腾,漫步枫林,脚下是窸窣作响的红毯,仿佛踩碎了整个夏天的时光。
苏轼在勉励友人时写下“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。橙子在绿叶中闪烁,像挂满枝头的小灯笼,将苦涩的成长酿成甘甜的圆满。农人们弯腰收割的身影,与天边的晚霞相映成趣,一同构成了秋天最明亮的剪影,他们懂得所有的收获都始于春的播种,勤于夏的耕耘,那些曾经的辛勤与等待,终将在时光的秋阳中,结出沉甸甸的果实。
站在初冬的渡口回望,秋之美,在于它教会我们如何在告别中寻找圆满,在凋零中孕育新生。当我们读懂了秋花的柔美、秋叶的坦然、秋实的感恩,便会明白:秋不是结束,而是另一种延续,是岁月在世界留下的印记,是时光送给人间的最深情的书信。
四川省双流中学 刘雅彤指导教师宋扬
阳台那盆牵牛花
早上,我打开窗户,清凉的晨风吹了进来。吹到我的脸上,吹到那本还没合上的书页上,吹到了我的心爱之物——阳台边那盆牵牛花上。
这真是一盆可爱的牵牛花呀:碧绿的叶片像朵朵擎在窗边的碧云,那像展翅高飞的凤蝶儿一样的花儿,那略带羞涩、含苞待放的花苞,在晨风温柔的抚摸下,显得生机勃勃。
这盆牵牛花是在我10岁生日时意外获得的。它是我的朋友送我的生日礼物,不过收到它时,它还只是个种子宝宝呢。
生日那天,我将它埋进土里,又细心地给它浇了一些水。然后每天都十分精心地照顾它,施肥、浇水、除虫……尽管学业很忙碌,可我仍然坚持给予它无微不至的照顾。一周后,一个绿色的芽儿钻破泥土,探出脑袋打量这个新奇的世界。我小心地将一根细长的竹签插入土中,它便绕着竹签向上生长。
开学了,我还未能适应新的学期,有好长一阵没时间陪它。后来我再看它时,却惊喜地发现它竟生出了一个小花苞。我高兴时便给它讲故事,伤心时也向它倾诉,它总会用叶片抚平我的情绪,安慰我的心。
前几天,它终于开出了第一朵花,一朵淡紫色的花。那时,我忽然觉得,它已不是一棵普通的植物,而一位无声的朋友,倾听我的欢乐悲伤,与我一同成长。
成都市温江区庆丰街小学 杜宜云指导教师陈雪梅
坚持,就是胜利
体育馆的灯光亮得如同白昼,空旷的场地像一张等待书写的巨幅白纸。我攥着球拍站在边缘,后背早已被冷汗浸透。当教练投来审视的目光,我慌忙低下头,却在余光里瞥见他眼神突然变得温柔——就像春日的暖阳穿透乌云,融化了我紧绷的神经。
“看好了,这是握拍。”教练把球拍横在掌心,拇指轻轻搭在拍柄凸起处,食指优雅地勾住拍框。我像只好奇的小雀,踮着脚凑近模仿。“现在学击球姿势。”他左脚如弓般侧跨,右脚稳稳扎根地面,球拍在空中划出漂亮的弧线,白色灯光顺着他的手臂倾泻,整个人仿佛镀上了一层金边。那一刻,他像极了童话里挥剑的骑士,而我心中那颗渴望成为高手的种子,正贪婪地吮吸着阳光。
我迫不及待地依样画葫芦,可笨拙的动作换来的却是连珠炮般的批评:“拍面歪了!左脚再侧一点!肩膀放松!”这些话语像冰凉的雨滴砸在头顶,刚刚燃起的热情瞬间被浇灭。我的脸涨得通红,额角的汗珠顺着鼻尖滴在球拍上,颤抖的手指几乎握不住这“烫手”的球拍。原本在心中茁壮成长的大树,仿佛被狂风拦腰折断,只剩下摇摇欲坠的残枝。
教练似乎看穿了我的委屈,他蹲下身与我平视,声音像哄小猫般轻柔:“别着急,咱们拆开来慢慢练。”从那以后,训练馆的时钟成了最忠实的伙伴。我数着每一次挥拍,汗水在地板上晕开深色的花;我记着每块肌肉的酸痛,像记录勋章般骄傲。当某天突然发现,自己的动作能像教练那样行云流水,那份惊喜简直比得到整个糖果屋还要甜蜜!
原来坚持真的有魔法!就像溪流终将汇聚成大海,丝线能编织成绸缎,我滴落的每滴汗水,都在为胜利铺路。现在的我终于懂得“世上无难事,只怕有心人”这句老话,藏着能点亮整个世界的光——只要握紧坚持的火把,每个人都能走到胜利的彼岸!
眉山市东坡区苏洵小学 朱冬雨指导教师文丽华
在李白故里
“举杯邀明月,对影成三人。”轻抚诗卷,品着诗香,又想起了那个豪情万丈的“谪仙人”。
今天,我们来到了李白的故乡——江油。在一处景点前,随着导游的娓娓道来,我们闭上眼睛,仿佛回到了大唐。恍惚之间,见那人于月下独酌。“花间一壶酒,独酌无相亲。”看着那抹白色的身影邀月共饮,我感受到了那样深刻的寂寞。想着想着,来到了下一个景点,我抬头看着那座雕像。当他不被重用时,我从他接旨的动作,转身时的眼神中看到了一丝不甘,一丝落寞。突然,一声鸟鸣打乱了我的思绪。望着已经走远的同学们,我赶忙追了上去,来到李白的老宅,我又陷入了沉思:那年,有一轮明月,有一位佳人,有一壶浊酒,有一汪秋水,有一份思念,有一柄长剑,有一腔热血……当然,还有风华正茂的他。
饮酒、赋诗、赏月、舞剑……他似乎还是以前那个少年郎,但我想到的,是他在无人之时的落寞,那份不被人理解的无奈。“众人皆醉我独醒”,我第一次这样深刻地理解到这句诗的意思。我知道,他并没有放下,可他又放下了。我叹,叹他生不逢时,叹这只一身傲骨的大鹏终究等不到那一阵狂风。我一步步走,一步步想……时间像光,不一会儿,就到了下午。
“李白!”轻念着他的名字,我只觉得:李白二字很小,小得只占史册一角,却又很大,大得连整个盛唐都装不下。
绵阳市子云小学 成茜茹指导教师石吉庆
童诗一首 城市的夜晚
夜幕降临
城市揭开了美丽的面纱——
五彩缤纷的灯火
装点着大街小巷
街道上车水马龙
仿佛一条金色巨龙在蜿蜒前行
高楼上的窗也逐一被点亮
和天上的繁星一起闪耀
城市的夜晚
是光
是亮
是璀璨夺目的梦
成都市龙泉驿区航天小学 陈思燕指导教师孙凌雁
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上期投票结果
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张永名
(内江市东兴区高桥小学)
(指导教师 龙英)
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同时长期征集学生创作的“作文课”刊头题字及美术作品。
投稿邮箱:ncrbfk@163.com
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编辑:胡君 何璇
校对:罗敏
审核:邓嗣华
来源:四川农村日报社